五年級(jí)上冊(cè)英語說課稿-Project2 Our friends Period 2-譯林版

五年級(jí)上冊(cè)英語說課稿-Project2OurfriendsPeriod2-譯林版一、教學(xué)目標(biāo)完成聽、說、讀、寫四個(gè)方面的語言技能的培養(yǎng)；擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量，掌握一些描述人物外貌特征的形容詞；能夠描述自己和他人，并交流自己的想法和感受；學(xué)會(huì)與同伴合作，提高交際能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠聽懂并正確使用幾個(gè)描述人物外貌特征的形容詞；學(xué)生能夠完成課本上的聽力任務(wù)，正確理解對(duì)話內(nèi)容；學(xué)生能夠用英語自信地描述自己和別人。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠用英語進(jìn)行自我描述時(shí)正確使用形容詞，并掌握正確的句式結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)過程1.Warmup與學(xué)生寒暄，營造愉悅的氛圍；顯示圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述人物的外貌特征。學(xué)生進(jìn)行口頭描述，教師記錄學(xué)生使用的形容詞。2.Presentation教師出示圖片，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課本第五頁的單詞和形容詞；播放課本上Project2OurfriendsPart2中的錄音，幫助學(xué)生正確使用所學(xué)單詞。播放前，教師出示對(duì)話中的人物圖片，讓學(xué)生先猜測(cè)對(duì)話內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；播放音頻，學(xué)生跟讀對(duì)話內(nèi)容，教師隨機(jī)抽查，檢查學(xué)生掌握情況。3.Practice師生互動(dòng)：自我介紹。教師先進(jìn)行示范，講解用英語進(jìn)行自我介紹的基本句式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并模仿；小組活動(dòng)：讓學(xué)生結(jié)成小組，互相進(jìn)行自我介紹。教師在活動(dòng)中巡視，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時(shí)正確使用所學(xué)形容詞。4.Production學(xué)生分小組，撰寫小型故事，并設(shè)計(jì)故事中的角色形象。教師提醒學(xué)生使用所學(xué)的形容詞，以及正確的句式結(jié)構(gòu)。5.Summary&Homework總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)；布置下一節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)課本中的形容詞詞匯和句式結(jié)構(gòu)，掌握基本的描述能力。四、教學(xué)流程設(shè)計(jì)圖見下方：Warmup

├─Showpicturesanddescribephysicalappearance

└─Teacherrecordsadjectivesusedbystudents

Presentation

├─Introducevocabularyandadjectives

└─Listentoaudioandrepeatwordsandphrases

Practice

├─Teacherdemonstration:self-introductioninEnglish

└─Studentsintroducethemselvesingroups

Production

└─Ingroups,writeashortstoryanddesigncharacterappearancesusingadjectives

Summary&Homework

├─Recaplessoncontent

└─Reviewvocabularyandsentencestructuresinpreparationfornextlesson五、教學(xué)評(píng)