幼兒歌曲創(chuàng)編

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《幼兒歌曲創(chuàng)編》課程緒論

唱歌是人們生活中不可缺少的組成部分，是人們表達喜怒哀樂各種復雜感情的有力手段，小朋友的生活更離不開歌曲。一首好的歌曲，可以豐富生活，學習知識，啟迪智能，陶冶性情，樹立正確的審美觀，使幼兒身心健康發(fā)展。歌曲組成：歌詞、旋律、人聲演唱。

先有詞？先有曲？一、先有詞，后譜曲。這是現(xiàn)當代歌曲創(chuàng)作的主流方式。二、先有曲，后填詞。自詩經(jīng)出現(xiàn)以后，音律漸漸完善。漢代以后有漢樂府，以至發(fā)展到唐宋，詩詞的歌律基本定型，于是便先有了曲牌，后填詞。再現(xiàn)當代，部分歌曲也是“先有曲，后填詞”，例如：歌曲《送別》就是李叔同根據(jù)奧地利作曲家奧德維創(chuàng)作的一首歌曲重新填詞而成的。三、詞曲同時創(chuàng)作。例如王莘1950年創(chuàng)作了歌曲《歌唱祖國》，在整個華人世界廣為流傳。李叔同——弘一法師長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山第一章幼兒歌曲的特點一、歌詞的特點二、旋律的特點第一節(jié)、幼兒歌曲歌詞的特點

兒童文學的特點：1、知識性:滿足好奇心、求知欲。2、形象性:有聲有色、千姿百態(tài)。3、趣味性:輕松愉快、潛移默化。4、故事性:結構單純、緊湊、事物人格化。5、教育性:好的來占領，可塑性強。一、主題單一

是培養(yǎng)孩子們友好相處的好歌曲z

內(nèi)容具體形象生動

《上學歌》

太陽當空照，

花兒對我笑，

小鳥說：早早早，

你為什么背上小書包？

我去上學校，

天天不遲到，

愛學習,愛勞動，

長大要為人民立功勞！

英美兒童歌曲它被譯成幾十種語言在100多個國家傳唱。世界最短的歌曲，一句歌詞。x二、內(nèi)容豐富

由于幼兒生理心理的不斷發(fā)展，他們感興趣的事物越來越多，情趣也越來越廣泛。在幼兒歌詞中涉及到他們生活的很多方面（小動物、勞動、游戲、文明禮貌、自然現(xiàn)象等）。《小羊》

小黑羊、小白羊，羊毛防線長又長，毛線可以織衣裳，穿上毛衣暖洋洋。（講述了小羊、羊毛、毛線、毛衣的相關知識。）《小麻雀》

小麻雀，喳喳叫，走起路來蹦蹦跳，見了媽媽唱支歌，見了小朋友問聲好。（以擬人的手法贊揚了小麻雀懂禮貌的行為，啟發(fā)、教育幼兒對人要有禮貌。）三、語言易懂《十二生肖歌》小老鼠打頭來，牛把蹄兒抬，老虎回頭一聲吼，兔兒跳得快，龍和蛇尾巴甩，馬羊步兒邁，小猴機靈蹦又跳，雞唱天下白，狗兒跳豬兒叫，老鼠又跟來。十二動物轉圈跑，請把順序排。（巧妙地將十二生肖的知識，用通俗易懂的語言表達出來，便與幼兒理解。）四、擬聲擬人《小白兔乖乖》

小白兔乖乖，把門開開，快點開開，我要進來，不開不開就不開，媽媽沒回來，誰叫也不開。

小白兔乖乖，把門開開，媽媽回來，我要進來，快開快開快快開，媽媽回來了，我來把門開。（擬人）《走路要走行人道》嘟嘟嘟嘟汽車叫，大馬路上真熱鬧，小朋友們上街去，走路要走行人道。（擬聲）象聲詞比喻為有生命的動物叫聲，激起幼兒興趣。五、第一人稱歌詞以自己為中心來講述某些事物。親切、喜歡?！逗脣寢尅贰ⅰ段液托切谴螂娫挕?、《我來當老師》等。x六、結構工整三字句、四字句、五字句、七字句等。順口好念、便于記憶。三字句小老鼠，上燈臺，偷吃油，下不來。

叫奶奶，抱貓來，嘰哩咕嚕滾下來。四字句小白菜呀地里黃呀，三兩歲上沒了娘呀，跟著爹爹還好過呀，就怕爹爹娶后娘呀，娶了后娘三年半呀，生個弟弟比我強呀，弟弟吃面我喝湯呀，端起碗來淚汪汪呀，桃花開呀杏花紅呀，我想親娘誰知道呀，親娘想我一陣風呀，我想親娘在夢中呀。七字句《我愛北京天安門》

我愛北京天安門，

天安門上太陽升，

偉大領袖毛主席，

指引我們向前進?！缎⌒切恰罚ǚ▏┮婚W一閃亮晶晶

滿天都是小星星

掛在天上放光明

好像你的小眼睛

x第二節(jié)、幼兒歌曲旋律的特點一、音域較窄3-4歲不超過六度4-5歲不超過八度5-6歲不超過九度六度

六度二、篇幅短小幼兒容易疲勞，不適宜演唱較長的樂句。三、節(jié)奏簡單四分、八分音符。運用節(jié)奏性反復。拍子多為四二、四四、四三粉刷匠x我是一個粉刷匠，粉刷本領強。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子，變呀變了樣。歌曲只用了五個音，由四個規(guī)整的樂句構成。后三個樂句節(jié)奏完全重復第一樂句節(jié)奏，四個樂句的旋律也只是在第一樂句旋律基礎上，作完全重復或變化重復，但卻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。四、級進為主常用同音反復來強調(diào)愉快、開朗的情緒。五、重復多見

樂句和樂節(jié)的重復是幼兒加強記憶最好的方法。六、曲調(diào)樸實

多用一字一音，裝飾音少用。樸實的曲調(diào)來表達幼兒純真幼稚的感情是比較適宜的。第二章、幼兒歌曲的題材、體裁和演唱形式

歌曲題材-是指構成作品的內(nèi)容（材料），即作品中具體描寫的生活事件或生活現(xiàn)象。一、幼兒歌曲的題材一、表現(xiàn)動物、植物（小鴨小雞）、（蝴蝶花）二、表現(xiàn)自然、科學（夏天的雷雨）三、表現(xiàn)游戲活動（媽媽和娃娃）四、表現(xiàn)日常生活（值日生歌）五、表現(xiàn)內(nèi)心世界（種太陽）六、表現(xiàn)道德品質（對不起，沒關系）二、幼兒歌曲的體裁抒情歌曲、進行曲、表演歌曲、搖籃曲、敘事歌曲、游戲歌曲、勞動歌曲、兒童影視歌曲、謎語歌曲、民間童謠等。抒情歌曲進行曲《共產(chǎn)兒童團歌》《長大要當解放軍》表演歌曲敘事歌曲《聽媽媽講那過去的事情》歌唱二小放牛郎牛兒還在山坡吃草放牛的卻不知哪兒去了不是他貪玩耍丟了牛那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上敵人向一條山溝掃蕩山溝里掩護著后方機關掩護著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時候敵人快要走到山口昏頭昏腦地迷失了方向抓住了二小要他帶路。二小他順從地走在前面把敵人帶進我們的埋伏圈

四下里乒乒乓乓響起了槍炮敵人才知道受了騙。敵人把二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面我們那十三歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全他卻睡在冰冷的山間他的臉上含著微笑他的血染紅藍的天。秋風告別了這個村莊他把這動人的故事傳揚每一個村莊都含著眼淚歌唱著二小放牛郎。勞動歌曲以特定的勞動為歌唱內(nèi)容，曲調(diào)質樸、節(jié)奏性強。美術片《小貓釣魚》主題歌《勞動最光榮》兒童影視歌曲歌詞往往緊扣影視作品主題，為其中心思想服務。《一個師傅仨徒弟》——動畫片《西游記》片尾曲游戲歌曲三、幼兒歌曲的演唱形式獨唱、齊唱、合唱、對唱、領唱等。第三章、兒童歌曲的特征一、年齡段劃分：根據(jù)兒童生理和心理特點，可將其分為三個階段。幼兒（3-6歲)、兒童(7-10歲)、少年(11-14歲)。二、各年齡段兒童歌曲的特點1、音域：幼兒歌曲（小字一組c-小字二組c）兒童歌曲（小字一組-小字二組d）少年歌曲（小字組b-小字二組e)2、歌詞幼兒歌曲：簡潔明了兒童歌曲：形象生動少年歌曲：有內(nèi)涵，有音樂美和歌唱性。三、兒童歌曲創(chuàng)作隊伍組成1、專業(yè)詞曲作者2、中小學和幼兒園的音樂教育工作者3、廣大的業(yè)余音樂愛好者第四章、幼兒歌曲創(chuàng)作第一節(jié)、音樂主題

能集中概括音樂的主要情緒，具有鮮明性格特點的一段音樂就叫音樂主題。音樂主題有時長，有時短，通常是歌曲的開頭。幼兒歌曲中，通常指音樂開頭的第一樂句。幼兒歌曲篇幅短小，音樂主題的優(yōu)劣，決定著歌曲的成敗。第二節(jié)、捕捉歌詞的藝術形象一、選擇歌詞：歌詞內(nèi)容應有趣，為幼兒所喜愛。歌詞內(nèi)容應是幼兒能理解。歌詞所描寫的事物和風格應是作者所熟悉。二、捕捉歌詞的藝術形象

體會歌詞描寫的事物和情景，感受歌詞的音調(diào)和韻律，細心體驗情緒和風格。內(nèi)涵：輕快、沉重；舒展、急促；銳進、緩慢；明朗、朦朧；柔和、高亢；捕捉這些情緒是創(chuàng)作中塑造形象、抒發(fā)感情的基礎。音樂形象歡快活潑《我愛雪蓮花》《我的好媽媽》優(yōu)美抒情《七子之歌》《小燕子》雄壯有力《國旗多美麗》安靜甜美《搖籃曲》《春天在哪里》春天在哪里呀？春天在哪里呀？——描寫了春天的美麗景色，表現(xiàn)孩子們熱愛春天、向往春天的心情。藝術形象應是生動、活潑的。《小紅花》花園里，籬笆下，我種下一朵小紅花。描寫種小紅花的情景，表現(xiàn)了我愛小紅花、熱愛黨的真摯情感。藝術形象優(yōu)美、興奮、充滿自豪。第五章、兒歌創(chuàng)作《牽牛花開吹喇叭》房前竹籬笆，爬滿牽牛花，迎風舉嗩吶，金秋到農(nóng)家。滴滴滴，嗒嗒嗒，一個一個小喇叭，爭著搶著要說話。高粱漲紅臉，柿子枝頭掛，誰執(zhí)五彩筆，繪成一幅畫？滴滴滴，嗒嗒嗒，勁風吹起金嗩吶，笑聲飛出山洼洼。我學媽媽洗衣服小小盆兒盛清水，清水照我小臉嘴。我學媽媽洗衣服，心兒歡喜如蜜醉。小小盆兒盛清水，清水朝我咧開嘴。媽媽在外多勞累，自己事情要學會。眼睛野花是山的眼睛，星星是夜的眼睛，帆船是海的眼睛，太陽是天的眼睛。世上最美的眼睛，那是媽媽的眼睛，世上最美的眼睛，那是媽媽的眼睛，第六章、歌曲創(chuàng)作案例歌詞主題旋律節(jié)奏節(jié)拍調(diào)式音樂形象定調(diào)一、祖國春早

綠了綠了，擺動的柳條，紅了紅了，桃花的妖嬈。祖國春早，祖國春早，春雨沙沙趕來把色調(diào)。調(diào)呀調(diào)，調(diào)呀調(diào)，調(diào)甜了蜜蜂輪唱的歌謠。調(diào)呀調(diào)，調(diào)呀調(diào)，調(diào)美了蝴蝶演出的舞蹈。變了變了，城鎮(zhèn)的身高，長了長了，農(nóng)村的富饒。祖國春早，祖國春早，春風興奮運筆將畫描，描呀描，描呀描，描出了神州富強的面貌，描呀描，描呀描，描靚了人們臉上的自豪。二、小浪花小浪花嘩啦啦，撲到沙灘找媽媽，這邊找，那邊問，小小浪花迷路啦，捧起浪花告訴它，不要貪玩快回家，小浪花呀真調(diào)皮，打濕俺的小腳丫。哎呀呀……嘩啦啦……小浪花嘩啦啦，撲到沙灘笑哈哈，東一頭，西一頭，小小浪花闖天下，不怕苦呀不怕累，不怕風雪雷雨打，小浪花呀真懂事，胸懷大志走天涯。哎呀呀……嘩啦啦……三、小知了四、眼睛野花是山的眼睛，星星是夜的眼睛，帆船是海的眼睛，太陽是天的眼睛。世上最美的眼睛，那是媽媽的眼睛，世上最美的眼睛，那是媽媽的眼睛，第七章

新學堂樂歌谷建芬-當代著名女作曲家

蘇紅、毛阿敏、萬山紅、那英、段品章、解曉東、孫楠、李杰、程琳等。其中多位歌手在國內(nèi)外流行歌曲演唱比賽中獲獎。作品《年輕的朋友來相會》《媽媽的吻》

《歌聲與微笑》

《采蘑菇的小姑娘》

《清晨，我們踏上小道》

《燭光里的媽媽》

《今天是你的生日———中國》