我的伯父魯迅先生 省賽獲獎lhy

18我的伯父魯迅先生執(zhí)教:東安天成實驗學校龍華英魯迅先生的葬禮

魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬國殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿了各界群眾所敬獻的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著長長的隊伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊伍的前導。隊伍跨著沉重的步伐前進，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊伍越來越長……

蔡元培主持了在萬國公墓舉行的葬儀，在哀樂聲中，由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子，覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀，向這位倔強的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時譜寫的《安息歌》：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里……1.我會用自己喜歡的方式讀課文，我能讀準字音，讀通句子，理解“囫圇吞棗、張冠李戴、恍然大悟、飽經(jīng)風霜”等詞語的意思。2.作者是魯迅先生的什么人？你是怎么知道的？3.為什么“我”稱了“伯父”還稱“先生”？4.質(zhì)疑。自主學習字詞積累挽聯(lián)wǎnhúlúnzǎogǎohuǎngshuāngxiáng詳細shì逝世zhāng文章késòu

咳嗽

囫圇吞棗

搞清楚恍然大悟飽經(jīng)風霜遺體致敬愛撫團聚失聲痛哭情節(jié)吊唁追悼記性殯儀館保存陰暗低微呻吟水滸傳鑷子敷藥寒意枯瘦北風怒號

深奧詳細馬馬虎虎張冠李戴女傭硼酸水匆匆忙忙yàndàobìnhǔnièfūpéngguān我能讀正確追悼：失聲痛哭：挽聯(lián)：吊唁：囫圇吞棗：張冠李戴：飽經(jīng)風霜：對死者表示沉痛的懷念。因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。哀悼死者的對聯(lián)。祭奠死者并慰問家屬。把棗子整個吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。(畫出文中表示“張冠李戴”意思的句子。)形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。我理解下面的詞語。1.我會用自己喜歡的方式讀課文，我能讀準字音，讀通句子，理解“囫圇吞棗、張冠李戴、恍然大悟、飽經(jīng)風霜”等詞語的意思。2.作者是魯迅先生的什么人？你是怎么知道的？3.為什么“我”稱了“伯父”還稱“先生”？4.質(zhì)疑。自主學習1.課文主要寫了什么內(nèi)容？

2.課文寫了魯迅先生的哪幾件事?你能給各段加個小標題嗎？3.魯迅先生是個怎樣的人?4．畫出自己感受最深的句子，并說說自己的體會。5.質(zhì)疑。（你還有什么想了解的問題。）合作探究1)伯父去世后，“我”看到他受到很多人的愛戴。2)伯父和“我”談《水滸傳》。3)伯父笑談“碰壁”。4)伯父救助黃包車車夫。5)伯父關(guān)心女傭阿三。深受愛戴談《水滸傳》笑談“碰壁”救助車夫關(guān)心女傭1.課文主要寫了什么內(nèi)容？

2.課文寫了魯迅先生的哪幾件事?你能給各段加個小標題嗎？3.魯迅先生是個怎樣的人?4．畫出自己感受最深的句子，并說說自己的體會。5.質(zhì)