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異性交往懂分寸游戲1、熱身:聽口令做動作全體起立,同桌之間(或前后桌同學)面對面2、朝對方微笑微笑著握手4、相互擁抱情境思考婦和益船四圖中的場景你是否見過?你認為哪一場景我們應該提倡的如果你置身圖一中,你想對議論的同學說什么?對兩名研究問題的同學,你又想說什么?你喜歡圖中的哪個女孩呢?為什么活動一案例分析放學后,班長雷凱幫助因病落下功課的小云補習功課。兩人走出校園時,天都快黑了。第二天,班上就傳出有關雷凱和小云的閑話。你如何看待這件事?對于說閑話的人,你怎么看?活動二中的異性我了解的女生的性格管點熱情、溫染心普良解人冠我了解的男生的性格特點勇敢、堅強、厚、富有貴任、大方女生欣賞的男生類型:辦事果斷、沉穩(wěn)而不失細心、開朗、知識面廣、心胸開闊樂于助人、有正義感、寬容、幽默、講衛(wèi)生、誠實、性格溫和、天氣、慷慨、不斤計餐設要好生、愛好運動、見男生欣賞的女生類型:活潑、可愛、勤奮、認真、執(zhí)著、待人誠懇、大方、豪爽地善良、活潑開朗、樂觀向上、寬容體貼、細心、善良、熱情開朗、溫柔干凈整潔)◆男生不欣賞的類型:鋪張浪費、過分愛打扮而自我標榜、自以為是、刁蠻、任性、心胸狹窄、做作不講理令女生不欣賞的類型:婆婆媽媽、凡事斤斤計較、抽煙、小家子氣、欺侮女生、虛假、邋遢、小氣、虛偽、裝酷、擺型要點聚焦+++男生女生+男生與女生各有優(yōu)勢男女生在思維方式、語言能力、空間能力方面都存在著差異。因此,正常的異性交往對青少年的健康成長是有益處的男生與女生喜歡交往進入青春期后,中學生的性意識、性心理開始萌發(fā),對異性有一種親近或愛慕的情感,希望多與異性接觸。這是健康而正常的情感流露。但是要把握好交往的“度”。+與屏蜚安往的原則+交往要自然男女同學間不要有意創(chuàng)造機會交往,以免引起誤會。交往要適度異性交往的程度和方式要恰到好處,避免過分親呢。交往要平等要平等坦誠地對待集體中的異性和同性,盡量避免有親有疏?；ハ嘧鹬?不可拿對方開心取樂。交往要自尊自愛了解異性同學的特點,舉止要穩(wěn)重大方,避免動手動腳和肢體接觸,在交往中不嘩眾取寵與異交往的禮僅個交往范圍有分寸提倡男女生之間正常交往,集體交往,不要單獨過分交往。交往尺度有分寸男女生交往要保持距離,不應該過分親密,交往頻率應低一些。交往場合有分寸交往場所與時間要適當,避免在陰暗、偏僻的地方或晚上單獨交往。交往內容有分寸多談論與學習有關健康內容問題,不過多談論其他。交往形式有分寸男女生交往要重精神、輕物質,避免互贈貴重禮物。交往過程中應互相鼓勵互相

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