教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案為了組織好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，本規(guī)定根據(jù)學(xué)校設(shè)立教學(xué)質(zhì)量校、教務(wù)科、學(xué)生三級監(jiān)控的要求，制定我校文化課教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的管理規(guī)定。我校文化課的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作由教學(xué)檢查、聽課、教學(xué)交流和綜合評價等幾方面工作組成。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的對象包括受聘承擔(dān)我校文化課教學(xué)工作的所有教師；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)包括備課、講授、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核和教學(xué)效果等教學(xué)全過程各環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量綜合評價的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)為教務(wù)科制定的《教師聽課表》、《學(xué)生評教表》、《行政評教表》等。學(xué)校成立的教學(xué)委員會負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織工作和教師教學(xué)質(zhì)量綜合測評工作，由教務(wù)科具體承辦測評工作。一、教學(xué)檢查制度教務(wù)科派專人負(fù)責(zé)教學(xué)的常規(guī)檢查工作。每學(xué)期教研組按教務(wù)處的要求定期組織兩次檢查，檢查本學(xué)期上課教師的教案、授課進(jìn)度、作業(yè)批改情況表等。教學(xué)委員會每學(xué)期不定期抽查教案、作業(yè)，期末對考試、考查情況進(jìn)行檢查。對學(xué)生滿意度評價不合格的教師進(jìn)行診斷性聽課，幫助其改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；對具有創(chuàng)新性且富有特色的授課，將在全校范圍內(nèi)推廣觀摩并進(jìn)行總結(jié)。二、聽課制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作重點，每學(xué)期聽課不少于2次，由教務(wù)處統(tǒng)一安排或自行安排。教務(wù)科負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性聽課。教師相互間聽課每學(xué)期不少于4節(jié)。教研組長要根據(jù)實際情況，有針對性地組織聽課、評課活動，并做好課后評議和反饋工作。聽課人員在聽課后，應(yīng)及時填寫由教務(wù)科統(tǒng)一制作的聽課卡，對所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給教務(wù)科，對被聽課教師教學(xué)情況的基本評價及意見和建議及時口頭反饋給被聽課教師。教研組要及時組織評課活動，教務(wù)科及時將聽課情況進(jìn)行匯總。三、教學(xué)交流制度各教研組每周至少開展教研活動一次，探討教育教學(xué)問題，研究教學(xué)綱、教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等，并做好記錄。每學(xué)年撰寫一篇以上教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)論文。四、教學(xué)質(zhì)量綜合評價制度教師評