有關大學生職業(yè)規(guī)劃模板集合四篇

第第頁有關大學生職業(yè)規(guī)劃模板集合四篇高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

一、短期打算

首先，在校期間，英語過四級，一般話要拿二甲、計算機要過一級，全部的專業(yè)證件拿到，包括會計證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運用學問，通過見習、實習來培育教學力量，多參與學校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計部門進行實習學習，這樣也可以多=積累閱歷。最終，假如在畢業(yè)時成果優(yōu)秀的話，就準備連續(xù)深造，選擇考研。

二、長期打算

在學業(yè)結束后，假如不連續(xù)深造，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，假如沒有合適的崗位，則選擇進入企業(yè)的經濟管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作閱歷，完善進展自己，放眼將來找準位置。

三、依據自己的愛好和所學專業(yè)，初步規(guī)劃如下：

熟識適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好伴侶，拓寬人際交往面。

要完成的主要內容有：

(1)學歷、學問結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有合適的就考慮考討論生甚至是博士碩士，嫻熟把握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、一般話過級，開頭接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

(2)個人進展、人際關系、意志人格的進一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，主動完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新奇事物的愛好，對身邊冗雜的社會以及人保持樂觀的看法，信任遇到什么困難總會有解決的方法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人看法。能夠堅持正義，堅持自己的原則。

(3)生活習慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如漫步?????、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報社會的慈善活動，如主動參與救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

結語

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位、自我評估與定位，它確定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、力量傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時改變的過程。當今社會競爭激烈，對于高校畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃打算書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來。

再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)預備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯進展過程來看，職業(yè)生涯進展主要包括：職業(yè)預備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想預備，和應對方案來。

最終，我想說，人生道路上，若要獲得勝利，必需拿出十足的士氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃調查問卷什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對自我的全面分析，并評估內外環(huán)境因素對自己的影響，依據自我人生追求，確定自己的職業(yè)取向，且為此合理地編排相應的工作、教育和培訓打算。同學們，在緊急地學習中你是否需要臨時停下來，仔細思索一下自己的職場人生，為今后的事業(yè)進展作全面、長遠的準備，仔細規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯？

1、學校：2、專業(yè)班級：3、性別：

4、您是否了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關學問〔〕

A特別了解B了解，但不是很了解C聽說過D一點也不了解，很生疏

5、假如您不喜愛如今所學的專業(yè)，您會怎么辦〔〕

A選擇日久生情的方法使自己喜愛自己的專業(yè)B轉專業(yè)，學習自己喜愛的C學習自己喜愛的其次專業(yè)

6、您認為“職業(yè)生涯規(guī)劃”對于正在就讀高校的我們〔〕

A特別重要B重要C不太確定D不重要

7、您對自己的愛好、性格、特長、力量和職業(yè)傾向都了解嗎〔〕

A特別了解B比較了解C不了解

8、您是否進行過職業(yè)傾向、職業(yè)愛好方面的測試〔〕

A進行過B有這方面的要求，但沒有進行過C從沒考慮過

9、您選擇如今專業(yè)的根據是什么〔〕

A本人愛好愛好B好就業(yè)C家長或老師推舉D高考成果所限或學校調劑

10、您了解自己所學的專業(yè)嗎〔〕

A有深刻的熟悉和了解且特別寵愛這個專業(yè)B有較全面的熟悉和了解，但不喜愛這個專業(yè)

C有簡潔的熟悉和了解D沒有熟悉和了解

11、您是否了解自己將來從事職業(yè)的詳細內容〔〕

A特別了解B了解一些C不了解

12、您是否清晰自己將來從事的工作所需的技能〔〕

A很清晰B不太清晰C不清晰D沒有考慮過

13、您清晰自己在當前及以后職業(yè)進展中的優(yōu)勢與劣勢嗎〔〕

A很清晰B不太清晰C不清晰D沒有考慮過

14、您在高校的學習和生活中有明確的目標嗎〔〕

A有清楚而長遠的目標B有清楚但比較短期的目標C目標模糊D沒有目標

15、您有無對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃〔〕

A有，特別清楚；遠期〔人生奮斗方向〕、中期〔人生職業(yè)規(guī)劃〕、短期〔3-5年的階段性目標)

B有，還比較清楚，但只有近期的并沒有做長期規(guī)劃；C有，只有一點，沒有很認真考慮；D從來沒有想過；

16、您的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的學問來源于〔〕

A學?；蛟合到M織的職業(yè)規(guī)劃教育B老師或輔導員的一對一的指導

C師哥、師姐的指教D憑自己的閱歷、認知或從書籍、網絡上獲得

17、畢業(yè)后是選擇“先就業(yè)，后擇業(yè)”，還是連續(xù)深造，提升學歷〔〕

A先就業(yè)積累閱歷，再選擇自己喜愛的職業(yè)B考研或通過其他渠道提升學歷

18、您會選擇哪兒作為畢業(yè)后的就業(yè)進展地區(qū)〔〕

A經濟發(fā)達地區(qū)或沿海地區(qū)B中部地區(qū)C西部地區(qū)

19、您認為應當實行何種措施以推動高校生職業(yè)規(guī)劃的進展〔〕

A個別詢問B舉辦職業(yè)規(guī)劃講座C在學校網站開通職業(yè)規(guī)劃測評系統(tǒng)D團體輔導如開設職業(yè)規(guī)劃課程或講座

20、您對畢業(yè)后，剛參與工作的工資要求是多少〔〕

A20xx—5000B5000—10000C10000—15000D15000以上

21、您會依據什么作為根據作為您選擇就業(yè)單位的根據〔〕

A是國企還是外企B就業(yè)單位的名氣C就業(yè)單位是否符合自己的進展方向D就業(yè)單位供應的待遇是否優(yōu)越

22、〔多項選擇)學校供應的職業(yè)生涯規(guī)劃服務有哪些內容〔)

A求職應聘技巧、就業(yè)信息就業(yè)政策服務B培育專業(yè)學習愛好和專業(yè)實習

C職業(yè)生涯規(guī)劃講座及培訓D心理輔導E一對一的職業(yè)詢問F不清晰

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

進入高校擬定一個高校規(guī)劃是非常有必要的.一個好的高校規(guī)劃可以使你的高校生活變得充實而且對將來的就業(yè)和前途都有很大好處..高校本科共有四年所以我把我的高校生活分階段規(guī)劃.下面是我對自己高校生活的詳細規(guī)劃.

大一,初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量

第一,適應高校的生活.去適應高校的生活節(jié)奏,適應在生疏的環(huán)境里學習養(yǎng)成良好的學習生活習慣.不要養(yǎng)成睡懶覺的習慣,習慣一旦養(yǎng)成就很難轉變,所以好的習慣就保持,壞的毛病就改正不能讓它成為惡習.

其次,和師哥師姐們進行溝通，詢問就業(yè)狀況.這不僅可以提高我的交際力量而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向,提高緊迫感給自己施加學習壓力.壓力可以轉化為動力我始終這樣認為.

第三,參與學?；顒樱黾訙贤记?這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也熬煉了自己也使自己的高校生活豐富多彩不會覺得空虛孤獨.

第四,努力學好個門課程特殊是計算機,它是學習和工作的幫助工具,當今的許多工作都離不開計算機所以肯定要學好.盡力拿到獎學金,我在乎的'不是那幾百塊錢，可那幾百塊錢卻會讓自己覺得特富有。拿到獎學金也是對今后學習的激勵,會有信念去迎接困難連續(xù)迎接挑戰(zhàn).

大二.提高基本素養(yǎng),統(tǒng)籌規(guī)劃確定考研還是就業(yè).

首先,通過參與同學會或社團等組織，熬煉自己的各種力量，同時檢驗自己的學問技能參與社團啊同學會呀什么的可以很好的熬煉自己的交際處世力量.高校是個亞社會不光要學習學問更要學會做人.

其次,主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性..給自己找一份工作,不在乎能賺多少錢這是在熬煉自己也同時為父母減輕經濟負擔也嘗到了領薪水當大人的味道.

第三,提高自己的責任感、主動性和受挫力量.人生難免會遇到困難,以前遇到困難可以找父母找伴侶幫助,在這個新的環(huán)境里遠離了父母,遠離了親戚伴侶需要學會頑強,學會的面對各種困難并設法克服它.

第四,英語口語力量增添，計算機應用力量增添。當今社會對英語的要求必不行少況且還要過級所以學好英語是無庸置疑的,每天堅持晨讀,多看美國電影和英文雜志等.

大三,提高求職技能，搜集公司信息.

第一,撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解.學習學問最重要的是轉化為自己的東西,為我所用,撰寫學術文章,提出自己的見解就是一種檢測自己對所學學問的把握程度的很好方法.

其次,參與和專業(yè)有關的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會.大三了,離就業(yè)近了迫于當今社會的就業(yè)壓力我會去參與與專業(yè)有關的暑期工作,增加工作閱歷同時也是對所學學問的一個檢測.

第三,學習寫簡歷、求職信.人總要出高校,不行能時時在高校的襁褓中所以要試著去學習寫簡歷.求職信為將來找工作積累閱歷.

第四,了解搜集工作信息的渠道，并主動嘗試.多了解一些關于工作的信息,把握就業(yè)動態(tài)對自己找工作肯定是有很大的好處,不管是求職還是面試你都可以得心應手,水到渠成.

大四,工作申請，勝利就業(yè)

第一,對前三年的預備做一個總結.衡量一下自己的實力并明確就業(yè)層次,切不行在求職時獅子大開口,這樣可以增加求職勝利的概率削減或者避開碰壁.

其次,開頭畢業(yè)后工作的申請，主動參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和預備。預習或模擬面試參與面試等。畢業(yè)迫在眉睫,主動的為找工作而奔波,要學會克服找工作遇到的困難,失敗了并沒關系只要能在爬起來一樣是好樣的.

第三,提示自己在行動中詳細實施目標時也會遇到困難。如很難意料的或難以掌握的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生并環(huán)境突然發(fā)生改變等，在這種狀況下，需要等待，或者尋求其他方法，或轉變自己的設想來適應社會需求.找到工作是最關鍵的,不管怎么樣要盡一切努力找到工作,這是一個到了為自己埋單為自己負責的時候,前途就靠它了所以肯定不會馬虎.

總結:以上是我的高校規(guī)劃,我是這樣想的也會去努力付諸行動,讓自己的高校生活豐富多采,讓自己無悔選擇,讓自己感到來到育才是最明智的選擇!

高校生職業(yè)規(guī)劃篇4

一、自我職業(yè)規(guī)劃感言

作為一個正處活力青春的青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實社會面前表現(xiàn)得特別的自信，那種渴望勝利的欲望非常的劇烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就肯定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的力量，也僅僅還是個同學，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我信任一個人的力量是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種閱歷。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃之SWOT分析

自我分析：

優(yōu)勢：

1.對英語很感愛好，有肯定的自學力量。

2.時刻有一種危機感，也可以說是居安思危吧!

3.誠信、踏實、和善。

劣勢：

沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的伴侶，要么就是一個沒有伴侶也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到孤獨，而空虛……做事情喜愛單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人勝利的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時間，不能很好的有效率的利用自己的時間。

家庭分析：

優(yōu)勢：

在親人的心里是一個懂事而聰慧的孩子，有著親人們的關心與支持，特殊是父母在我身上寄予了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。

劣勢：

有點傲慢，當取得一點點的成果就自我滿足，做事情有些急躁，不能冷靜的思索問題。

有時感到壓力很大。

做事情想得太多，不堅決。

原則太多。

有打算，但實施狀況不好，經常打亂。

不喜愛始終做一個職業(yè)。

有時缺乏自信。

伴侶、老師、同學分析：

優(yōu)勢：

具有肯定的個人力量，不落后與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。

劣勢：

不能夠融入到同學當中去，主動主動性太差，有點羞澀，缺少與老師主動溝通的機會。

機會：

利用高校的機會，主動參與各種活動，主動表現(xiàn)自己，熬煉自己，真正的將自己力量呈現(xiàn)出來，在即將到來的高校英語六級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔憂，也向他們證明，我已經長大了。

威逼：

家人或其它緣由不得不早日步入婚姻的殿堂,每天過著清貧的生活而勞碌一生,甘于平凡。

三、