科室主任述職報告七篇

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一、“小部門，大管理”談工作完成及職責(zé)履行狀況

在民辦學(xué)?；蚰承﹦堇搜壑?，教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學(xué)期，教研室在董事會和校長室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼將來，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡要匯報，并請此次大會評議。

1、作為在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力；是責(zé)任，不是指令。思想表達(dá)才智，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的呼喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作打算和本室工作打算，堅決不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，主動為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作例會的詳細(xì)內(nèi)容并全程跟蹤催促實施，切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。

3、深化推動了每周四“教研活動日”的活動，注意了教研形式和質(zhì)量，注意了實效，做到了活動事先有籌劃，有預(yù)備，有書面支配表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上溝通，有學(xué)術(shù)性。

4、主動穩(wěn)妥地開展了匯報、溝通課以及各科教學(xué)觀摩課活動，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改良教學(xué)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的良好局面。老師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱老師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課力量增添了，這莫非不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對同學(xué)特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對老師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分老師準(zhǔn)時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

6、仔細(xì)完成了“廣豪學(xué)校其次屆課堂教學(xué)大比武”活動，從競賽方案到競賽進(jìn)行到評比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)覺、挖掘、選拔并培育骨干老師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)進(jìn)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

7、不搞封閉性的教學(xué)討論，親密留意全國各地的教研教改信息，周密支配我校老師外出參與上級教研活動，從而精確把握新課程改革、進(jìn)展的脈搏；在老師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”〔由于許多老師不報銷來回車費〕。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有肯定收獲，能提高自身課堂授課力量和教學(xué)效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結(jié)》寫得仔細(xì)、中肯、有水平，這也說明白我們教研活動的某些勝利之處。

8、加大了對試驗班的討論管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點，以教學(xué)業(yè)績是否領(lǐng)先為突破點，以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點，把試驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前進(jìn)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。

9、從學(xué)校大局動身，主動協(xié)同其它部門的工作。為校報的出版搜尋枯腸輾轉(zhuǎn)奔波，為老師的應(yīng)聘試講客觀評審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯，克己奉公。

二、“多反思，少埋怨”談工作中的缺乏及其思索

在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：

1、少數(shù)老師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，他們往往一不當(dāng)心或很任憑地就遺忘了有教研活動，要使其深刻熟悉到提高教學(xué)質(zhì)量與仔細(xì)進(jìn)行教研的必要性，也要使其熟悉到學(xué)校的進(jìn)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想熟悉提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2、由于學(xué)?，F(xiàn)實進(jìn)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，用心致力于教育教學(xué)討論的空間較為狹窄，這在肯定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。

科室主任述職報告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

本學(xué)年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室主任，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作、有序開展?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職狀況向大家作簡潔的匯報，請各位批判指正：

一、完善了科研制度，營造科研氣氛

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代的基本要求。本學(xué)年修改了各項教科研制度，以激勵老師工作的主動性。一年來，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作打算，準(zhǔn)時撰寫教科研工作總結(jié)。對課題主持人進(jìn)行培訓(xùn)，召開課題組會議，邀請了研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校來講座，開展了縣級課題進(jìn)課堂活動，進(jìn)行了敘事、案例的撰寫的培訓(xùn)。編寫了敘事教育、案例集和市其次期個人課題集。

努力做好各項工作，注意發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領(lǐng)作用。

二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色進(jìn)展

本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展、表達(dá)學(xué)校特色的龍頭課題。寒假里，我就開頭起草學(xué)校的主課題《農(nóng)村學(xué)校引導(dǎo)同學(xué)體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的討論》打算。2月份底，課題方案最終出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進(jìn)行了把脈；4、5月份，反復(fù)修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。

以后的工作，將以《農(nóng)村學(xué)校引導(dǎo)同學(xué)體驗學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的討論》為龍頭課題，引領(lǐng)校本討論。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校內(nèi)門球》，讓同學(xué)在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我歡樂"。

三、推廣科研成果，服務(wù)教育實踐

我本著服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，準(zhǔn)時把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過校信通傳到達(dá)每一位老師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參與評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。本學(xué)年，主動推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實踐中的服務(wù)于指導(dǎo)功能。"十五"期間的課題《新世紀(jì)農(nóng)村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學(xué)中，"十一五"期間，我們連續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強(qiáng)。

四、加強(qiáng)課題過程管理，提高課題討論實效性

結(jié)合學(xué)校的期中、期末檢查，對課題進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題過程管理，提高課題討論實效性。要求全部課題組要樹立起責(zé)任意識，每個課題要有打算、有過程、有總結(jié)，每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動記錄，切實提高課題討論的實效性。

五、做好學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

作為一名數(shù)學(xué)老師，由于由于平常教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必需不斷充電、不斷學(xué)習(xí)。每參與一次活動，我都仔細(xì)地記筆記，并隨時寫出自己的感受。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個人主頁里，許多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很歡樂。寫教學(xué)隨筆已成為我的習(xí)慣。

努力做好基本課型試點工作，并上了一節(jié)錄像課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。12月，在古柏中心學(xué)校上了縣級公開課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計算》。主持的市其次期個人課題《學(xué)校生數(shù)學(xué)作業(yè)愛好培育的實踐討論》結(jié)題。申報了市級課題《學(xué)校五班級數(shù)學(xué)空間圖形的.案例討論》并立項。開了講座《如何讓上好學(xué)校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《學(xué)校生數(shù)學(xué)作業(yè)愛好培育的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)同學(xué)作業(yè)的愛好》獲縣二等獎；案例《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。

教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了許多個晚上，翻閱了大量的文獻(xiàn)資料，對課題進(jìn)行了反復(fù)的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：為學(xué)校、老師進(jìn)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此，感謝大家的理解和支持。盼望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面，感謝大家！

20xx年6月29日

科室主任述職報告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！我向各位述職的題目是：立足本職，開拓創(chuàng)新。

20xx年9月，我由川青學(xué)校調(diào)至臨澤學(xué)校工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的信任，聘任我擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和關(guān)心下，我慢慢適應(yīng)了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)就本學(xué)年的崗位任職狀況向大家作述職匯報，請各位批判指正。

一、明確崗位職責(zé)，抓實校本教研

學(xué)校的進(jìn)展離不開教科研，教科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必需付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。

本學(xué)年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強(qiáng)考勤記載，注意活動實效。協(xié)作鎮(zhèn)教育中心校，開展了“教學(xué)片段競賽”，掀起了深厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科老師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改良教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，形成了良好的教科研氣氛。老師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。在上學(xué)期全市青年老師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成果，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。

鼓舞老師準(zhǔn)時總結(jié)教育教學(xué)閱歷，主動撰寫論文，是我們教科室的一項重要工作。我們將各種論文評比通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi)，并且通過“校訊通”平臺準(zhǔn)時通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎。本學(xué)期，組織老師參與高郵市其次十次論文評比，全校共有二十五篇論文參評。

我們通過《教科研簡報》主動宣揚我校的教科研動態(tài)，本學(xué)年共出了十期《教科研簡報》。同時，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教育》電子周刊大力宣揚我校的教科研成果。

另外，我們教科室還協(xié)作其他科室舉辦了青年老師沙龍、班主任沙龍、“做美好老師”等活動，進(jìn)一步推動了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進(jìn)單位”。

二、聯(lián)系物理學(xué)科，抓好物理教學(xué)

本學(xué)年，依據(jù)學(xué)校的支配，我負(fù)責(zé)聯(lián)系物理學(xué)科。作為九班級物理備課組長，我能協(xié)同本組成員，開展集體備課，仔細(xì)編制導(dǎo)學(xué)案，主動開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。同時，我能注意加強(qiáng)自身的物理教學(xué)，仔細(xì)備課，努力上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)反思，與同組成員結(jié)對互助，共同提升。

三、加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展

上學(xué)期，由于薛校長工作調(diào)動，我接任了九〔6〕班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，每天堅持6點半之前到校，晚自習(xí)上之后離校，抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在今年的中考中，我們九〔6〕班錄用郵中6人、一中3人，這些成果的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九〔6〕班的各位任課老師表示誠心的感謝。

四、存在問題與缺乏

1、學(xué)校課題討論有待突破。

2、過程管理不夠細(xì)致。

3、自身的教科研力量有待進(jìn)一步提高。

一年來，我收獲了很多，關(guān)懷和關(guān)心，理解和支持。借此述職機(jī)會，我向在座的各位送上我最真誠的感謝。在今后的工作中，我將仔細(xì)總結(jié)反思，立足本職崗位，不斷開拓創(chuàng)新，與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

感謝大家!

科室主任述職報告篇4

本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx學(xué)校語文教學(xué)工作及班主任工作，xxxx年x月任xx學(xué)校教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地熬煉自己，轉(zhuǎn)變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任，獨當(dāng)一面從事這項工做管理，我思緒萬千，由于這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這缺乏半年的時間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的主動協(xié)作下，我漸漸適應(yīng)了新的工做要求，并逐步熟悉到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成果談不上，只能和大家共同探討一二三。

一以課堂教學(xué)為中心，大膽推動教學(xué)改革

隨著課程改革不斷深化，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校教研打算，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)同學(xué).如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動，十位老師所上的十節(jié)課，可以說質(zhì)量都特別高，他們都采納各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號召其他老師參加到聽課，評課活動中，到達(dá)本次活動的目的。特殊是語文教研組推舉了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參與了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動，取得全縣二等獎。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動，同學(xué)真正成了課堂的仆人，得到大家全都好評。這次活動中，我感受頗多，老師們愿意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點，更為珍貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的看法，對別人存在的問題毫無保存地真城地指出，對別人提出的不同看法和建議也愿意接受，在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氣氛中，教研活動的實效性也逐步提高。

二以校本研修為基石，大膽推動課堂改革

隨著課改的不斷深化，對老師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學(xué)期依據(jù)上級指示精神，在校長的指導(dǎo)下，在老師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修打算，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習(xí)，教學(xué)問題庫等資料。各教研組及每個老師都有各自校本研修打算，理論學(xué)習(xí)筆記，課題研修等內(nèi)容。在不斷提高老師自身力量。

三半年來，我深受感悟，那就是苦，作為分管教研工作的負(fù)責(zé)人，既要帶好一個班，又要做好自己分管的工作，還要幫助學(xué)校開展其它工作。有時真是疲于應(yīng)付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更主動的心里投入到工作中去。是非常必要的，我的方法就是，換一種心態(tài)去思索，換一種心態(tài)去面對，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。

憶過去，我豪情滿懷，展望將來，我任重道遠(yuǎn)。感謝全體老師對我工作的支持，也盼望老師們批判指正。我肯定再接再歷，把工作做的更好。

科室主任述職報告篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

回首過去的一學(xué)年，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞、支持和指導(dǎo)，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與協(xié)作，較圓滿的完成了20xx-20xx學(xué)年度工作?，F(xiàn)就本人一年的崗位履職狀況向大家作簡潔的匯報，請各位批判指正。

一、個人基本素養(yǎng)修為

作為學(xué)校管理隊伍的一員，主動維護(hù)學(xué)校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一討論的確定，擺正位置，主動協(xié)作個部門工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；真誠團(tuán)結(jié)同志、誠信待人；堅持自我“任務(wù)型”驅(qū)動式學(xué)習(xí)，以期提高自己“學(xué)習(xí)、討論、管理和教學(xué)”四個方面的力量。

二、主要工作回顧：

〔一〕教學(xué)教研工作：

1、制度建立科學(xué)完善

依據(jù)縣教育局對教研工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際，由教科室起草，通過學(xué)校擴(kuò)大行政會議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推動。

2、常規(guī)教研扎實有效。

本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度，主動進(jìn)行實踐與探究。

①各學(xué)科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點、細(xì)化活動過程、考核結(jié)果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預(yù)報與審定，強(qiáng)化活動過程督查；③高度重視各級各類學(xué)科教學(xué)競賽活動，仔細(xì)督導(dǎo)，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和討論課實行預(yù)審制，強(qiáng)化其“備、上、評”的過程督導(dǎo)，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的價值；

3、教育科研區(qū)域為先

我校20xx年被授予“**縣校本教研示范?！保信f績，努力探究，近一年來取得了如下成果：

1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎。獲得市級二等獎1人〔代**〕；縣級一等獎2人〔李**、何**〕；區(qū)級一等獎2人。

2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.

3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。

4、科研課題。本學(xué)年，結(jié)題課題三個，其中《農(nóng)村學(xué)校歷史課堂教學(xué)資源利用討論》、《農(nóng)村學(xué)校語語文課堂教學(xué)有效性提問討論》和《思想品德課學(xué)習(xí)愛好及習(xí)慣培育討論》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。

科室主任述職報告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！

我擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞支持下，老師們的支持下，我慢慢適應(yīng)了新的工作要求，并逐步熟悉到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必需付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx20xx學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)學(xué)校科研室主任，高三一個班的語文教學(xué)工作，并幫助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的喜愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為老師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思索，盡早支配，細(xì)致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職狀況的向大家作簡潔的匯報，請各位批判指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作打算和本室工作打算，堅決不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，主動為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成。

二、主動履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處親密合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進(jìn)行準(zhǔn)時反饋。準(zhǔn)時聽評青年老師的上課狀況的，每學(xué)期根據(jù)要求完成聽課任務(wù)，了解我校老師的教學(xué)狀況的。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及詳細(xì)工作內(nèi)容并全程跟蹤催促實施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深化推動了以整體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。注意了教研形式和質(zhì)量，注意了實效，做到了活動事先有籌劃，有預(yù)備，有書面支配表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收.材料在會上溝通，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)討論目標(biāo)，主動穩(wěn)妥地開展了匯報、溝通課、優(yōu)質(zhì)課競賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改良教學(xué)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的良好局面。老師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱老師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課力量增添了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有打算有組織地熬煉大批老師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成果打下了肯定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研的..?；貋碚n堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題討論主要立足于學(xué)校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開展形式多樣的師生活的動，營造科研氣氛。

〔一〕老師活動

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)

4、骨干老師培訓(xùn)

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課競賽

7、四優(yōu)評比

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

〔二〕同學(xué)活的動

1.參加組織了“我讀書，我歡樂”征文及演講競賽競賽，并指導(dǎo)同學(xué)在縣里獲獎。

2組織高一高二同學(xué)參與省級書法競賽。

3、組織了同學(xué)參與第四屆全國中同學(xué)作文大賽，有60多名同學(xué)獲獎。

4、.上交了中學(xué)校規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

6、組織同學(xué)文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期?？?。

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，爭取切實有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，為老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更寬闊的空間，積累更多的勝利閱歷，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、老師進(jìn)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，感謝大家的.和支持。盼望我們能在以后的工作中不斷努力，信任我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。感謝大家。

科室主任述職報告篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時間了。在這兩年的時間里，在大家的支持下，我慢慢適應(yīng)了新的工作要求，并逐步熟悉到，教科研工作是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必需要專心去做事、努力去做事。在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)學(xué)?？蒲惺抑魅?，任教八班級兩個班的物理，一年來我本著對工作的負(fù)責(zé)任看法，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思索，盡早支配，細(xì)致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職狀況向大家作簡潔的匯報，請各位批判指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作打算和教科室工作打算，堅決不移地貫徹上級部門和學(xué)校的教科研精神，發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導(dǎo)作用。

二、主動履行教育教學(xué)管理職責(zé)。一學(xué)年來我能主動參加到教學(xué)管理中來，平常的值日當(dāng)天能做到按時到崗，不中途離崗，主動履行