心理現象的基本意義

關于心理現象的基本意義第1頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三算命？相面？占星術？琢磨人？分析夢？第2頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三小王的故事15歲的女孩住在精神病院（母親出走）嚴重的適應問題：5年來IQ分從120降到70癲癇癥狀極端自我中心自陳：媽媽回來就恢復正常出院后：IQ分提高近30分癲癇發(fā)作頻率降低原因：生理vs.環(huán)境第3頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第一章心理現象的基本意義第一節(jié)心理學的研究對象和目標第二節(jié)心理現象的哲學意義第三節(jié)心理現象的生理學意義第4頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第一節(jié)心理學的研究對象和目標一、心理學是研究心理現象的科學。用科學的方法研究個體行為和精神過程。1.個體心理：認知、情緒和動機、能力和人格。2.個體心理現象與行為：心理支配行為，又通過行為表現出來。3.個體意識與無意識：意識是“人類最后一個難解的謎”。4.個體心理與社會心理：社會心理不是個體心理特征的總和。第5頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三二、心理學的目標1.描述發(fā)生的事情

從概括的水平到細微的水平2.解釋發(fā)生的事情

找到行為和心理過程的常規(guī)模式

3.預測將要發(fā)生的事情

預測特定行為發(fā)生可能性和特定關系被發(fā)現的可能性

4.控制發(fā)生的事情

第6頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三三、心理學的研究方法

1、觀察法

2、心理測驗法：智力測驗、成就測驗、態(tài)度測驗、人格測驗

3、實驗法

4、個案法：如了解單親家庭對兒童發(fā)展的影響等第7頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第一節(jié)心理學的研究對象和目標四、心理學的任務心理過程：心理現象表現為一定的過程。心理結構：即揭示各種心理現象之間的聯系和關系。心理的腦機制：心理是神經系統(tǒng)、特別是腦的機能。心理現象的發(fā)生與發(fā)展：不同年齡階段的心理活動不同。心理與環(huán)境：兩者存在著規(guī)律性的聯系。第8頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第一節(jié)心理學研究什么及心理學的任務五、心理學的研究領域普通心理學：研究心理現象發(fā)生和發(fā)展的最一般規(guī)律。生理心理學和心理生理學：研究心理現象的生理機制。發(fā)展心理學：研究心理的種系發(fā)展和個體心理發(fā)展。教育心理學：研究教育過程中所包含的各種心理現象。醫(yī)學心理學：研究心理與病理的關系。工程心理學：研究人與機器之間的配置和機能協(xié)調。社會心理學：研究社會心理和社會行為。第9頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第一節(jié)心理學研究什么及心理學的任務第10頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義心理現象的物質性心理現象的主觀性心理現象對活動的依存性第11頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義一、心理現象的物質性（一）腦是心理的器官，心理是腦的機能。

1、自然科學的研究成果證實，腦是心理的器官，心理是腦的機能。

2、心理是信號性反映，腦具有信號性反映功能。

3、腦產生心理活動的機能是物質發(fā)展到高級階段的產物。

第12頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義

（二）客觀情境是引起心理活動的物質因素，心理活動是環(huán)境作為刺激作用于主體的結果，情境包括引起某種心理活動的對象和對象所處的環(huán)境。

1、人們對刺激物的反映是對一定情境的反映。

2、腦機能的演進是機體適應客觀環(huán)境變化的結果。第13頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義二、心理現象的主觀性（一）已有信息在信息加工中的作用。

1、已有信息對當前信息的篩選作用。

2、已有信息的認知加工作用。

第14頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義第15頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義（二）已有信息具有主觀性。如玩股票賺錢。

對國內少數民族的態(tài)度，對宗教的態(tài)度等。第16頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第二節(jié)心理現象的哲學意義三、心理現象對活動的依存性（一）活動是心理發(fā)生發(fā)展的唯一途徑。心理活動發(fā)生的前提條件：

1、客觀的情境。

2、腦的反映功能。（二）活動為調節(jié)和修正心理活動提供依據。第17頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義神經元與神經系統(tǒng)神經過程反射及其類型神經過程的基本運動規(guī)律第18頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義一、神經元與神經系統(tǒng)（一）神經元

1、神經元的結構又叫神經細胞，是神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位。

神經元染色圖第19頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

神經細胞由細胞體和突起兩部分組成。細胞體內有細胞核。突起分為軸突（細長）和樹突（分支多且短）。

第20頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

突起的分支末端有球狀小體，稱突觸小體。突觸內部有許多囊泡，叫突觸小泡。第21頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義第22頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

2、神經元的功能（1）產生神經沖動：神經元受到刺激后，細胞膜通透性會發(fā)生改變，導致膜內外電位差發(fā)生變化，從而產生神經沖動。（2）傳導神經沖動：神經沖動在神經元之間的傳遞由突觸完成。通過前神經元的突觸向突觸間隙釋放化學遞質（如，乙酰膽堿等），使后神經元產生神經沖動，以此完成神經沖動的傳導。第23頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義第24頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義（二）神經系統(tǒng)

1、中樞神經系統(tǒng)包括腦和脊髓。

2、周圍神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)與機體各部位之間的神經結構。第25頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義1、中樞神經系統(tǒng)（1）高級神經中樞（2）低級神經中樞第26頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

（1）高級神經中樞：位于大腦皮層，又稱皮層中樞，或皮上中樞。大腦由左右半球組成，兩半球之間由胼胝體相連。大腦皮層即大腦的表層，由灰質構成，包含有約

140億個神經細胞。大腦皮層分為諸多回和葉等不同區(qū)域，不同區(qū)域的主要功能具有相對的差異性，據此又可以把皮層分為諸多不同主要功能區(qū)域，如視覺區(qū)、聽覺區(qū)等。第27頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義大腦半球內側面

大腦半球外側面第28頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義腦底面腦的水平切面第29頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義腦的正中矢斷狀胼胝體上面觀第30頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

（2）低級神經中樞：位于大腦皮層以下的神經中樞部位，又稱皮層下中樞，或皮下中樞。由脊髓和大腦皮層以外的兩部分構成。

a、脊髓：具有傳導功能和反射功能。第31頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

b、腦干：包括延腦、橋腦和中腦。延腦：支配呼吸、排泄、吞咽、腸胃等活動，又叫“生命中樞”。橋腦：是中樞神經與周圍神經之間傳遞信息的必經之地。且對人的睡眠有調節(jié)和控制的作用。中腦：協(xié)調軀體姿勢和眼球運動等機能。

第32頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義腦干腹面觀

————中腦

————橋腦

————延腦第33頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三

c、間腦：主要包括丘腦和下丘腦丘腦：是傳入神經的轉換部分，除嗅覺外所有來自外界感官的輸入信息，都通過這里再導向大腦皮層。第三節(jié)心理現象的生理學意義第34頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

下丘腦：協(xié)調內臟活動和情緒反應。第35頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三小腦上面觀

小腦下面觀d、小腦：調節(jié)軀體姿勢平衡、肌肉緊張和軀體運動。第三節(jié)心理現象的生理學意義第36頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

e、網狀結構：在腦干各段的廣大區(qū)域，有一種由灰質和白質交織混雜的結構，叫網狀結構，或網狀系統(tǒng)。分為上行激活系統(tǒng)和下行激活系統(tǒng)。上行系統(tǒng)：接受體內外傳導的神經沖動，激活大腦皮層。下行系統(tǒng)：受大腦皮層制約，調節(jié)軀體各種活動。第37頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義2、周圍神經系統(tǒng)功能是傳導神經沖動，由傳入神經纖維和傳出神經纖維組成。兩種纖維的一段都與中樞神經系統(tǒng)連接，傳入神經纖維的另一端與感受器相連接，而傳出神經纖維的另一端與效應器相連接。（1）脊神經：31對，包含運動和感覺性神經纖維。（2）腦神經：12對，分別負責嗅、視、聽等各種活動。（3）植物性神經：支配腹部臟器和血管的活動。第38頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義二、神經過程包括興奮過程和抑制過程。興奮過程：支配效應器官產生或加強活動狀態(tài)。突觸前神經元興奮時，興奮性突觸釋放具有興奮作用的神經遞質，如乙酰膽堿、去甲腎上腺素等。抑制過程：支配效應器官停止或減弱活動狀態(tài)。突觸前神經元興奮時，抑制性突觸釋放具有抑制作用的神經遞質，如多巴胺、甘氨酸等。第39頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義三、反射及其類型（一）反射與反射弧

1、反射是有機體借助神經系統(tǒng)，對體內外一定的刺激所做的規(guī)律性的應答活動。如吞咽反射、膝跳反射、眨眼反射等。

2、反射弧是反射的神經結構，反射通過反射弧實現。反射弧包括5個環(huán)節(jié)：感受器——傳入神經——神經中樞——傳出神經——效應器。第40頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

一定刺激作用于相應的感受器，使感受器產生興奮。興奮以神經沖動的方式經傳入神經傳入神經中樞，經過中樞的加工，又沿著傳出神經到達效應器，并支配效應器的活動。反射過程第41頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義（二）反射的類型

1、非條件反射：與生俱來、不學而能的反射。是一種本能性的反射，為同類有機體所共有。如吸吮反射、定向反射、防御反射等。

2、條件反射：后天形成的反射。是個體在生活中建立的，表現在個體特征上，不為同類有機體所共有。（1）經典性條件反射是以非條件反射為基礎的條件反射。是俄國生理學家巴甫洛夫在研究狗的唾液分泌時發(fā)現的。第42頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義強化刺激物條件刺激物第43頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義第44頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義（2）工具性條件反射（操作性條件反射）是以后天發(fā)現而習得的動作達到改變現有情境結果的適應條件反射。是美國心理學家斯金納在用“斯金納箱”研究白鼠或鴿子的學習行為時發(fā)現的。第45頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義幾種不同的斯金納箱第46頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

（3）條件反射與非條件反射的關系

第47頁，講稿共53頁，2023年5月2日，星期三第三節(jié)心理現象的生理學意義

3、條件反射的抑制（1）非條件性抑制：先天性的抑制。

a、外抑制

b、超限抑制（防御抑制,先天性）（2）條件抑制

a、消退抑制

b、分化抑制：相似概念的混淆泛化現象