五年級上冊英語說課稿-Module 8Unit 1 Children often sit around tables. (2) 外研社（一起）

五年級上冊英語說課稿-Module8Unit1Childrenoftensitaroundtables.(2)外研社（一起）一、教學(xué)內(nèi)容Module8Unit1Childrenoftensitaroundtables.(2)主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)與“在桌子周圍坐著”的相關(guān)知識點(diǎn)，并進(jìn)一步提高聽說讀寫各項(xiàng)技能。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會掌握“在桌子周圍坐著”的相關(guān)詞匯和句型。通過聽、說、讀、寫等多種方式，進(jìn)一步提高英語綜合能力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，讓學(xué)生習(xí)慣于運(yùn)用英文閱讀、理解、寫作、交流等多方面的技能。激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)好英語。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：單詞與句型的掌握，如table、chair、TV、sitaround等。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行語言交流。四、教學(xué)過程Warmup(熱身)以“神秘物品介紹”的方式開始，老師將一些與“在桌子周圍坐著”相關(guān)聯(lián)的物體或圖片放在包裹中，讓學(xué)生輪流摸出，用英語來描述該物品及其用途。可能的物品包括：chair(椅子)、table(桌子)、lamp(燈)、TV(電視機(jī))等。Presentation(呈現(xiàn))利用幻燈片或者黑板繪畫等方式，呈現(xiàn)與“在桌子周圍坐著”相關(guān)的單詞，如chair、table、TV等，并讓學(xué)生掌握其發(fā)音和拼寫。同時(shí)，教師以“在哪里坐”、“你會去哪里坐”等形式，向?qū)W生介紹如何使用動(dòng)詞詞組sitaround。Practice(練習(xí))聽力練習(xí)播放錄音，并要求學(xué)生聽懂其中與“在桌子周圍坐著”相關(guān)的內(nèi)容，并回答問題。提示問題有：Whatarethechildrendoing?Wherearetheysitting?Whatcanyouseeinthepicture？口語練習(xí)通過配對、分組等方式，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語句進(jìn)行對話。例如，學(xué)生可以用下列語句來練習(xí)：A:Whereisthetable?B:It’sinthelivingroom.A:Wherearethechildren?B:Theyaresittingaroundthetable.Extension(拓展)閱讀練習(xí)讓學(xué)生閱讀與話題相關(guān)的英文短文或故事，并提取出關(guān)鍵信息。例如：Mr.

Smithhasabighousewithalotofrooms.Inthelivingroom,thereisabigtablefordinners.Thefamilyoftensitsaroundthetableandtalksabouttheirday.IntheTVroom,thereisabigsofaandTVforeveryonetowatchmoviesandTVshows.寫作練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自行組織語言，描述自己家里的“在桌子周圍坐著”的場景，并活學(xué)活用所學(xué)單詞和句型。Summary(總結(jié))對本節(jié)課的學(xué)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行整理，讓學(xué)生共同總結(jié)各自的收獲，并記錄下自己的不足之處。Homework(作業(yè))讓學(xué)生完成與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，包括閱讀、寫作和口語練習(xí)等，以達(dá)到提高英語綜合能力的目的。五、板書設(shè)計(jì)單詞句型chairWhereisthechair?tableWhereisthetable?TVWhereistheTV?sitaroundWhatarethechildrendoing?六、教學(xué)后記本節(jié)課旨在通過多種練習(xí)和運(yùn)用，讓學(xué)生掌握與“在桌子周圍坐著”相關(guān)的單詞和句型，并進(jìn)一步提高英語綜合能力。課堂上，大部分學(xué)生積極參與，語言表達(dá)能力不斷得到提高。但也有一些學(xué)生仍然存在拼讀單詞困難，以及口語表達(dá)需要進(jìn)一步練習(xí)的問題。為了讓學(xué)生更好地