小學(xué)美術(shù)人教版 四年級上冊 第10課《我是汽車設(shè)計(jì)師》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案

小學(xué)美術(shù)人教版四年級上冊第10課《我是汽車設(shè)計(jì)師》優(yōu)質(zhì)課公開課教案教師資格證面試試講教案

教學(xué)活動(dòng)1.【導(dǎo)入】我是汽車設(shè)計(jì)師老師通過謎語引入本節(jié)課的主題——汽車設(shè)計(jì)。引導(dǎo)學(xué)生討論汽車的種類和用途，激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力。2.【講授】我是汽車設(shè)計(jì)師老師指導(dǎo)學(xué)生分析汽車的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生從眾多不同的汽車中找到共性，培養(yǎng)觀察和分析能力。學(xué)生通過尋找圖片中汽車的共同點(diǎn)，了解汽車的必要設(shè)施，如發(fā)動(dòng)機(jī)、輪子、方向盤、駕駛室、車燈等。同時(shí)，老師也提醒學(xué)生汽車的便利性和安全性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在設(shè)計(jì)汽車時(shí)兼顧這些因素。3.【實(shí)踐】我是汽車設(shè)計(jì)師學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出自己心目中的汽車造型，并通過不同的幾何圖形構(gòu)畫出不同種類的汽車。在實(shí)踐中，學(xué)生逐步豐富想象后的造型特征以及汽車的用途，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。4.【展示】我是汽車設(shè)計(jì)師學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的汽車，通過自己的講解和介紹，展示出汽車的功能和特征。同時(shí)，學(xué)生也可以借鑒其他同學(xué)的設(shè)計(jì)，從中學(xué)習(xí)和吸取靈感，不斷完善自己的設(shè)計(jì)能力。5.2第二學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)1.【復(fù)習(xí)】我是汽車設(shè)計(jì)師老師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，鞏固學(xué)生對汽車設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識和理解。2.【講授】我是汽車設(shè)計(jì)師老師介紹汽車的外形特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則，引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)汽車時(shí)注重美觀和實(shí)用性的平衡。同時(shí)，老師也介紹了一些著名的汽車設(shè)計(jì)師和他們的代表作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。3.【實(shí)踐】我是汽車設(shè)計(jì)師學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)和要求，設(shè)計(jì)出更加美觀和實(shí)用的汽車造型，并通過不同的顏色和材質(zhì)進(jìn)行搭配和裝飾，使汽車更加具有個(gè)性和特色。4.【展示】我是汽車設(shè)計(jì)師學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的汽車，通過自己的講解和介紹，展示出汽車的美觀和實(shí)用性。同時(shí)，學(xué)生也可以借鑒其他同學(xué)的設(shè)計(jì)，從中學(xué)習(xí)和吸取靈感，不斷完善自己的設(shè)計(jì)能力。5.3第三學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)1.【復(fù)習(xí)】我是汽車設(shè)計(jì)師老師通過復(fù)習(xí)前兩節(jié)課的內(nèi)容，鞏固學(xué)生對汽車設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生對自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行反思和總結(jié)。2.【實(shí)踐】我是汽車設(shè)計(jì)師學(xué)生根據(jù)老師的要求和指導(dǎo)，進(jìn)行汽車的拼圖和組裝，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。3.【展示】我是汽車設(shè)計(jì)師學(xué)生展示自己拼圖和組裝的汽車，通過自己的講解和介紹，展示出汽車的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生也可以借鑒其他同學(xué)的拼圖和組裝，從中學(xué)習(xí)和吸取靈感，不斷完善自己的設(shè)計(jì)能力。4.【總結(jié)】我是汽車設(shè)計(jì)師老師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生