江西省贛州市肖田中學2021-2022學年高三物理期末試題含解析

江西省贛州市肖田中學2021-2022學年高三物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.愛因斯坦曾說過，“磁場”在物理學家看來“正如他坐在椅子上一樣實在”。這句話形象地說明了A．磁場是為研究問題而假想的B．磁場是真實存在的一種物質(zhì)C．椅子一定是磁體D．磁場是看得見、摸得著的參考答案：B2.如圖（1）所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)。設吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則：A．坐著比躺著時F1大

B．躺著比坐著時F1大C．坐著比躺著時F2大

D．躺著比坐著時F2大參考答案：A3.如圖，水平粗糙桌面上兩個相同的條形磁鐵異名磁極正對放置,起初均靜止。已知兩磁鐵間吸引力F隨兩磁鐵間距離x變化的圖象如圖，每根磁鐵質(zhì)量為m=0.1Kg,與桌面間動摩擦因數(shù)為，兩磁鐵起初距離為20cm，現(xiàn)在用手控制A,先用水平力讓它緩緩向B靠近，當發(fā)現(xiàn)B開始運動時，立即改用豎直向下壓力壓住A使其保持靜止，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在B向A靠近過程中，以下說法正確的有A.當x=5cm時，B將開始運動B.當x=4cm時，B加速度為10m/s2C.豎直向下壓力最大值一定大于4ND.B運動過程中加速度可能達到28m/s2參考答案：C解：A.B受到桌面的滑動摩擦力f=μmg=0.5×0.2×10N=1.0N，當A對B的吸引力等于滑動摩擦力時，B開始滑動，由圖可知，當x=4cm時，B開始滑動，故A錯誤，B錯誤；C.當x=0時，吸引力F=3.0N，最大，要使A不動，應滿足桌面對A的摩擦力，T4N，故C正確；D.當x=0即F=3.0N時，B的加速度最大，根據(jù)牛頓第二定律，F(xiàn)-f=ma，B的最大加速度為10m/s2，故D錯誤。故選：C4.下列說法正確的是（

）A．牛頓第一定律是通過實驗得出的 B．萬有引力常量是由牛頓直接給定的C．元電荷e的數(shù)值最早是由密立根測得 D．用實驗可以揭示電場線是客觀存在的參考答案：C解析：A、牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論，而不是直接通過實驗得出的，也不是直接經(jīng)過推論得出的，故A錯誤．B、萬有引力常量是由卡文迪許測得的，故B錯誤；C、元電荷e的數(shù)值最早是由密立根測得，故C正確；

D、電場線是虛擬的，實際不存在的，故D錯誤；故選：C．根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．5.甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移-時間圖像如圖3所示，下列表述正確的是A．0.2～0.5小時內(nèi)，甲的加速度比乙的大

B．0.2～0.5小時內(nèi)，甲的速度比乙的大C．0.6～0.8小時內(nèi)，甲的位移比乙的小

D．0.8小時內(nèi)，甲、乙騎車的路程相等參考答案：B【考點定位】對s-t圖象、位移、路程的理解?！久麕燑c睛】遇到圖象問題，首先必須弄清縱、橫軸所代表的物理量，即理解圖象的物理意義，其次要緊扣圖象的點、線、面、斜率、截距等。求解圖象問題要注意：“一軸”、“二點”、“三線”、“四面”，并圍繞這些逐一分析。運動圖象只能描述直線運動，在s-t圖象中，圖線的斜率表示了物體運動的速度，v-t圖象中，圖線的斜率則表示了物體運動的加速度，要注意區(qū)分。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖19所示，電路中的電阻R2是光敏電阻，其它電阻的阻值不變。已知不受光照時，電阻R1∶R2∶R3∶R4＝1∶2∶3∶4，電路兩端的電壓U恒定不變，且左端接電源的正極。若用光照射光敏電阻R2，且逐漸增強照射光的強度至某一值，在此過程中電容器C所帶的電荷量的變化情況可能是___________，也可能是______________________。參考答案：減小

先減小后增大7.某同學用如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律．將單擺用磁鐵懸掛在鐵質(zhì)黑板上的O點，在O點下方將穿在圓環(huán)狀磁鐵的細鐵釘同樣吸在黑板上的P點，同時在黑板上用粉筆畫一條水平線MN，將細線拉直，讓非磁性擺球從MN上的A點由靜止釋放．當其擺至另一側(cè)最高點時，觀察其位置是否在水平線上，從而驗證擺球在此過程中在誤差范圍內(nèi)機械能是否守恒．（1）為進行多次實驗驗證，該同學通過調(diào)整

，然后再次重復實驗．（2）在實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)小球擺至右側(cè)最高點時位置總比水平線MN略低，造成該結(jié)果的原因是

（寫出一條即可）．參考答案：（1）P點的高度；（2）運動過程中受到摩擦阻力．【考點】驗證機械能守恒定律．【分析】小球釋放后，只有重力做功，機械能守恒，當碰到釘子后，機械能仍守恒，為多次實驗驗證，則可改變P點的高度；小球在擺動過程中，因存在摩擦阻力，則擺至右側(cè)最高點時位置總比水平線MN略低．【解答】解：（1）由題意可知，由于小球釋放后，只有重力做功，機械能守恒，因此只要小球另一側(cè)最高點在同一水平線即可，為了多次進行實驗驗證，可通過調(diào)整P點的高度，再次重復實驗；（2）在實驗中該同學發(fā)現(xiàn)小球擺至右側(cè)最高點時位置總比水平線MN略低，造成該結(jié)果的原因可能是受到摩擦阻力，故答案為：（1）P點的高度；（2）運動過程中受到摩擦阻力．8.一水平放置的水管，距地面高h＝l.8m，管內(nèi)橫截面積S＝2cm2。有水從管口處以不變的速度v0＝2m/s源源不斷地沿水平方向射出，則水流的水平射程為

???

m，水流穩(wěn)定后在空中有

?

m3的水。（g取10m/s2）參考答案：9.如圖所示，在高為h的平臺邊緣以初速度υ0水平拋出小球A，同時在水平地面上距臺面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B，兩球運動軌跡在同一豎直平面內(nèi)，不計空氣阻力，重力加速度為g．為使兩球能在空中相遇，水平距離s應＜v0；若水平距離為s0，則υB=．參考答案：考點：平拋運動；豎直上拋運動．分析：A做平拋運動，B球豎直上拋運動，要使兩球在空中相遇，運動的時間必然小于A球運動時間，且A球的水平距離要等于s，兩球同時運動，運動的時間相同，根據(jù)平拋運動和豎直上拋運動的公式，抓住時間，位移的關系聯(lián)立方程即可求解．解答：解：由于A做平拋運動有：x=v0t，h=，可得：x=v0所以為使兩球能在空中相遇，水平距離應有：s＜x，即：s＜v0．由：s0=v0t，h=+（vBt﹣）得：vB=故答案為：，．點評：本題主要考查了平拋運動和豎直上拋運動的基本規(guī)律，關鍵要正確分析兩個物體運動之間的關系．10.如圖所示的單擺，擺球a向右擺動到最低點時，恰好與一沿水平方向向左運動的粘性小球b發(fā)生碰撞，并粘接在一起，且擺動平面不變。已知碰撞前a球擺動的最高點與最低點的高度差為h，偏角θ較小，擺動的周期為T，a球質(zhì)量是b球質(zhì)量的4倍，碰撞前a球在最低點的速度是b球速度的一半。則碰撞后，擺動的周期為________T，擺球的最高點與最低點的高度差為_______h。參考答案：A.1

0.16

B.

11.某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理。在一端帶滑輪的長木板上固定放置兩個光電門，其中光電門乙固定在靠近滑輪處，光電門甲的位置可移動。與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間。改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使小車上的遮光片從緊靠光電門甲處由靜止開始運動，用米尺測量甲、乙之間的距離s，并記下相應的時間t。測得小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，并滿足M遠遠大于m。則：外力對小車做功為W=

，小車動能的增量為△EK=

。（用題中的字母表示）為減小實驗誤差，你認為實驗操作之前必須進行的操作是：

。參考答案：12.如圖所示為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的路端電壓U隨電流I變化的圖線，由圖可知，該電池的電動勢E=1.50V，內(nèi)阻r=0.625Ω．參考答案：考點：測定電源的電動勢和內(nèi)阻．專題：實驗題；恒定電流專題．分析：U﹣I圖象中圖象與縱坐標的交點表示電源的電動勢；因為縱坐標不是從零點開始的，圖象與橫坐標的交點不為短路電流；根據(jù)公式即可求出內(nèi)電阻．解答：解：由圖可知，電源的電動勢為：E=1.50V；當路端電壓為1.00V時，電流為0.80A；由E=U+Ir可得：Ω．故答案為：1.5，0.625點評：測定電動勢和內(nèi)電阻的實驗中為了減小誤差采用了圖象分析法，要根據(jù)實驗原理得出公式，并結(jié)合圖象的斜率和截距得出正確的結(jié)果．13.（5分）1999年11月20日，我國發(fā)射了“神舟號”載入飛船，次日載入艙著陸，實驗獲得成功。載人艙在將要著陸之前，由于空氣阻力作用有一段勻速下落過程，若空氣阻力與速度的平方成正比，比例系數(shù)k，載人艙的質(zhì)量為m，則此過程中載人艙的速度應為________________。參考答案：答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如右圖所示裝置可用來驗證機械能守恒定律。擺錘A栓在長L的輕繩一端，另一端固定在O點，在A上放一個小鐵片，現(xiàn)將擺錘拉起，使繩偏離O豎直方向成θ角時由靜止開始釋放擺錘，當其到達最低位置時，受到豎直擋板P阻擋而停止運動，之后鐵片將飛離擺錘而做平L拋運動。

（1）為了驗證擺錘在運動中機械能守恒，必須求出擺錘在最低點的速度。為了求出這一速度，實驗中還應該測量哪些物理量：____________________。

（2）根據(jù)測得的物理量表示擺錘在最低點的速度v=_______________。

（3）根據(jù)已知的和測得的物理量，寫出擺錘在運動中機械能守恒的關系式為____________________。參考答案：15.如右圖所示，在探究平拋運動的規(guī)律時，用小錘打擊金屬片，金屬片把P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，P、Q兩球同時開始運動，下列說法正確的是（

）A、P球先落地

B、Q球先落地C、兩球同時落地

D、兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定參考答案：C四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，AB和CDO都是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道，OA處于水平位置．AB是半徑為R=2m的圓周軌道，CDO是半徑為r=1m的半圓軌道，最高點O處固定一個豎直彈性檔板．D為CDO軌道的中央點．BC段是水平粗糙軌道，與圓弧形軌道平滑連接．已知BC段水平軌道長L=2m，與小球之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．現(xiàn)讓一個質(zhì)量為m=1kg的小球P從A點的正上方距水平線OA高H處自由落下．（取g=10m/s2）（1）當H=1.4m時，問此球第一次到達D點對軌道的壓力大小．（2）當H=1.4m時，試通過計算判斷此球是否會脫離CDO軌道．如果會脫離軌道，求脫離前球在水平軌道經(jīng)過的路程．如果不會脫離軌道，求靜止前球在水平軌道經(jīng)過的路程．參考答案：考點：動能定理；牛頓第二定律．專題：動能定理的應用專題．分析：（1）先對從P到D過程根據(jù)動能定理列式求解D點速度，然后由支持力提供向心力列式求解支持力．（2）先判斷能夠第一次到達O點，第二次來到D點是沿著原路返回，然后判斷能否第三次到達D點，最后對全程根據(jù)動能定理列式求解總路程．解答：解：（1）設小球第一次到達D的速度VD，P到D點的過程對小球根據(jù)動能定理列式，有：mg（H+r）﹣μmgL=mVD2在D點對小球列牛頓第二定律：FN=m聯(lián)立解得：FN=32N

（2）第一次來到O點，速度V1P到O點的過程對小球根據(jù)動能定理列式，有：mgH﹣μmgL=mV12解得：V12=12要能通過O點，須mg＜m臨界速度VO2=10故第一次來到O點之前沒有脫離，第二次來到D點是沿著原路返回，設第三次來到D點的動能EK對之前的過程根據(jù)動能定理列式，有：mg（H+r）﹣3μmgL=EK代入解得：EK=0故小球一直沒有脫離CDO軌道設此球靜止前在水平軌道經(jīng)過的路程S對全過程根據(jù)動能定理列式，有：mg（H+R）﹣μmgS=0解得：S=8.5m答：（1）當H=1.4m時，此球第一次到達D點對軌道的壓力大小為32N．（2）當H=1.4m時，此球不會脫離CDO軌道，靜止前球在水平軌道經(jīng)過的路程為8.5m．點評：本題關鍵是結(jié)合動能定理和向心力公式判斷物體的運動情況，注意臨界點D和Q位置的判斷．17.甲乙兩車同時同向從同一地點出發(fā)，甲車以v1=16m/s的初速度，a1=﹣2m/s2的加速度作勻減速直線運動，乙車以v2=4m/s的速度，a2=1m/s2的加速度作勻加速直線運動，求兩車再次相遇前兩車相距的最大距離和再次相遇時兩車運動的時間．參考答案：解：當兩車速度相同時，兩車相距最遠，此時兩車運動時間為t1，兩車速度為v對甲車：v=v1+a1t1對乙車：v=v2+a2t1兩式聯(lián)立得

t1=此時兩車相距△x=x1﹣x2=（v1t1+a1t12）﹣（v2t1+a2t12）==24m當乙車追上甲車時，兩車位移均為x，