2023學(xué)年完整公開(kāi)課版金華雙龍

課前欣賞：油桐課前欣賞：杜鵑鳥(niǎo)課前欣賞：杜鵑花杜鵑的傳說(shuō)相傳古蜀帝杜宇，號(hào)望帝，在亡國(guó)后死去。其魂化為「子規(guī)」，即杜鵑鳥(niǎo)。他死后化鳥(niǎo)仍對(duì)故國(guó)念念不忘,每每深夜時(shí)在山中哀啼,其聲悲切,乃至於淚盡而啼血......而啼出的血,便化成了杜鵑花。后以【杜鵑啼血】比喻哀傷至極。又因杜鵑鳥(niǎo)的啼聲似【不如歸去】，后多用【不如歸去】為思?xì)w或催人返鄉(xiāng)之詞。知識(shí)鏈接：作家卡片葉圣陶（1894-1988），中國(guó)文學(xué)家、教育家、出版家。原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。4、記金華的雙龍洞葉圣陶學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1、了解作者的游覽順序，分清文章的主次，學(xué)習(xí)作者觀察與表達(dá)的方法，感受金華雙龍洞的神奇美麗以及作者對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)。（1）抓住游覽的順序?qū)懹斡?。?）抓住景物特點(diǎn)，觀察仔細(xì)，描寫(xiě)有詳有略。（3）寫(xiě)出真實(shí)感受。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。思考提示：文章的寫(xiě)法1、作者是按照怎樣的順序敘述的？2、作者抓住了哪些景物進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)？3、作者是怎樣寫(xiě)出自己的真實(shí)感受的？洞口的特點(diǎn)洞口是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？在洞口抬頭看，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。外洞的特點(diǎn)外洞是什么樣子的呢？走進(jìn)外洞仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，在那里聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。內(nèi)洞的特點(diǎn)內(nèi)洞又是什么樣子的呢？?jī)?nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著汽油燈也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多寬廣。文章最后還寫(xiě)到：在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。洞頂有蜿蜒的雙龍，一條黃龍，一條青龍。作者“覺(jué)得有點(diǎn)像”，說(shuō)明他寫(xiě)出自己的真實(shí)感受?！澳切┳兓喽?、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞”說(shuō)明內(nèi)洞的景色非常神奇美麗?？紫兜奶攸c(diǎn)1、孔隙在什么地方？在外洞靠左邊的石壁下方。2、孔隙有多大?

雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船?？紫兜奶攸c(diǎn)3、怎樣進(jìn)入和通過(guò)孔隙?船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)自仰臥在小船里，從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了?？紫兜奶攸c(diǎn)4、進(jìn)入和通過(guò)孔隙感覺(jué)如何?才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)，眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是稍微把頭抬起一點(diǎn)，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。

內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長(zhǎng)十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩(shī)有云：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船?！比缬^賞，唯有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無(wú)險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱游覽方式之一絕，有“水石奇觀”之譽(yù)。（同樣都是寫(xiě)金華的雙龍洞，這里的描寫(xiě)雖然生動(dòng)簡(jiǎn)潔充滿趣味卻讓人感覺(jué)望塵莫及。）

我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀（tún）部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。（這段話生動(dòng)細(xì)致地寫(xiě)出了作者的真實(shí)感受，寫(xiě)出了孔隙的窄小令人好奇和驚險(xiǎn)，仿佛身臨其境。）課文賞析《記金華的雙龍洞》是一篇游記，作者葉圣陶記敘了他游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò)。課文以游覽的順序?yàn)槊骶€，以泉水流經(jīng)的路線為暗線，觀察仔細(xì)，描寫(xiě)形象生動(dòng)，景物特點(diǎn)鮮明，敘述詳略得當(dāng)，突出了雙龍洞的神奇美麗，體現(xiàn)了作者構(gòu)思的嚴(yán)謹(jǐn)與巧妙，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)。課文學(xué)完了，你學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在就要考考你了！這篇文章的體裁：作者敘述的順序：外洞的特點(diǎn)：內(nèi)洞的特點(diǎn)：作者詳寫(xiě)的內(nèi)容：作者游覽的順序：路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞作者觀察和表達(dá)的方法：1、抓住景物特點(diǎn)。外洞：大孔隙：窄內(nèi)洞：黑奇大2、描寫(xiě)和敘事有重點(diǎn)、詳略：作者用筆最多的是描寫(xiě)由外洞進(jìn)內(nèi)洞的孔隙，其次是內(nèi)洞。3、抓細(xì)節(jié)，寫(xiě)感受?？伎寄悖▍⒖即鸢福┻@篇文章的體裁：游記作者敘述的順序：游覽為明線；泉水流經(jīng)的路線為暗線路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞外洞的特點(diǎn)：大內(nèi)洞的特點(diǎn)：黑奇大作者詳寫(xiě)的內(nèi)容：孔隙和內(nèi)洞還有一關(guān)，你能挑戰(zhàn)成功嗎？看來(lái)難不倒你，下面我再來(lái)考考你！孔隙的位置：孔隙的大?。哼M(jìn)出孔隙的方式：進(jìn)入和通過(guò)孔隙的感受：

我懷著()獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，()從后腦到肩背，到臀（tún）部，到腳跟，()不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,()還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我()過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭()抬起一點(diǎn)兒，()撞破額角,擦傷鼻子。好奇的心情自以為沒(méi)有一處可是擠壓稍微準(zhǔn)會(huì)考考你（參考答案）空隙的位置：在外洞靠左邊的石壁下方。空隙的大?。弘m說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。進(jìn)出空隙的方式：船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)自仰臥在小船里，從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了。進(jìn)入和通過(guò)空隙的感受：才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)，眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是稍微把頭抬起一點(diǎn)，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。你一定回答對(duì)了，

老師獎(jiǎng)勵(lì)給你一些美麗的圖畫(huà)吧！

請(qǐng)你好好欣賞哦！拓展訓(xùn)練：這是在金華雙龍洞里拍攝的圖片，你能接著把你看到的內(nèi)容寫(xiě)下去嗎？

這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異?？?，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。使人目不暇接，宛若置身在水晶龍宮。

這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異?？?，洞內(nèi)的石鐘乳、石筍眾多，造型奇特，布局巧妙，有“仙人帷帳”、“五百羅漢”、“彩云