幼兒園大班美術(shù)教案《刮蠟畫》含反思

幼兒園大班美術(shù)教案《刮蠟畫》1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解刮蠟畫是一種常見的繪畫方式；了解刮蠟畫的基本步驟，包括選擇顏料、涂抹、刮凈；了解刮蠟畫的特點(diǎn)，包括色彩豐富、效果逼真等。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維能力，通過自由創(chuàng)作，鍛煉幼兒的手部協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)幼兒的色彩感受能力，通過挑選配色，培養(yǎng)幼兒的審美能力；培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力，通過對(duì)畫作的評(píng)論，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。情感態(tài)度目標(biāo)通過繪畫，感受彩色世界，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)幼兒的審美情趣；通過畫作的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的自信心，促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展；提高幼兒對(duì)環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)，讓幼兒從小愛護(hù)環(huán)境。2.教學(xué)內(nèi)容和方法教學(xué)內(nèi)容刮蠟畫的基本步驟，包括準(zhǔn)備材料、選擇顏色、涂抹和刮凈；常見的刮蠟畫效果，包括毛茸茸、細(xì)膩、粗糙等；利用刮蠟畫創(chuàng)造自己的藝術(shù)作品。教學(xué)方法演示法：老師向幼兒演示如何挑選顏色、涂抹顏色、刮凈顏色等；學(xué)生體驗(yàn)法：讓幼兒親身體驗(yàn)畫畫的過程，激發(fā)幼兒興趣；互動(dòng)評(píng)論法：讓幼兒展示自己的畫作，互相欣賞和評(píng)論，并把畫作貼在墻上進(jìn)行展覽。3.教學(xué)流程第一步：準(zhǔn)備工作（5分鐘）帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)刮蠟畫；準(zhǔn)備必要的材料，包括彩色刮蠟、黑色紙張、海綿刮刀、臺(tái)布、水桶、毛巾等。第二步：演示刮蠟畫的基本步驟（10分鐘）大聲地向幼兒解釋每個(gè)步驟的意義，并展示漂亮的刮蠟畫；挑選顏色，倒出彩色刮蠟在紙上；用刷子或海綿涂抹顏料，在紙張表面上隨心繪畫；用毛刷清理刀片上的刮蠟料，將黑色紙背面除去刮蠟殘跡，刮出漂亮的圖案；細(xì)心觀察畫面的輪廓和邊緣，選擇合適的顏色，填補(bǔ)漏斗。第三步：學(xué)生體驗(yàn)（20-25分鐘）讓幼兒用刷子在紙張上挑選顏色，隨心繪畫；領(lǐng)會(huì)刮蠟畫的基本步驟，完成自己的創(chuàng)作；師生交流，分享彼此的作品和感受。第四步：展覽和評(píng)論（10分鐘）將幼兒的畫展出來，大聲地向幼兒解釋每一幅畫的美麗之處；讓幼兒互相點(diǎn)評(píng)、幫助和鼓勵(lì)；對(duì)于幼兒的不足之處，老師要溫馨指導(dǎo)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)。4.教學(xué)總結(jié)與反思此次美術(shù)課，我們?yōu)橛變簬砉蜗灝嫷捏w驗(yàn)，讓幼兒通過畫畫，鍛煉自己的創(chuàng)意思維、色彩感受、觀察表達(dá)能力。同時(shí)，讓幼兒互相欣賞、點(diǎn)評(píng)、幫助，促進(jìn)了幼兒的個(gè)性化發(fā)展，體現(xiàn)了教育的多元性和參與性。在實(shí)踐過程中，我們也遇到了一些問題。比如，幼兒對(duì)刮蠟畫的操作存在一定難度，需要進(jìn)一步細(xì)化步驟；同時(shí)，幼兒一些創(chuàng)作的過多依賴?yán)蠋?，需要進(jìn)一步鼓勵(lì)幼兒的自主性和獨(dú)立性。在今后的美術(shù)教學(xué)中，我們將更加注重能動(dòng)性的培養(yǎng)，讓幼兒能夠成為學(xué)習(xí)的主體，對(duì)藝術(shù)教育產(chǎn)生更