職業(yè)生涯規(guī)劃書藥學(xué)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽申報(bào)作品PAGEPAGE0***大學(xué)2013年職業(yè)生涯規(guī)劃大賽申報(bào)作品大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)院：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)老師:聯(lián)系電話：E-mail：—黑蝴蝶展翅計(jì)劃黑蝴蝶展翅流程——目錄總論（引言）················································2-3第一章我是黑蝴蝶——認(rèn)識(shí)自我（一）個(gè)人基本情況···········································4（二）職業(yè)興趣···············································4-7（三）職業(yè)能力及適應(yīng)性·······································7-8（四）個(gè)人特質(zhì)（MBTI的性格類型）······························8-11（五）職業(yè)價(jià)值觀·············································11-13第二章黑蝴蝶的小窩——環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析············································14（二）學(xué)校環(huán)境分析············································14-20（三）專業(yè)環(huán)境分析············································21-22（四）行業(yè)環(huán)境分析············································22-23（五）職業(yè)環(huán)境分析············································23-25（六）社會(huì)環(huán)境分析·············································25第三章黑蝴蝶展翅方向——職業(yè)目標(biāo)定位、路徑選擇及實(shí)施（一）職業(yè)目標(biāo)的確定···········································26（二）對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析·······························26-28（三）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合······································29-31第四章黑蝴蝶的小靈活——評(píng)估調(diào)整（一）評(píng)估的內(nèi)容·················································32-33（二）評(píng)估的時(shí)間··················································33（三）規(guī)劃調(diào)整的原則·············································33-34(四)預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估················································34-35第五章結(jié)束語引言職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目學(xué)院：班級(jí)：生源地：班級(jí)職務(wù)：聯(lián)系電話：興趣愛好：寫隨筆，徒步，聽歌，看人物傳記職業(yè)興趣具體情況是：興趣類型特點(diǎn)最熱衷的事最討厭的事現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作，愛運(yùn)動(dòng)擺弄機(jī)器或工具大型社交活動(dòng)研究型理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng)復(fù)雜的推理論證游說別人藝術(shù)型理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情創(chuàng)造有美感的新事物單調(diào)重復(fù)，按部就班社會(huì)型愛結(jié)交，重人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨(dú)自操作機(jī)器或工具企業(yè)型喜歡競爭，追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導(dǎo)復(fù)雜深?yuàn)W的純理論研究常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地組織或整理繁冗的信息和資料快速應(yīng)對(duì)出其不意的變更表示我最強(qiáng)的兩類興趣表示我最弱的興趣根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：興趣特點(diǎn)：我喜歡需要觀察、思考、科學(xué)性較強(qiáng)的活動(dòng)，擁有數(shù)學(xué)和科學(xué)能力，喜歡獨(dú)自工作并解決自己所負(fù)責(zé)的問題，偏愛和觀念打交道。我很善于分析、有懷疑精神，喜歡追問問題的本質(zhì)、找出問題的重點(diǎn)以及提出解決方法。我最看重獲的知識(shí)。同時(shí)我也有很強(qiáng)的創(chuàng)造欲望，愛鉆研，追求完美，好奇心很強(qiáng)，喜歡從事想象力豐富的活動(dòng)。我喜歡觀察、記錄別人的工作方式，喜歡規(guī)劃，但對(duì)解決問題的細(xì)節(jié)沒有興趣，不擅長自己動(dòng)手來做。我很不喜歡有許多規(guī)則限制的工作，而喜歡能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、滿足好奇心的工作，對(duì)工作的結(jié)果很關(guān)注；在日常生活中獨(dú)立，不依賴于別人。有很強(qiáng)的邏輯推理能力并且極富于想象，最能用平易、生動(dòng)的語言說明深?yuàn)W的科學(xué)道理。對(duì)人際關(guān)系不是很在意。我不喜歡管人，也不喜歡被管，為人隨興而致，遇到爭執(zhí)的時(shí)候大多會(huì)為了配合而妥協(xié)，有時(shí)可能因?yàn)樗紤]過多而難以下決定。我相信：讓別人以自己的樣子活著，這就是對(duì)一個(gè)人最大的愛。讓一個(gè)人在我身邊感到無拘無束。境適宜的成長環(huán)境：技術(shù)研究或者文藝?yán)碚撗芯康葎?chuàng)造性活動(dòng)，能給予一定的自由度但要求自律的環(huán)，提供自我能力充分發(fā)揮和得以展示的環(huán)境。喜歡的課程或活動(dòng)：寫作、設(shè)計(jì)、藝術(shù)研究討論等。有興趣的學(xué)科：喜歡的課程或活動(dòng)：文藝?yán)碚?、歷史學(xué)、新聞學(xué)等。喜歡的職業(yè)：新聞評(píng)論員、文藝?yán)碚摷?、高校歷史學(xué)教師等。根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事：我不喜歡和機(jī)器、工具、設(shè)備打交道，在這些方面我不太感興趣，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣，我可能不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域，因此，在生涯選擇時(shí)需要慎重考慮。3、職業(yè)能力以下是我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能：口頭表達(dá):有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)書面表達(dá):通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)閱讀理解:流暢地閱讀，并準(zhǔn)確理解其中含義積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了我重新的梳理，希望自己在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項(xiàng)。這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。以下是我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：故障排除:判斷誤操作的原因，確定解決方式技術(shù)設(shè)計(jì):為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進(jìn)設(shè)備和技術(shù)數(shù)學(xué)思維:運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但我要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些我弱勢技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，我將來求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。在進(jìn)入任何一個(gè)工作領(lǐng)域、崗位后，一般都會(huì)經(jīng)歷專業(yè)化的技能訓(xùn)練，但是有些技能卻是在當(dāng)前的工作市場上普遍“熱門”。它們是預(yù)算管理公共(人際)關(guān)系督導(dǎo)(促)他人撰寫應(yīng)用文公開發(fā)言組織/管理/調(diào)整應(yīng)對(duì)最后期限的壓力交談溝通協(xié)商/仲裁教授/指導(dǎo)我可以比較一下我自己擅長的技能與這些“熱門”技能的差異。技能在日?；顒?dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得、提高的。但我要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果。4.職業(yè)性格冒險(xiǎn)家型——平靜地思考者，但間或的行為往往出人意料（1）我的特點(diǎn):? 我相當(dāng)獨(dú)立，待人冷淡，看上去比較“酷”，時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人? 我是徹頭徹尾的實(shí)用主義者；對(duì)待事情非常冷靜客觀，心平氣和? 心思細(xì)密，常常密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，善于思考和分析，似乎擁有天生的理解力，所以常常充當(dāng)有效解決困難的人? 喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)? 好奇心強(qiáng)，對(duì)事實(shí)敏感，能很好的利用手頭的資源；不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和理解生活? 具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動(dòng)，通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)；對(duì)技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家（2）生活中的我：? 安靜、保守、獨(dú)立、務(wù)實(shí)、愿意體驗(yàn)體力活動(dòng)? 在穿著打扮上自然隨意，并不在乎他人感受，更重視自己感覺舒服? 不太愿意參與社交活動(dòng)，更愿意將注意力投注當(dāng)下的行動(dòng)，有時(shí)甚至癡迷? 非常珍視個(gè)人的自由和空間，很少在公共場合表達(dá)自己的情緒優(yōu)勢:? 能出色完成當(dāng)前的任務(wù)，解決各種困難? 敏銳的觀察力和對(duì)事實(shí)、細(xì)節(jié)、信息的出色記憶力? 能將混亂的數(shù)據(jù)和可辨認(rèn)的事實(shí)有序排列? 喜歡獨(dú)立工作或與我敬佩的人并肩工作? 對(duì)突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好，在面對(duì)危機(jī)時(shí)仍能保持頭腦冷靜? 清楚地知道完成某個(gè)任務(wù)需要做什么和必須做什么? 擅長用手和工具工作? 具有豐富的常識(shí)，能有效利用資源? 能屈能伸，愿意冒險(xiǎn)，愿意嘗試新事物（3）崗位特質(zhì):? 工作環(huán)境沒有過多規(guī)則和操作標(biāo)準(zhǔn)要求? 工作中可以享受冒險(xiǎn)的樂趣，時(shí)常需要應(yīng)對(duì)各種危機(jī)? 工作獨(dú)立，而且經(jīng)常有戶外性質(zhì)的工作? 工作最好能運(yùn)用這種技術(shù)：機(jī)械的技術(shù)、運(yùn)用機(jī)械的技術(shù)? 工作具有挑戰(zhàn)性，能有效的分配活動(dòng)和能量，不必履行多余的程序和常規(guī)? 盡可能少的監(jiān)督我的工作，也不需要我過多的去監(jiān)視他人? 工作有明確的方向，允許我自由使用相關(guān)資源（4）不足和改進(jìn)：? 我通常無視自己的情感和需要，對(duì)別人的感覺遲鈍麻木，忽視他人的感受，不重視自己的決定對(duì)他人產(chǎn)生的影響，在人際關(guān)系處理方面稍顯笨拙，因此，建議我每隔一段時(shí)間抽出固定時(shí)間來關(guān)注自己內(nèi)心的感受和需求，同時(shí)注意多跟他人進(jìn)行深入交流，理解他人感受，提升自己的人際敏感度，在行動(dòng)中多與他人分享自己的想法，獲得周圍人的良好配合? 過分關(guān)注眼下的結(jié)果，難以看到行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響，難以看到當(dāng)下不存在的機(jī)會(huì)和選擇，缺乏預(yù)見性和前瞻性，因此，我需要從宏觀及事物長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來多加思考，不僅僅看到當(dāng)前信息，也需要看到本質(zhì)和潛在的可能性? 對(duì)抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心，追求變化和刺激，對(duì)所有選擇保持開放，導(dǎo)致難以做出決定，建議我養(yǎng)成設(shè)立目標(biāo)、作計(jì)劃的習(xí)慣，發(fā)展自己的持恒性，不要過多的變動(dòng)? 討厭條條框框和官僚作風(fēng)（5）成功秘訣：? 學(xué)會(huì)與人交流和分享? 重視自己的情感，并考慮別人的感受? 堅(jiān)持計(jì)劃，信守承諾5.職業(yè)價(jià)值觀——我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、工作條件。追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望在工作中：1）.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處；2）.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；3）.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；4）.通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望的工作是：1）.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做；2）.擁有充分的金錢或物質(zhì)回報(bào)；3）.有保障的，穩(wěn)定的；4）.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動(dòng)；6）.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動(dòng)；7）.地處交通便利的位置。了解下面的價(jià)值觀，它們對(duì)我更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助:崇尚獨(dú)立:我是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)贊譽(yù)賞識(shí):對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。假如我是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，那么我強(qiáng)烈需求可能就是“一個(gè)工作”，而不是一個(gè)“適合的工作”。但是，人是持續(xù)成長，如果我們能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，我們會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。二章環(huán)境分析1.我家我家在農(nóng)場，父母種植葡萄維持生計(jì)，家中有三個(gè)孩子上學(xué)，家庭條件不是很好，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。家人對(duì)我的期望很高，一遍一遍的強(qiáng)調(diào)要好好學(xué)習(xí)，在大學(xué)不能下滑，爭取考上研究生，然后找到一份穩(wěn)定收入不錯(cuò)的工作，為以后做打算。至于家庭文化，我祖父是一名鄉(xiāng)村中醫(yī)，自小我便是和藥一起長大，家族里的兄弟姐妹基本上都在各大醫(yī)科大學(xué)，中醫(yī)藥大學(xué)上學(xué)，也許是一種潛移默化的影響，讓我在填志愿的時(shí)候?qū)⑺帉W(xué)填在第三志愿（第一二志愿分別是臨床和口腔），所以說，走向醫(yī)藥之路是一種發(fā)自內(nèi)心并且一直堅(jiān)持下去的或者說第一感覺的選擇。再者，父母都很幽默樂觀，積極開朗，通情達(dá)理，不會(huì)給我們有太多生活上的壓力，所以培養(yǎng)了我們自食其力，在外面能獨(dú)自生活的能力，培養(yǎng)了我們積極樂觀的生活態(tài)度，并長期保持下去，這種心態(tài)和心性是我們受益終生的。2.我的學(xué)校學(xué)校特色：學(xué)院簡介：專業(yè)學(xué)習(xí)：本校開設(shè)與藥學(xué)有關(guān)許多課程，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課，生物學(xué)，物理化學(xué)，微生物學(xué)，藥物化學(xué)，藥劑學(xué)，藥理學(xué)，藥物分析學(xué)等專業(yè)課程。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：本校主要擁有實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等。學(xué)院始終堅(jiān)持為新疆及兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念，以“新疆特種植物藥資源”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)，在“新疆藥用植物資源與物質(zhì)基礎(chǔ)研究”、“新疆特種植物活性成份篩選與作用機(jī)制研究”、“新疆特種植物藥新劑型與質(zhì)量控制研究”三個(gè)方面形成了研究特色，在新疆甘草、肉蓯蓉、白刺、紅景天、棰果藤、天山花楸、橐吾等新疆特色中藥材的研究方面取得了較大成果。近年來，學(xué)院先后承擔(dān)了國家“十二五”支撐計(jì)劃“維藥現(xiàn)代化關(guān)鍵技術(shù)研究”，國家“973”前期預(yù)研項(xiàng)目2項(xiàng)、國家重大新藥創(chuàng)制科技重大專項(xiàng)1項(xiàng)；承擔(dān)國家“863”項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部項(xiàng)目、省部級(jí)科技項(xiàng)目、兵團(tuán)博士資金項(xiàng)目等50余項(xiàng)，以及企業(yè)橫向聯(lián)合項(xiàng)目十余項(xiàng)。獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)（一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)），發(fā)表科研論文500余篇，其中SCI、EI收錄50余篇。。藥學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地10個(gè)，其中與6個(gè)實(shí)習(xí)基地簽訂合作協(xié)議書，4個(gè)已正式掛牌為“***大學(xué)藥學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”。為規(guī)范管理，保證實(shí)效，學(xué)院已與實(shí)習(xí)基地的主管領(lǐng)導(dǎo)和部門制訂了規(guī)范的管理辦法，為實(shí)現(xiàn)藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)奠定了可靠的實(shí)踐保障。3.專業(yè)環(huán)境分析專業(yè)特點(diǎn)：覆蓋中藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)四個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)范圍較寬，適應(yīng)面較廣，適用于生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、管理、使用、研究與開發(fā)領(lǐng)域。學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。本專業(yè)涉及有關(guān)藥科相關(guān)知識(shí)，開設(shè)課程基本與藥學(xué)學(xué)科基本理論，基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能相關(guān)。人才培養(yǎng)目標(biāo)：藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床的合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才，并且是21世紀(jì)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民健康事業(yè)所需要的、德智體美的、面向祖國制藥學(xué)人才為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。核心課程：藥理學(xué)、藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥事管理、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。就業(yè)方向：適合在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用、管理和研究開發(fā)領(lǐng)域，從事藥品檢驗(yàn)、臨床藥品管理與監(jiān)督、藥品營銷等工作，例如醫(yī)藥代表;可以在制藥公司，國內(nèi)外藥企從事管理或研發(fā)，也可以到藥監(jiān)局，藥檢局等，同樣也可以考取臨床藥師證，藥劑師，執(zhí)業(yè)藥師證等進(jìn)入醫(yī)院工作或者開設(shè)藥店等，就業(yè)范圍較廣，市場較大。就業(yè)形勢：藥學(xué)專業(yè)在國內(nèi)目前的發(fā)展還不夠成熟，但在國內(nèi)的重視度與日俱增，在國內(nèi)的發(fā)展也是蒸蒸日上，越來越多的藥企對(duì)專業(yè)人士的需求不斷增大，藥學(xué)就業(yè)率只增不減，就業(yè)形勢在未來的發(fā)展中會(huì)越來越好。4.行業(yè)分析在有關(guān)藥學(xué)專業(yè)的行業(yè)內(nèi)，我比較鐘情于臨床藥師。行業(yè)現(xiàn)狀：臨床藥師以其豐富的現(xiàn)代藥學(xué)知識(shí)與醫(yī)師一起為患者提供和設(shè)計(jì)最安全、最合理的用藥方案，臨床藥師是在幫助醫(yī)生合理用藥上起關(guān)鍵作用的人，他能協(xié)助醫(yī)生在正確的時(shí)機(jī)為患者處方正確的藥物和正確的劑量，避免藥物間不良的相互作用，解決影響藥物治療的相關(guān)因素等方面遇到的問題，在臨床合理用藥中發(fā)揮了重要作用。這對(duì)難于很好掌握和運(yùn)用現(xiàn)代藥物的綜合知識(shí)進(jìn)行合理用藥的醫(yī)師們來說，臨床藥師的出現(xiàn)，無疑給他們充分運(yùn)用藥物，保證藥物治療的合理、安全、有效提供了有力的保障，理所當(dāng)然地受到了臨床醫(yī)師的歡迎。發(fā)展趨勢：西方發(fā)達(dá)國家普遍在上世紀(jì)60年代就開始設(shè)置臨床藥學(xué)專業(yè)，我國在2002年發(fā)文規(guī)定要逐步建立臨床藥師制。在我國，20世紀(jì)60年代，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的我國藥品市場體系尚不健全，醫(yī)療用藥品種單一，制劑生產(chǎn)設(shè)備落后，藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員匱乏，醫(yī)院藥學(xué)的任務(wù)主要是保障藥品供應(yīng)和滿足臨床用藥需求。因此，盡管早在40多年前國內(nèi)就有學(xué)者提議開展臨床藥學(xué)工作，但當(dāng)時(shí)主、客觀條件并不具備或允許開展臨床藥學(xué)工作，一直到20世紀(jì)80年代初，隨著國內(nèi)醫(yī)藥市場的開放和繁榮，藥品管理的逐步規(guī)范，藥物動(dòng)力學(xué)、生物藥劑學(xué)等新興學(xué)科的設(shè)置，醫(yī)院合理用藥才最終獲得醫(yī)藥界的重視，臨床藥學(xué)工作才真正起步和發(fā)展。在20多年的時(shí)間里，國內(nèi)臨床藥學(xué)發(fā)展還是取得了一定的成績。人職匹配：1987年，國家衛(wèi)生部批準(zhǔn)了12家重點(diǎn)醫(yī)院作為全國臨床藥學(xué)試點(diǎn)單位；1991年，國家衛(wèi)生部在醫(yī)院分級(jí)管理文件中首次規(guī)定了三級(jí)醫(yī)院必須開展臨床藥學(xué)工作，并作為醫(yī)院考核指標(biāo)之一；2006年《衛(wèi)生部臨床藥師在職培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》出臺(tái)，在全國指定了19家醫(yī)院作為臨床藥師培訓(xùn)基地并提出了培訓(xùn)模式，這項(xiàng)工作啟動(dòng)至今已取得一定經(jīng)驗(yàn)。2007年衛(wèi)生部的190號(hào)文件中又明確指出，將42家醫(yī)院作為試點(diǎn)，開展藥師制的試點(diǎn)工作，臨床藥師數(shù)量原則上三級(jí)醫(yī)院不少于5名，二級(jí)醫(yī)院不少于3名。5.職業(yè)分析在眾多與藥學(xué)相關(guān)的行業(yè)中，我選擇臨床藥師。工作內(nèi)容：深入臨床科室了解藥物應(yīng)用動(dòng)態(tài)，對(duì)藥物臨床應(yīng)用提出改進(jìn)意見。參與查房會(huì)診，參加危重患者的救治和病案討論，對(duì)藥物治療提出建議。進(jìn)行治療藥物監(jiān)測，設(shè)計(jì)個(gè)體化給藥方案。指導(dǎo)護(hù)士做好藥品請(qǐng)領(lǐng)，保管和正確使用工作。協(xié)助臨床醫(yī)師做好新藥上市后臨床觀察，收集，整理，分析，反饋藥物安全信息。提供有關(guān)藥物咨詢服務(wù)，宣傳合理用藥知識(shí)。結(jié)合臨床用藥，開展藥物評(píng)價(jià)和藥物利用研究。工作要求：參與臨床藥物治療方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，協(xié)助臨床醫(yī)師選藥和合理用藥，使病人不受或減少與用藥有關(guān)的損害，提高臨床藥物治療水平，提升患者生活質(zhì)量。開展藥學(xué)信息與咨詢服務(wù)，進(jìn)行用藥教育，宣傳，指導(dǎo)病人安全用藥。進(jìn)行臨床藥學(xué)研究，為提升藥物治療水平提供科學(xué)的監(jiān)測或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)。承擔(dān)醫(yī)院臨床藥學(xué)教育和對(duì)藥師，醫(yī)師，社區(qū)醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)，開展患者用藥教育。發(fā)展前景：我國在2002年發(fā)文規(guī)定要逐步建立臨床藥師制。隨著國內(nèi)醫(yī)藥市場的開放和繁榮，藥品管理的逐步規(guī)范，藥物動(dòng)力學(xué)，生物藥劑學(xué)等新興學(xué)科的設(shè)置，醫(yī)院合理用藥才最終獲得醫(yī)藥界的重視，臨床藥學(xué)工作才真正起步和發(fā)展。在20多年的時(shí)間里，國內(nèi)臨床藥學(xué)發(fā)展還是取得了一定的成績。人職匹配1991年，國家衛(wèi)生部在醫(yī)院分級(jí)管理文件中首次規(guī)定了三級(jí)醫(yī)院必須開展臨床藥學(xué)工作，并作為醫(yī)院考核指標(biāo)之一，2007年衛(wèi)生部的190號(hào)文件中又明確指出，將42加醫(yī)院作為為試點(diǎn)，開展藥師制試點(diǎn)工作，臨床藥師數(shù)量原則上三級(jí)醫(yī)院不少于5名，二級(jí)醫(yī)院不少于3名。在美國一些大的醫(yī)療中心，普遍設(shè)有臨床藥學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，一名或幾名醫(yī)師必須配一名臨床藥師共同工作，醫(yī)療機(jī)構(gòu)若無臨床藥師的加入就不允許開業(yè)。6、社會(huì)環(huán)境分析地域和政策分析：***地處新疆維吾爾自治區(qū)，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，正在努力創(chuàng)建文明城市。***大學(xué)藥學(xué)院是第一個(gè)在新疆的藥學(xué)專業(yè)點(diǎn)，對(duì)于正在高速發(fā)展的新疆來說，就業(yè)前景非常廣闊。在政策方面，2002年1月，國家衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局頒布了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》，明確“臨床藥學(xué)工作應(yīng)面向患者，在臨床診療活動(dòng)中實(shí)行醫(yī)藥結(jié)合。臨床藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參與臨床藥物治療方案設(shè)計(jì)，建立重點(diǎn)患者藥歷，實(shí)施治療藥物監(jiān)測，逐步建立臨床藥師制……”，2005年11月發(fā)文《關(guān)于開展臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作的通知》，公布了《臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案》及4個(gè)附件，由此得知，國家對(duì)藥學(xué)的大力支持和對(duì)發(fā)展的重視。文化氣候人際分析：新疆為多民族聚居的大雜居小聚居的地區(qū)，氣候較為干燥，對(duì)于在烏魯木齊生活了十年的我，父母親人在這邊較為熟悉，學(xué)成之后到烏魯木齊工作較為方便和具體，所以我考慮將來在烏魯木齊工作?？偠灾诘赜蚝驼呱蠈W(xué)習(xí)藥學(xué)和將來發(fā)展都比較有利。第三章黑蝴蝶展翅方向1.職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥學(xué)行業(yè)的臨床藥師的職業(yè)。職業(yè)發(fā)展策略：在大學(xué)本科和研究生的上學(xué)期間，經(jīng)常到醫(yī)藥類型的組織進(jìn)行實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，提前實(shí)踐，例如到各個(gè)衛(wèi)生站，醫(yī)療點(diǎn)參加醫(yī)藥類宣講，接觸不同層次不同類型的人群進(jìn)行幫助并自我學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，努力進(jìn)入三甲或二甲醫(yī)院從事臨床藥師工作，爭取得到特定的培訓(xùn)名額，有助于深度學(xué)習(xí)，不斷提高。職業(yè)發(fā)展路徑：走管理路線，因?yàn)楸救俗灾蒲心芰^弱，不善于動(dòng)手和操作，但是在管理方面比較有自己的方式方法，也比較有興趣和有精力，所以，走管理路線更適合我的發(fā)展。2.對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S）：弱勢因素（W）：外部環(huán)境因素：機(jī)會(huì)因素（O）：威脅因素（T）：分析結(jié)果：ESTJ型：外向十實(shí)感＋思維＋判斷講求實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)，注重事實(shí)。果斷，很快做出實(shí)際可行的決定。善于將項(xiàng)目和人組織起來將事情完成，并盡可能以最有效率的方法達(dá)到目的。能夠注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。有一套清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn)，有系統(tǒng)性地遵循，并希望他人也同樣遵循。會(huì)以較強(qiáng)硬的態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃。高效率地工作，自我負(fù)責(zé)，監(jiān)督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規(guī)則，多喜歡在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作；傾向于選擇較為務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)，以有形產(chǎn)品為主；喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態(tài)度取勝；不特別強(qiáng)調(diào)工作的行業(yè)或興趣，多以職業(yè)角度看待每一份工作。ESTJ型的人依照一套固定的規(guī)則生活，所以他們堅(jiān)持不懈和值得依賴。他們往往很傳統(tǒng)，有興趣維護(hù)現(xiàn)存的制度。ESTJ型的人直爽坦率，友善合群。通常他們會(huì)很容易地了解事物，這是因?yàn)樗麄兿嘈拧拔铱吹降谋闶俏业玫降摹?。ESTJ型的人很冷淡而且漠不關(guān)心，因此他們通常需要對(duì)自己的感情以及別人的反應(yīng)和情感更加留心和尊重。他們天生是批判性的人，ESTJ型的人經(jīng)常不能對(duì)別人的才能和努力給予贊同和表揚(yáng)。ESTJ型的人經(jīng)常在還沒有集齊所有必要的信息，或還沒有花足夠的時(shí)間了解情況的時(shí)候就跳到結(jié)果上適合的領(lǐng)域有：無明顯領(lǐng)域特征。適合的職業(yè)有：銀行官員、項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫經(jīng)理、信息總監(jiān)、后勤與供應(yīng)經(jīng)理、業(yè)嗜務(wù)運(yùn)作經(jīng)理、證券經(jīng)紀(jì)人工廠主管等.由此可見，在目前的行動(dòng)計(jì)劃將是多讀書（涉及金融，時(shí)事，管理，等），多參加活動(dòng)（講演，辯論，朗誦等），積極參加社會(huì)實(shí)踐（醫(yī)藥講演，醫(yī)藥助力），當(dāng)然還不能忽略了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。職業(yè)規(guī)劃總表近期規(guī)劃中期規(guī)劃長期規(guī)劃目標(biāo)1.留在學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生會(huì)主力。2.考過計(jì)算機(jī)等級(jí)，英語四級(jí)3.考會(huì)計(jì)師資格證，公共營養(yǎng)師資格證。1．成為學(xué)生會(huì)骨干2.計(jì)算機(jī)四級(jí)等級(jí)考試，英語六級(jí)3．成績優(yōu)秀，不掛科4.豐富自己閱歷。5.多讀書，寫文章，投稿等等。1.自己的能力得以提升，有好的工作。2.堅(jiān)持讀自己喜歡的書，了解并且深入各方面的方向，例如彩妝，服飾，藝術(shù)設(shè)計(jì)等等。分解目標(biāo)1，在學(xué)生會(huì)表現(xiàn)突出，積極主動(dòng)，關(guān)心會(huì)內(nèi)相關(guān)事宜。2.復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)，多練各種操作。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，多做多練4.三個(gè)月內(nèi)拿會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證1.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)2.不掛科，認(rèn)真復(fù)習(xí)，向師哥師姐請(qǐng)教自己不會(huì)的問題3.在寒暑假去醫(yī)院或者藥店幫忙，從中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。4參加一些藥品宣講等活動(dòng)，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，鍛煉自己。1.在大學(xué)畢業(yè)以后，攻讀研究生。2.拿上藥劑師資格證。3.在有能力的時(shí)候，開一個(gè)藥店，賺取一定的收入，用于自己的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。4.如果有條件，組建一個(gè)好的家庭，其樂融融3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（制定短、中、長期的計(jì)劃）職業(yè)生涯規(guī)劃總表：學(xué)習(xí)和實(shí)踐——考研——攻讀并不斷實(shí)踐，做到邊攻邊讀。計(jì)劃名稱：黑蝴蝶展翅計(jì)劃時(shí)間跨度：大一——大二大三——大四，研究生——工作總目標(biāo)：努力實(shí)踐，好好學(xué)習(xí)，完成考研，邊攻邊讀，以致將來得到一個(gè)穩(wěn)定高薪方便并且與自己專業(yè)相關(guān)的好工作。進(jìn)入大型醫(yī)院，從事臨床藥師工作，有機(jī)會(huì)出國（美國）深造。短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）：大一：心性培養(yǎng)：看自己喜歡的書，自己能看下去的書，讓自己安安靜靜的認(rèn)真去學(xué)，使自己內(nèi)心不浮躁，不世俗，不盲目，不從眾，由自己安排自己的時(shí)間，做自己喜歡樂意做的事;實(shí)踐目標(biāo)：多參加院級(jí)活動(dòng)，校級(jí)活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)，努力提高自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足，多嘗試各方面不同種類的活動(dòng)，增加自己的知識(shí)量，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。證書目標(biāo)：過有關(guān)英語四六級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)，參加公共營養(yǎng)師課程輔導(dǎo)。書面能力目標(biāo)：嘗試書寫一些應(yīng)用型文章，為以后社團(tuán)活動(dòng)，工作面試，相關(guān)組織的面試，工作做準(zhǔn)備。大二大三：專業(yè)知識(shí)目標(biāo)：在大二，課程會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)操作，所以，在此期間，我需要和師哥師姐一起進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)做實(shí)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，并且多讀一些相關(guān)論文的書寫和注意事項(xiàng)，涉及一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為考研先做一個(gè)小小的準(zhǔn)備。研究生準(zhǔn)備：大三，課程基本上全是專業(yè)課，課程較難，需要涉及多方面的學(xué)術(shù)書籍，開始全方面的主攻考研內(nèi)容，選好自己適合的專業(yè)課程，確定自己將要考研的專業(yè)，和輔導(dǎo)老師經(jīng)常聯(lián)系，為自己考研之路做充分準(zhǔn)備。社會(huì)視野目標(biāo)：多參加有助于學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的夏令營等活動(dòng)，對(duì)城市開展的大型中小型活動(dòng)作志愿者服務(wù)等等。大四：如考研成功，則主攻學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到一份兼職，邊攻邊讀。如若考研不成功，則找一份自己擅長的工作，在藥店，衛(wèi)生站等工作單位工作，并且在工作的空暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)課，繼續(xù)準(zhǔn)備考研。中期計(jì)劃（畢業(yè)后，這里我所說的是研究生畢業(yè)。）畢業(yè)后第一年：具體說，在上學(xué)期間，就已經(jīng)為自己物色好了一家或幾家三甲或二甲醫(yī)院，也就是說，畢業(yè)后的第一年，則是以自己的現(xiàn)有能力和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入一家適合自己的醫(yī)院，從事臨床藥師，并且積累知脈，人脈，金脈，適應(yīng)職場。（臨床藥師證只有擁有三年藥學(xué)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的人才會(huì)有考試資格）。畢業(yè)后第二年：不斷完善自己，在崗位轉(zhuǎn)換和職位升遷中努力，不斷擇優(yōu)，重點(diǎn)在事業(yè)發(fā)展方向。并且努力工作和學(xué)習(xí)，為將來出國深造做準(zhǔn)備。畢業(yè)后第三年，基本上在穩(wěn)定自己的事業(yè)，在職場上不斷進(jìn)步，積累相關(guān)工作中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為不斷發(fā)展中的自己完善。有機(jī)會(huì)或機(jī)會(huì)合適則出國（美國）留學(xué)。方向性規(guī)劃：研究生畢業(yè)——臨床藥師——有足夠的經(jīng)驗(yàn)、資本與基礎(chǔ)后成為臨床藥師主任——出國留學(xué)，學(xué)成后回國，利用自己所有知識(shí)發(fā)展我國醫(yī)藥事業(yè)。自我小結(jié)和激勵(lì)為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)計(jì)劃，必須從一開始就努力，關(guān)注相關(guān)醫(yī)藥類政策和國內(nèi)外醫(yī)藥發(fā)展取向，尤其是對(duì)臨床藥師的培養(yǎng)和需求情況。我必須抓緊一切時(shí)間，安排好一切時(shí)間，處理好所有零碎時(shí)間，高效率高精力的過好每一天。第四章評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如我對(duì)職業(yè)的努力一直沒有回報(bào)，那么，我將根據(jù)自己的實(shí)際情況，和現(xiàn)有環(huán)境，重新調(diào)整自己的努力方法，于職業(yè)問題，我不會(huì)改變自己的職業(yè)選擇。對(duì)我來說，放棄自己一直堅(jiān)持的東西，是一件痛苦而且非常不忍心的事情。我將總結(jié)自己原因來分析過程中那些不起眼的失誤，咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的老手，把大問題化小，小問題化了，克服困難，革命尚未成功，同志任需努力！職業(yè)路徑評(píng)估：要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，首先我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦；其次，鍛煉自己的社會(huì)交際能力，廣交朋友，豐富人脈關(guān)系，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或師哥師姐交流，利用寒暑假了解當(dāng)代藥學(xué)就業(yè)的趨勢，多做社會(huì)實(shí)踐。如果環(huán)境發(fā)生變化，當(dāng)然需要調(diào)整發(fā)展方向，只有切身實(shí)踐才知道具體什么樣的方案適合自己，因而我們應(yīng)該經(jīng)常做職業(yè)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己到底適合走什么路線。當(dāng)出現(xiàn)我所做的事情對(duì)我的職業(yè)生涯沒有任何意義并且背離了最初的夢想的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出調(diào)整，做真正對(duì)于自己有意義的事情。當(dāng)出現(xiàn)職業(yè)路徑的改革或者不同的方式時(shí)，我會(huì)根據(jù)具體情況對(duì)自己的發(fā)展方向調(diào)整改變。職業(yè)策略評(píng)估：一般情況下，我會(huì)一年評(píng)估規(guī)劃，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在這一年中我是否沿著預(yù)先設(shè)定的軌道前進(jìn)，是否偏離軌道，偏離軌道有多少。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。如果在我的學(xué)習(xí)和工作中遇到或者出現(xiàn)比較大的錯(cuò)誤，我會(huì)正視錯(cuò)誤，認(rèn)真分析，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證沒有下次。我會(huì)將這次教訓(xùn)寫在我的工作手冊(cè)里，總結(jié)這次教訓(xùn)為繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。如果我的發(fā)展過程中，出現(xiàn)了事倍功半的不滿意效果，或者其他不利于發(fā)展的突變，我會(huì)根據(jù)具體情況改變具體行動(dòng)策略。其他因素評(píng)估：在身體，家庭，經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇，意外情況是我們不能預(yù)料到的，具體的變化也是沒有辦法預(yù)知的，但是，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我不會(huì)改變努力方向，但會(huì)改變發(fā)展策略。2.評(píng)估的時(shí)間在一般情況下，定期評(píng)估規(guī)劃。半年一次的評(píng)估，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在一般情況下，在根據(jù)實(shí)際情況，我會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整和加強(qiáng)，例如自我能力的體現(xiàn),自我人生價(jià)值觀的成長,個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的可提高性,與自己就業(yè)預(yù)期目標(biāo)的一致性等方面隨時(shí)隨地的進(jìn)行方式方法的改變或者調(diào)整，去實(shí)現(xiàn)自己想要的效果，去實(shí)現(xiàn)事半功倍的作用。3.規(guī)劃調(diào)整的原則：隨時(shí)隨地，因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變，靈活的自我調(diào)整，不能死守一種方法或一種戰(zhàn)略。評(píng)估原則有以下幾個(gè)方面:自我能力的體現(xiàn)自我人生價(jià)值觀的成長個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的可提高性與自己就業(yè)預(yù)期目標(biāo)的一致性預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估A. 求職初期不能找到理想工作：靈活應(yīng)變，選擇相似類型工作，慢慢靠近。例如,我可以在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間主動(dòng)向臨床藥師方向靠攏.B. 職業(yè)環(huán)境的不適應(yīng)：對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展條件,醫(yī)藥設(shè)備,聲援等軟硬件環(huán)境要盡量調(diào)整自己，充分利用有利資源和條件,必要時(shí)可爭取外界支持,主動(dòng)向外界學(xué)習(xí)；對(duì)于其他環(huán)境，如工作環(huán)境文化不豐富，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理水平有限、領(lǐng)導(dǎo)管理方式單一粗暴等，要多和同事交流溝通，討論共同的應(yīng)對(duì)辦法。C. 職業(yè)提出更高要求，繼續(xù)深造：不能回避職業(yè)提出的高要求，認(rèn)識(shí)到高要求可能是促進(jìn)自身提高的動(dòng)力。新的思考方式，豐富思想資源，在自己不斷充實(shí)自己,提高自己去適應(yīng)更高效更專業(yè)的環(huán)境,以應(yīng)對(duì)不斷進(jìn)步的醫(yī)療社會(huì).D. 缺乏“職業(yè)錨”，沒有明確的專長和“服務(wù)域”：靜下心來思考自己的職業(yè)進(jìn)程，根據(jù)自己的興趣和性格特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整并選擇明