學(xué)科交叉特征研究：以教育技術(shù)學(xué)為例

學(xué)科交叉特征研究：以教育技術(shù)學(xué)為例讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖交叉教育學(xué)科交叉技術(shù)學(xué)特征教育綜合研究學(xué)科交叉教育技術(shù)學(xué)小結(jié)特征來源節(jié)方法結(jié)構(gòu)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以學(xué)科交叉特征研究為切入點，提出學(xué)科交叉特征的描述模型，構(gòu)建了綜合使用科學(xué)計量測度指標和可視化工具的學(xué)科交叉特征研究的一般性綜合框架。在此基礎(chǔ)上，分別基于中外文教育技術(shù)學(xué)文獻數(shù)據(jù)，對教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科交叉特征進行系統(tǒng)研究，得出相關(guān)結(jié)論并提出對我國教育技術(shù)學(xué)跨學(xué)科研究與發(fā)展的相關(guān)建議。本書提出的學(xué)科交叉特征描述模型和構(gòu)建的學(xué)科交叉特征研究的一般性綜合框架，豐富了學(xué)科交叉研究的方法體系，也為其他學(xué)科的學(xué)科交叉特征分析提供了借鑒。同時，本書以教育技術(shù)學(xué)為例，得出的結(jié)論可為教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展提供依據(jù)與參考。目錄分析內(nèi)容簡介第一章緒論第二章相關(guān)理論基礎(chǔ)和研究方法第三章學(xué)科交叉特征的研究設(shè)計目錄第四章基于WOS的國際教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉特征研究第五章基于中國引文庫的國內(nèi)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉特征研究第六章教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉特征比較研究第七章總結(jié)與展望參考文獻后記010302040506目錄第一章緒論第一節(jié)研究背景與意義第二節(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀第三節(jié)相關(guān)概念界定第四節(jié)研究目標與內(nèi)容第五節(jié)研究思路與方法第六節(jié)本書的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新點第二章相關(guān)理論基礎(chǔ)和研究方法第一節(jié)學(xué)科交叉的理論第二節(jié)科學(xué)計量學(xué)理論與方法第三節(jié)基于科學(xué)計量學(xué)的學(xué)科交叉研究理論與方法本章小結(jié)第三章學(xué)科交叉特征的研究設(shè)計第一節(jié)學(xué)科交叉特征描述模型第二節(jié)學(xué)科交叉特征研究框架第三節(jié)研究數(shù)據(jù)來源第四節(jié)數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理第五節(jié)研究范圍與限制說明本章小結(jié)第四章基于WOS的國際教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉特征研究第一節(jié)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉態(tài)勢特征分析第二節(jié)教育技術(shù)學(xué)交叉學(xué)科分布特征研究第三節(jié)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉指數(shù)第四節(jié)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉主題識別本章小結(jié)第五章基于中國引文庫的國內(nèi)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉特征研究第一節(jié)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉態(tài)勢分析第二節(jié)教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科交叉指數(shù)第三節(jié)引證視角的教育技術(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)分析第四節(jié)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉主題識別本章小結(jié)第六章教育技術(shù)學(xué)學(xué)科交叉特征比較研究第一節(jié)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科知識來源比較分析第二節(jié)學(xué)科交叉測度指數(shù)比較分析第三節(jié)學(xué)科交叉演變比較分析第四節(jié)結(jié)論與建議本章小結(jié)第七章總結(jié)與展望第一節(jié)研究總結(jié)與主要創(chuàng)新第二節(jié)主要結(jié)論與建議第三節(jié)研究不足第四節(jié)研究展望讀書筆記讀書筆記這是《學(xué)科交叉特征研究：以教育技術(shù)學(xué)為例》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《學(xué)科交叉特征研究：以教育技術(shù)學(xué)為例》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精