人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用百分?jǐn)?shù)解決問題例3_第1頁
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用百分?jǐn)?shù)解決問題例3_第2頁
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用百分?jǐn)?shù)解決問題例3_第3頁
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用百分?jǐn)?shù)解決問題（三）

學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書室里有圖書1568冊(cè)?，F(xiàn)在比原來增加了百分之幾？（2）把（）看做單位“1”。（1）（）和（）這兩個(gè)量在比較。現(xiàn)在比原來增加的冊(cè)數(shù)原有圖書的冊(cè)數(shù)原有圖書的冊(cè)數(shù)

學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書室里有圖書1568冊(cè)。現(xiàn)在比原來增加了百分之幾？①1568－1400=168（冊(cè)）②168÷1400=0.12=12％答：現(xiàn)在比原來增加了12％現(xiàn)在比原來增加了12％增加的冊(cè)數(shù)=原來的冊(cè)數(shù)×12％現(xiàn)在的冊(cè)數(shù)=原來的冊(cè)數(shù)×（1＋12％）。把“原來的冊(cè)數(shù)”看做單位“1”。

學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，，現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？

龍泉鎮(zhèn)去年有小學(xué)生2800人，，今年有小學(xué)生多少人？今年學(xué)生人數(shù)比去年減少了0.5％減少的人數(shù)=去年的人數(shù)×0.5％今年人數(shù)=去年人數(shù)×（1－0.5％）。把“去年的學(xué)生人數(shù)”看做單位“1”。

某化肥廠第一季度生產(chǎn)化肥700噸，第二季度比第一季度多生產(chǎn)15％，第二季度生產(chǎn)化肥多少噸？（只列式不計(jì)算）700×15％+700700×（1+15％）

校慶日，學(xué)校要布置一個(gè)方形花陣，第一天買菊花60盆，第二天比第一天少買10％，第二天買菊花多少盆？（只列式不計(jì)算）60－60×10％60×（1－10％）

工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)2500千米的公路，還剩多少千米沒有修？（只列式不計(jì)算）已經(jīng)修了40％，已經(jīng)修的米數(shù)=總長(zhǎng)度×40％。沒修的米數(shù)=總長(zhǎng)度×（1－40％）把“總長(zhǎng)度”看做單位“1”。

校慶日，學(xué)校要布置一個(gè)方形花陣，第一天買菊花60盆，第二天比第一天少買10％，兩天一共買了多少盆？

甲班有男生25人，女生20人。乙班學(xué)生的人數(shù)比甲班的人數(shù)少20％。乙班有學(xué)生多少人？

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