新生研討課英語教學大綱

新生研討課英語教學大綱課程編號：13014060課程名稱：新生研討課/FreshmanSeminars學分:1學時：16（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：英語建議修讀學期：第2學期開課單位：外國語學院外語系先修課程：專業(yè)導論英語考核方式與成績評定標準：課程論文，平時成績和考試成績按4：6的比例計入總評成績。一、課程性質、目的與任務新生研討課是一門英語專業(yè)公共基礎課程。它的講授將幫助學生認識英語專業(yè)，感受專業(yè)魅力，激發(fā)學生的好奇心、求知欲和探索興趣，培養(yǎng)學生仔細觀察和發(fā)現(xiàn)、積極思考和討論、互相交流和分享的學習習慣，導航專業(yè)學習、啟迪思維拓展、感受研究樂趣。教學目標：新生研討課的教學以教師引導的課堂討論為主，安排學生事先在網(wǎng)絡上搜索相關信息，并引導學生對收集的信息進行篩選、分類，并依據(jù)這些信息，結合教師提供的案例等信息進行研討，了解英語專業(yè)的基本情況和發(fā)展動向，為今后的大學英語專業(yè)學習做好心理準備和思路及方法儲備。（直接對應培養(yǎng)要求1、9、10，間接對應培養(yǎng)要求2、4、5、6、7、12）具體要求如下：（1）要求學生通過信息檢索、交流和研討，了解英語專業(yè)在我國的發(fā)展歷史（1、2、4、10）；（2）要求學生通過信息檢索、交流和研討，了解英語專業(yè)的主要學習和研究領域（1、2、4、5、6、10）；（3）要求學生通過信息檢索、交流和研討，了解英語專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)和研究方向，能為社會經濟做出貢獻的領域（1、2、4、10）；（4）要求學生通過信息檢索、交流和研討，預測英語專業(yè)在現(xiàn)代社會中的發(fā)展動向，包括研究方向、服務領域等（1、2、4、5、6、7、9、10、12）。二、教學內容及學時分配本課程總學時數(shù)為8學時，其中理論教學為8學時，實驗教學為0學時；課程教學共有4章，具體內容及學時安排等如下表所示：課程內容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一章英語專業(yè)的歷史A2第二章英語專業(yè)能學什么B☆6第三章英語專業(yè)能干什么B☆4第四章英語專業(yè)的發(fā)展動向C4（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無。四、教學方法與教學手段本課程教學以教師引導的課堂討論為主，安排學生事先在網(wǎng)絡上搜索相關信息，并引導學生對收集的信息進行篩選、分類，并依據(jù)這些信息，結合教師提供的案例等信息進行研討。五、考核方式與成績評定標準1.考核方式：課程論文。2.成績評定標準：平時成績和課程論文成績按4：6的比例計入總評成績（平時成績構成要素及比例：出勤30%，課堂表現(xiàn)30%，作業(yè)40%）。六、教材與主要參考書目參考書目：1.張先勇.英語發(fā)展史.外語教學與研究出版社,2014.2.高等學校外語專業(yè)教學指導委員會英語組.高等學校英語專業(yè)英語教學大綱.