高二家長會家長代表演講稿5篇

第頁共頁高二家長會家長代表演講稿5篇高二家長會家長代表演講稿5篇高二家長會家長代表演講稿1尊敬的班主任韓教師、11班的各位教師、各位家長朋友：大家好！我是11班薛曉寧家長，在我發(fā)言之前，我想對在場的，和在其它班級參加家長會的11班的各位任課教師們說聲“謝謝”！感謝各位教師對53名學(xué)子的關(guān)心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。今天我的發(fā)言主題是《高考路上，我們與孩子同行》，我的發(fā)言共有六個方面。第一、敬重外高人的擔當，敬仰教師們的奉獻。我要先表達11班幾位教師讓我感動的典型事例。去年8月底，班主任韓教師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時間正是外高開學(xué)之初，韓教師放棄該送女兒上學(xué)的重任，他懷揣對53名學(xué)生的厚愛，決然投入學(xué)生中來。教物理的呂教師，家里沒有人帶孩子，每當上晚自習的時候，她總是把孩子放在辦公室里，以致于有一天當她上完自習回到辦公室時，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著。我在呂教師___年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比擬多，我的寶貝覺得我對她的作業(yè)質(zhì)量不太重視，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時間略微再加長一點，我的親人覺得我的關(guān)心越來越少，我覺得我對不起所有人！”呂教師用她柔弱的身軀，不僅要一人撐起家庭的重擔，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中，用文字傾訴無奈。今年3月12日、13日，教英語的李教師，帶著學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手，一直到晚上11點半。我還知道，由于工作關(guān)系，李教師5歲的孩子不在身邊，一個月才能見上一面。本周四，我在網(wǎng)上和教語文的郭教師聊起孩子的期中考試，在最后再見的時候，郭教師給我留下下面一句話，她說：“我會繼續(xù)更加努力的，請相信”。雖然只有12個字，但“一字千斤重，字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著。上述場景，只是11班任課教師辛勞奉獻，不求索取的一個縮影，數(shù)學(xué)教師，生物教師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉。我之所以說這些，是因為我發(fā)自心底的感受到，教師們很辛苦，教師們很奉獻，教師們很努力！家長朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦，要在除了學(xué)習之外，可以或多或少替教師有所分擔。第二，欣賞孩子一點，勝過批評十次。在我準備這個發(fā)言稿的時候，我仔細回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說，與班里其他品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有缺乏。但我認為，曉寧和她自己相比，已經(jīng)相當優(yōu)秀。這些優(yōu)秀歸功于教師的嚴謹執(zhí)教，家長的欣賞與贊美也起到了很好的引導(dǎo)作用。曉寧有一個學(xué)科，在月考成績中成績比擬落后，分值很低。孩子周日回家的時候告訴我說，這一學(xué)科無論如何努力都考不好。我看了看各學(xué)科成績比擬，很隨意地說：從各科成績看，這一科有更多的上升空間。雖然是不經(jīng)意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。從上面這件事上，我想說，我們做家長的，在引導(dǎo)孩子開展上要更加注重引導(dǎo)正方向、積聚正能量、發(fā)揮正效應(yīng)。假如我們做家長的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加燦爛無比。第三、心中有目的，前進有方向。轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活已經(jīng)過去了兩年。孩子們在班主任指導(dǎo)下，制定了較為明晰的高考目的。但對高考目的我還是要講兩點：首先，要理性制定高考目的。我們通常在制定目的時，一類是把平時成績結(jié)合起來可以到達的高校，制定為高考目的；一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目的。我想說的制定高考目的的最正確方式是：結(jié)合自己的平時成績，掂起腳尖，還差那么一截，必需要再使把力，蹦起來才可以得著的大學(xué)定為目的更為合理。其次，按照孩子選定的目的大學(xué)，要把去年、前年的高考分數(shù)線記在心理，每次考試都要比擬一下，看看理想還有多遠。我想，有了每次考試的比擬，我們一定會靜下心來尋找差距，更有信心繼續(xù)前進。高二家長會家長代表演講稿2各位教師、各位家長，上午好！我是高二〔5〕班的呂逸如，今天很榮幸能作為高二學(xué)生代表在這里與大家交流。從最初步入高中生活至今，已有一年多的時間，在茫茫學(xué)海中尋找方向，面對毫無定數(shù)的將來，我們都曾彷徨過、抱怨過、痛苦過，對作業(yè)的厭惡，對考試的害怕，對學(xué)習的無奈，這些是大多數(shù)同學(xué)所不可防止的，只是經(jīng)過一年多的掙扎，我們是時候該去正視這些現(xiàn)實了。在過去的學(xué)習生活中，我總結(jié)了下面幾條建議，它們幫助我把學(xué)習變成了一個快樂的、收獲的過程。第一，把作業(yè)當成學(xué)習和穩(wěn)固知識的工具，而不是負擔。作業(yè)是讓我們頭疼卻又不可或缺的，不管我們多么怨多么恨，它總是存在，不會改變。因此，我們不如從作業(yè)堆里爬起來，站在作業(yè)之上，根據(jù)自己學(xué)習的需要來安排時間，完成作業(yè)。沒有抱怨，才能提升效率；積極相待，才能收獲更多。第二，把考慮當成學(xué)習的習慣。我遇到過許多很勤奮的同學(xué)，他們喜歡把各種各樣的問題找教師、同學(xué)問個明白。擅長提問是好事，但大局部這樣的同學(xué)并不能獲得理想的效果，那是因為他們?nèi)鄙倏紤]。考慮可以幫助我們深化理解題目，把學(xué)到的知識融成一個體系，尤其對理科的學(xué)習而言，深化考慮往往要比題海戰(zhàn)術(shù)更有效。第三，保證充足的睡眠，進步課堂效率。幾乎每個班級都不乏這樣的同學(xué)——課堂經(jīng)常在昏昏欲睡中度過，夜晚卻沉浸于苦澀的咖啡之中，追求所謂的勤奮，我深知這種生活的痛苦。為了改變這些，我們必須強加給自己足夠的睡眠，來保證第二天的精力。課堂應(yīng)該是一個與教師交流溝通的過程，只有緊跟教師的步伐，才能體會到課堂的快樂，才能汲取知識的精華。第四，充分相信自己，不要讓莫須有的外因束縛自己。自從分班以后，培東班便在大家的心中占有了不可超越的高度，然而，并非只有培東班的人才能優(yōu)秀。我一直相信，我們每一個人都有自己優(yōu)于別人的地方，或是某一門學(xué)科，或是某一項技能，這些都能成就一個獨一無二的你，所以，千萬不要說“我比不上別人”這類的話。每一個環(huán)境都可能發(fā)生奇跡，永遠相信自己可以是那個創(chuàng)造奇跡的人。曾經(jīng)，我聽到一個淘氣的男生很認真地說，他心疼爸媽的辛苦，他想好好讀書，只為讓爸媽欣慰。其實，在我們每個人心中都有一份對父母的最真摯的愛。也許我們會淘氣，會叛逆，會不小心做錯事情惹你們生氣，但我們從未想讓你們那樣的操心。其實，我們也很想聽話，很想考個好成績，很想在回家的日子給你們一個驚喜，很想早早的扛起為人子女的那份責任……如今的我們，還沒有完全長大，可能有些小矛盾、小誤會，可能會偶然讓你們傷心，但請你們相信我們、支持我們，你們的支持永遠是黑暗里的那盞燈，給我們力量一直走下去。最后，請聽我道一聲謝謝，謝謝你們一路相伴。我的發(fā)言就到這里，謝謝！高二家長會家長代表演講稿3各位家長、同學(xué)們：大家上午好！一、目的帶動方案我每次考試后會給自己找一個目的，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目的便會拼命的奔跑下去，學(xué)習也是如此，目的可以給你動力。然后制定一些合適自己的學(xué)習方案，比方早讀讀什么，作業(yè)先做什么等等，我總是先做自己比擬弱的學(xué)科作業(yè)，以進步對這個學(xué)科的重視。二、方案落實，變成習慣良好的習慣是成功的一半，尤其要說的是記筆記的好習慣。高二下半學(xué)年各科都將完畢進展高考一輪復(fù)習，這時候筆記便發(fā)揮了它不可替代的作用。知識點、易錯點一覽無余，經(jīng)常翻閱筆記使你不會遺忘以前的知識，以致于復(fù)習時不會一頭霧水。還有許多還的習慣，如課上認真聽講，課后及時穩(wěn)固，這些同學(xué)們都知道，我就不多說了。三、進步120％的興趣面對學(xué)習有同學(xué)認為學(xué)習是一件很痛苦的事情，有做不完的題聽不完的課，所以造成上課不愛聽，作業(yè)不愛做的現(xiàn)象，最后導(dǎo)致學(xué)習成績不理想。我把學(xué)習當成和打球一樣有趣的.事，每每做會一道題就像投進一個球一樣。另外，面對自己不感興趣的學(xué)科，一定更要打起精神。教師終究是教師，總比我們知道的多得多，所以不要對教師有抵觸情緒，努力讓自己感興趣，學(xué)起來自然不會覺得那么累。一個人假如不逼自己一把就根本不知道自己有多優(yōu)秀。四、業(yè)精于勤荒于嬉個人很喜歡一句話，“勤奮可以彌補智力的缺乏，但智力卻難以彌補勤奮的缺乏”。一道題做一遍不會，那就做兩遍、三遍甚至十幾遍。另外，可以利用課間休息的時間穩(wěn)固一下上節(jié)課所學(xué)的知識點，而不是大叫大鬧滿教室亂竄，有不會的問題就趕緊向同學(xué)們或者去辦公室問教師，一定不要懶，不要嫌費事，否那么最后吃虧的一定是自己。充分抓住早讀的每一點時間，可以復(fù)習一下昨天所學(xué)的，也可以預(yù)習一下今天要學(xué)的，總之學(xué)習離不開勤奮，不要想著高考超常發(fā)揮，能正常發(fā)揮就很好了，所以從如今起抓住每一分每一秒吧！五、找一個能使自己堅持下去的理由高中學(xué)習壓力很大，面對重重重壓有的同學(xué)選擇了放棄，有的同學(xué)卻仍在堅持，促使他們能堅持下去的原因是什么？可能是一個信念，可能是一個夢想，亦或者是一份承諾。我也會被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣來，也會在無邊無際的題海中迷失方向?？?，每當煩了、類似，我便會想想那個信念，想想高考后的八個暑假，想想大學(xué)的生活，再想想既然已經(jīng)堅持這么久了，就拼下去，然后就重新拾起筆，向著高考進發(fā)，所以為自己找一個堅持的理由吧！最大的理由便是：爸媽還在為你打拼，你就沒資格說放棄！這是自己選擇的路，去論怎樣請不要讓以后的自己懊悔！謝謝大家！高二家長會家長代表演講稿4尊敬的各位家長，尊敬的教師、同學(xué)們：大家上午好！很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任教師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長匯報我們的學(xué)習情況和作為高二年級學(xué)生的學(xué)習打算。首先，我代表我們高二7班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是《感恩的心》。愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是教師淋漓的汗水。愛是永久的，愛又是變化的。但無論是永久還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是教師對學(xué)生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛教師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔憂。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？爸爸媽媽，你們辛苦了！___年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為____亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都可以理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習環(huán)境，把我們送到了無為三中學(xué)習，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望將來的學(xué)習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和教師們的教導(dǎo)之思，報答您的養(yǎng)育之恩。以后的日子里，我們定會確立明確的目的，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風，夯實根底，進步才能；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二7班全體同學(xué)向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習氣氛，為明天的驕傲而努力吧！作為一個班長，我慶興自己可以平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去催促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及所有關(guān)心的我人。我很感謝我們班主任汪教師對我的肯定，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。?！我的講話到此完畢了，謝謝大家。高二家長會家長代表演講稿5各位叔叔、阿姨、教師、領(lǐng)導(dǎo)：上午好。很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二〔4〕班所有同學(xué)歡送您們的到來，高二〔4〕班的所有同學(xué)能來到這個班級是一種緣分，我們是本來分散在各個班級的，如今、來到這里，與大家重新組成一個溫暖的家，全部為著一個目的而奮斗——高考！班上的同學(xué)都很懂事，學(xué)習上互相支持、生活上互相幫助，這種團結(jié)，使我們不分彼此！更重要的是教師們的不懈努力，每一位教師都在盡自己所能去教我們，他們確實是想盡了一切方法。今天，我作為學(xué)生代表，能代表班級發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是教師淋漓的汗水。愛是永久的，愛又是變化的。但無論是永久還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對子女的愛，是教師對學(xué)生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的個性。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻永遠走不出您心靈的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎？每當我們因畏懼學(xué)習或生活中的困難而彷徨不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以為然，我忽略了當歲月無聲溜走時在您面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)歷在您的心田積淀。您愿意對我們傾之所有，而我卻總是固執(zhí)的認為這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁享受撫慰，您總是那樣默默地支持、保護我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我們卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔憂。自從我們出生的那天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切，不是嗎？如今想想，覺得心里好難受，我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角，是啊，