幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文（6篇）

幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文（6篇）幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文1活動(dòng)目標(biāo)1.訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。2.參加體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.墻上懸掛各種昆蟲，墊子鋪成草地，平衡木小橋。2.音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程1.引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎教師：孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！2.活動(dòng)身體，做準(zhǔn)備活動(dòng)。3.基本動(dòng)作練習(xí)教師：小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？（1）引導(dǎo)幼兒討論小壁虎怎樣能很快向上爬，往下落。（2）自由練習(xí)。4.游戲：小壁虎捉蟲子（1）小壁虎爬小草地，爬小木橋，爬上墻壁，捉到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習(xí)。（2）比賽游戲若干次5.放松運(yùn)動(dòng)。幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文2活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意參與體育游戲體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)西瓜，知道西瓜的外形活動(dòng)過(guò)程：1、教師引導(dǎo)幼兒討論西瓜的外型特征。師：小朋友們！西瓜長(zhǎng)的什么樣子？想一個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？2、手拉手變成大西瓜。師：變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）。變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小圓圈）。3、游戲：切西瓜幼兒圍成一個(gè)圈，師幼共同有節(jié)奏的念兒歌："切、切、切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來(lái)。"同時(shí)教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀，兒歌念完時(shí)，教師手開了。大家做吃西瓜的狀態(tài)，游戲繼續(xù)開始。游戲進(jìn)行若干次后，可由幼兒來(lái)切西瓜。4、活動(dòng)結(jié)束，教師總結(jié)幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文3活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干，音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。一、小朋友現(xiàn)在來(lái)聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。”小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎？。師：這些小動(dòng)物都覺(jué)的自己跑的快，所以他們決定組織一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。二、開始游戲：幼兒分成人數(shù)相等的4組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。裁判大喊：預(yù)備，跑各組的第一個(gè)幼兒開始跑，這個(gè)幼兒跑回來(lái)下一個(gè)幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為一輪完成后，可以交換較色再比。三、結(jié)束部分孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準(zhǔn)備回教室了?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文4活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則。2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時(shí)用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。3、能聽信號(hào)練習(xí)走、跑交替。4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前觀察秋天起風(fēng)時(shí)落葉飛舞、飄動(dòng)的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分：1、一起念兒歌《片片飛來(lái)象蝴蝶》，邊做相應(yīng)動(dòng)作。2、——小朋友看到風(fēng)來(lái)了，小樹葉會(huì)怎樣?——教師發(fā)出信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作：站立、跑、走、蹲下。二、游戲過(guò)程：師幼一起玩游戲“風(fēng)婆婆和小樹葉”。1、教師交代游戲玩法和注意事項(xiàng)：教師來(lái)做“風(fēng)婆婆”，幼兒來(lái)做“小樹葉”，“小樹葉”聽“風(fēng)婆婆”的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。幼兒在玩游戲時(shí)，要眼睛看前方，避免碰撞;嘴巴不張開，以免咳嗽等。2、師幼共同玩游戲3~4遍。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力調(diào)整走、跑的時(shí)間同時(shí)提醒幼兒按教師發(fā)出的信號(hào)行動(dòng)。3、表?yè)P(yáng)與大家一起玩游戲時(shí)沒(méi)有碰撞到別人的幼兒?；顒?dòng)延伸：組織幼兒撿樹葉后，讓幼兒手持樹葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣?；顒?dòng)反思：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí)，在奔跑時(shí)知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文5【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作，表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景，培養(yǎng)幼兒的想象力。2、能根據(jù)不同的信號(hào)，走跑交替做動(dòng)作?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】1、了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。2、能根據(jù)信號(hào)的變化，做出相應(yīng)的身體動(dòng)作?！静牧吓c環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1、風(fēng)姐姐頭飾一個(gè)、鈴鼓1個(gè)，道具掃帚1把。2、幼兒事先觀察過(guò)風(fēng)吹小樹和樹葉的情景。3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶若干【設(shè)計(jì)思路】1、小班上學(xué)期的幼兒走和跑的動(dòng)作還分辨不清，在控制身體動(dòng)作變化方向尚有一定的困難。通別是平衡能力的提高。2、老師在組織游戲時(shí)，應(yīng)適當(dāng)控制幼兒的活動(dòng)量，小班幼兒不適宜跑得太多?！净顒?dòng)流程】扮演角色、活動(dòng)身體—根據(jù)信號(hào)變化、調(diào)整身體動(dòng)作—游戲結(jié)束、放松身體1、扮演角色，活動(dòng)身體。（1）教師和幼兒共同回憶：秋天的樹和樹葉給風(fēng)吹了以后的情景：樹會(huì)搖晃，葉子會(huì)飄落下來(lái)（2）念兒歌，模仿小樹長(zhǎng)大。小孩：我是一棵小樹苗，風(fēng)一吹，雨一灑，慢慢慢慢長(zhǎng)大了，變成一棵大樹來(lái)。秋風(fēng)吹來(lái)啰，秋風(fēng)吹來(lái)啰。2、根據(jù)信號(hào)變化，調(diào)整身體動(dòng)作。（1）根據(jù)教師的語(yǔ)言信號(hào)，變換身體動(dòng)作。教師扮風(fēng)姐姐，說(shuō)：“大風(fēng)來(lái)了，幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子，說(shuō)：“刮小風(fēng)了”，幼兒就慢慢地走說(shuō)：“龍卷風(fēng)來(lái)了”，幼兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著跑；說(shuō)：“風(fēng)停下來(lái)了”，幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動(dòng)（2）根據(jù)教師手中鈴鼓的節(jié)奏變化，變換身體動(dòng)作。教師手中的鈴鼓搖得快，樹葉就在大風(fēng)中跑。鈴鼓搖得慢，樹葉就在小風(fēng)中走，鈴鼓啪得響，就代表風(fēng)停了，小樹葉不動(dòng)了。（3）根據(jù)教師手中掃帚方向的變化，幼兒變化身體的活動(dòng)方向教師用掃帚把幼兒扮成的小樹葉掃成一堆。教師不斷變換掃的方向，幼兒須跟著掃帚的變換方向奔跑。3、游戲結(jié)束，放松身體。教師和幼兒一起做撿落葉的游戲。師：“呀，大風(fēng)一來(lái)，掃好的是把地上的樹葉撿回家吧！”教師拍一下幼兒的頭，扮“落葉”的幼兒就慢慢跟在教師后面，直到落葉撿完，全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)回教室。幼兒園體育游戲教案小班運(yùn)水600字范文61.看哪隊(duì)站得快目的：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)地排成縱隊(duì)和聽信號(hào)走。準(zhǔn)備：紅、綠旗若干面(與幼兒數(shù)相同，紅、綠旗各一半)。隊(duì)，看看那對(duì)站的快又齊."隨后老師吹哨，幼兒四散走或一個(gè)跟一個(gè)地走。當(dāng)老師高舉紅、綠旗并大聲說(shuō)：“快快站隊(duì)”時(shí)，幼兒馬上按自己手拿棋子顏色一個(gè)跟著一個(gè)地排成縱隊(duì)站在老師舉的旗的后面。以站的快的隊(duì)為優(yōu)勝者。游戲反復(fù)幾次結(jié)束。規(guī)則：1.排隊(duì)是要快走站好，不能跑。2.必須按照手中的旗的顏色來(lái)排隊(duì)。注意事項(xiàng)：1.為防止擁擠，實(shí)現(xiàn)固定排頭。2.哨聲可用鼓聲或音樂(lè)伴奏代替。2.老貓睡覺(jué)醒不了目的：練習(xí)輕輕走和跑玩法：教師扮老貓，蹲在場(chǎng)地中央。幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下。游戲開始，“老貓”裝睡著了。“小貓”一起輕聲念兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛(ài)游戲，輕輕走到外面去?！蹦钔陜焊?，小貓才能輕輕走到場(chǎng)地周圍藏起來(lái)。老貓聽到小貓走開后，撐開眼說(shuō)：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見(jiàn)了?！蓖瑫r(shí)站起來(lái)四處張望，尋找小貓，嘴里叫“喵喵”小貓聽到老貓的叫聲，才能一邊“喵喵”地叫著，一邊趕快跑到老毛的身邊。注意事項(xiàng)：1.要制定幼兒的活動(dòng)范圍，防止走得太遠(yuǎn)。2.幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮老貓。3.開紅綠燈目的：練習(xí)圍著場(chǎng)地周圍跑和聽信號(hào)做動(dòng)作。準(zhǔn)備：用紙制作的紅、綠燈各一個(gè)，交通警帽子一頂。玩法：幼兒扮小司機(jī)，沿著場(chǎng)地周圍站好。教師頭戴交通警帽子，手持紅、綠燈站在場(chǎng)地中央。游戲開始，大家一起念兒歌：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了起綠燈說(shuō)：“綠燈!”幼兒繼續(xù)向前跑。游戲可重復(fù)進(jìn)行。注意事項(xiàng)：1.幼兒跑的速度不宜太快，停止時(shí)腳步逐漸放慢停下。2.幼兒熟悉玩法后，幼兒可扮警察叔叔，也可改換信號(hào)(如用小旗)。4.小火箭目的：練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。準(zhǔn)備：小火箭若干枚(數(shù)目與幼兒數(shù)相等，用衣架和彩帶做成。)玩法：幼兒成一列橫隊(duì)站在場(chǎng)地一端，每人手持一枚小火箭。游戲開始，大家一起念兒歌：“小火箭，真好看，小朋友，來(lái)比賽，看看誰(shuí)的小火箭飛得快?！苯又侄凑战處煹目诹睿殖中』鸺?，向指定方向跑去。游戲反復(fù)進(jìn)行。注意事項(xiàng)：1.玩前應(yīng)向幼兒講清拿小火箭的方法：應(yīng)正面向前迎風(fēng)。并在玩前教會(huì)幼兒兒歌。2.場(chǎng)地小的，可分組進(jìn)行。防止幼兒互相碰撞。5.把皮球撿回來(lái)目的：聯(lián)系按信號(hào)向指定方向跑玩法：皮球數(shù)個(gè)。玩法：全體幼兒坐在場(chǎng)地一端的小椅子上，椅子前畫一條起