以圣誕節(jié)為主題的活動的策劃方案模板3篇圣誕節(jié)活動策劃方案范文

以圣誕節(jié)為主題的活動的策劃方案模板3篇圣誕節(jié)活動策劃方案范文一、活動目標

預(yù)備一系列的圣誕節(jié)的嬉戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)幽默幽默的神話傳奇、漂亮的圣誕樹、美麗的圣誕卡、慈愛得意的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的興趣。

2、給幼兒敘述圣誕節(jié)的來歷，通過教師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶四周掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請一名教師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動過程

結(jié)合圣誕節(jié)進展嬉戲活動《merryChristmas》教師將活動室布置成慶祝新年的樣子，預(yù)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動。嬉戲中進展了問候語MerryChristmas的練習(xí);句子Iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happynewyear》，活動很自然也很有意義。

教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：MerryChristmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：SantaClaus，圣誕樹：Christmastree等飾物的發(fā)音。

嬉戲：

1、Whatisit?教師從百寶箱里隨便拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

2、MerryChristmas!帶幼兒到室外與教師、阿姨、其他的工作人員相互祝愿。

3、親子活動：給師長的圣誕卡

①、提出主題，引導(dǎo)幼兒進展爭論。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給教師呢?今日我還請來了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商議一下吧。(1)教師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思索，鼓舞幼兒大膽設(shè)計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽爭論。

②、讓幼兒相互溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

③、提出制作時的要求：(1)先設(shè)計好再進展制作，大膽使用各種材料。(2)使用工具、材料時留意安全。

④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。(1)教師全面觀看巡察、適時賜予幫忙。(2)重點幫忙爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

⑤、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛的教師，并對教師說一句祝愿的話。

4、圣誕老人出場，圣誕老人敲門，教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Pleasecomein!圣誕老人：MerryChristmas!Children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

5、圣誕party預(yù)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

①、在活動室的每一個角落都閃動著歡快的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開頭嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，立刻活動室中消失了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

②、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

四、備選嬉戲

1、穿鞋子每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必需在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

3、貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲嘉獎。

五、尾聲

彩燈閃耀，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美妙的祝愿送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的唱歌：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今日我要說一聲，感謝你們啦!”最終：___幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)歡樂!

以圣誕節(jié)為主題的活動的籌劃方案模板2

一、活動背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡送。為讓__的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氣氛，從而起到活潑小區(qū)文化生活、提高生活品嘗，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)效勞質(zhì)量。

二、活動口的

1、活潑小區(qū)氣氛，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚攏人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)進展。

三、活動主題

樂結(jié)圣誕情系__

四、活動地點

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動時間

12月25日19：00—21：00

六、宣傳規(guī)劃

1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機短信邀約。

七、參加人員

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員

A、保安4人;

B、__物業(yè)工作人員8人。

估計此次活動的參加人數(shù)將到達300人左右。

八、活動內(nèi)容

A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

B、全家齊發(fā)動歡快連連連。

九、活動流程

A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

預(yù)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個;兩名“圣誕老人。裝飾精致的圣誕樹一棵。

嬉戲規(guī)章：參加者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順當摘取，則此圣誕帽歸參加者全部。

全部參加者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

參加者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

B、全家齊發(fā)動歡快連連連

此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成。

預(yù)備：氣球

嬉戲規(guī)章：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)勝利，獲得小禮品一份。

十、活動費用

1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。

2、圣誕樹。

3、彩燈。

4、圣誕畫。

5、圣誕卡片。

6、小禮品。

以圣誕節(jié)為主題的活動的籌劃方案模板3

活動目標

1、通過裝飾圣誕樹進展孩子的動手操作力量。

2、進一步感受圣誕節(jié)的歡樂。

活動預(yù)備

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，圣誕樹

活動過程

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹裝扮的漂美麗亮的。

1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣裝扮它?

2、孩子自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫忙幼兒用