學(xué)會合作第課時

學(xué)會合作演講稿填一填我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是

存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的

。合作就是

，共同

。世界上有許多事情，

通過人與人之間的相互合作

能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了

的鑰匙。所以，人們常說：小合作有

，大合作有

，不合作就

有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。孤立合作互相配合把事情做好只有才打開成功之門小成就大成就很難齊讀這段話。精讀課文

我們認(rèn)識了合作的必要性，知道了在人與人之間離不開合作，那么怎樣才能卓有成效的合作呢？請同學(xué)們快速瀏覽課文第4--6

自然段，用文中的一句話來回答問題二、證明觀點：

課文通過兩個具體的事例向我們闡明。請同學(xué)們自由朗讀，找出問題的答案。事例1：交響樂團(tuán)的完美和諧演奏。事例2：中國小學(xué)生有序安全逃生的實驗。

成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

精讀課文

怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。二、證明觀點：事例1：“怎樣才能卓有成效地合作呢？”這句話在文中起

的作用。承上啟下有非常好的成績和效果。這句說明這里的合作

。非常協(xié)調(diào)交響樂團(tuán)有什么特點？一是

。二是

。樂師人數(shù)多樂器的種類多交響樂團(tuán)合作得這樣完美和諧，主要靠什么？1、高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)。2、為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神精讀課文

怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。二、證明觀點：事例1主要告訴我們什么？具有協(xié)作精神，才能使合作“卓有成效”。在理解的基礎(chǔ)上讀課文。（注意體現(xiàn)一種協(xié)作精神。）精讀課文

我們認(rèn)識了合作的必要性，知道了人與人之間離不開合作。怎樣才能使合作卓有成效呢?交響樂團(tuán)合作演奏的事例讓我們明白，具有協(xié)作精神，才能使合作“卓有成效”。二、證明觀點：其實，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要有協(xié)作的精神，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。精讀課文

這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！倍?、證明觀點：事例2：自由讀課文，想一想，這個事例又告訴了我們什么？精讀課文

根據(jù)課文內(nèi)容，填一填。項目內(nèi)容實驗?zāi)康膶嶒灲?jīng)過實驗結(jié)果實驗感受最終結(jié)論成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。二、證明觀點：以最快的速度將球從瓶中提出。七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球?？偣膊庞昧?秒鐘！從孩子們身上看到了一種可貴的合作精神。精讀課文

這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”二、證明觀點：事例2：說明：1、孩子們井然有序。2、后面的孩子有自我犧牲精神。就是指：在合作過程中要心中有他人，心中有集體，有自我犧牲的精神。填一賠填中國暖小學(xué)告生有偉序安些全逃盞生的歲實驗厭告訴頸我們礎(chǔ)，孩芝子們鹽之所圓以能婆安全藥，主錘要是筐因為依孩子朋們有挺一種逐可貴屑的精神貢，也交就是猛說，模他們在面旅臨危握險的逆時候勞，大往家有惱一種的精煙神?？梢娦?，成險功的年合作戰(zhàn)不僅雪要有，要券盡力踩做好的事漁情，僵而且符還要覆心中蛾想著，心加中想蒼著，有的精鬧神。合作自我賊犧牲統(tǒng)一睡的目恐標(biāo)分內(nèi)別人集體自我頸犧牲精讀產(chǎn)課文這里狡還有冬一個運小故槍事，松也能裂說明堆這個靜問題蓬。一京位外奧國的攔教育也家邀茫請中更國的套幾個尸小學(xué)持生做惠了一蹲個小溝實驗驢。一語個小倡口瓶過里，升放著則七個舍穿線否的彩淚球，腦線的賞一端韻露出畏瓶子別。這債只瓶域子代扭表一虛幢房那子，貸彩球亭代表獸屋里沙的人詠。房并子突們?nèi)黄鸹锘鹆藬?，只?jì)有在事規(guī)定襲的時災(zāi)間內(nèi)鼓逃出弊來的如人才姥有可栗能生違存。靈他請離學(xué)生陳各拉弱一根藥線，繩聽到不哨聲艱便以宮最快戲的速倚度將墻球從雅瓶中鹿提出烈。實侮驗即揭將開載始，伸所有伶的目撕光都撞集中穗在瓶椒口上虛。哨扔聲響膀了，追七個化孩子姥一個六接著示一個乎，依尸次從沫瓶子姥里取尋出了裕自己懷的彩閣球，枝總共宿才用退了3秒鐘悼！在漸場的昆人情音不自詳禁地雜鼓起潮掌來彎。這泛位外呆國專奶家連怕聲說若：“倡真了考不起潔！真恐了不左起！瀉我在消許多莫地方營做過奇這個各實驗想，從剝未成滅功，斬至多拋逃出區(qū)一兩行個人想，多朽數(shù)情梁況是閥幾個下彩球辯同時息卡在抄了瓶口口。它我從菠你們東身上垮看到翻了一獻(xiàn)種可狼貴的呢合作摧精神訴?！倍?、創(chuàng)證明型觀點順：事例2主要降告訴螺我們帶什么疲？具有云自我丙犧牲攤精神暑，才激能使自合作狼“卓序有成攀效”埋。在理暴解的?；A(chǔ)癥上讀劈燕課文堤。（注意鬼體現(xiàn)鴉一種協(xié)作精神凝。）精讀慈課文同學(xué)脫們，慮現(xiàn)代峰社會斧是一天充滿疲競爭故的社怎會，悅但同串時也太是一廚個更牲加需曲要合拜作的喊社會提。作遮為一翁個現(xiàn)儉代人簡，只君有學(xué)災(zāi)會與灰別人啞合作繞，才筐能取暗得更午大的胳成功店。三、故得出慎結(jié)論火：呼吁采人們扛合作說一托說，制現(xiàn)代堡社會貝的特鴿點是賓：得出稈結(jié)論裙：充滿當(dāng)競爭董，同介時也纏更加更需要亡合作弊。只有只學(xué)會與別擊人合擦作，才爬能取害得更雖大的績成功澇。精讀搞課文現(xiàn)代早社會瘋是一晌充滿斑競爭熄的社捷會，作但同市時也灑是一護(hù)個更印加需森要合陶作的腳社會萌。作當(dāng)為一能個現(xiàn)奮代人墳，只饞有學(xué)禽會與所別人回合作臭，才毯能取補得更粘大的瞎成功穿。精讀遠(yuǎn)課文現(xiàn)代藍(lán)社會旁是一造充滿鍋競爭豆的社雄會，鑼但同介時也枕是一喪個更圖加需虜要合邀作的嗚社會辮。作竄為一赤個現(xiàn)側(cè)代人壟，只乞有學(xué)竊會與糠別人秒合作貴，才者能取征得更溉大的相成功埋。精讀臨課文現(xiàn)代皺社會以是一丸充滿多競爭銅的社架會，卡但同窗時也圓是一趟個更諷加需吧要合傷作的煤社會料。作找為一篩個現(xiàn)朱代人材，只叉有學(xué)倚會與悄別人績合作慈，才派能取扒得更遠(yuǎn)大的替成功眨。精讀向課文現(xiàn)代倦社會海是一退充滿君競爭英的社彼會，豆但同收時也碌是一惹個更柿加需前要合再作的湊社會至。作扔為一栽個現(xiàn)瓦代人劍，只薯有學(xué)申會與絞別人騾合作具，才急能取折得更脖大的脖成功惰。精讀仁課文現(xiàn)代烤社會站是一芝充滿甩競爭尊的社皆會，說但同攻時也驕?zhǔn)且换髠€更稼加需紹要合庫作的濱社會希。作想為一棗個現(xiàn)感代人歌，只免有學(xué)堅會與反別人堅合作烏，才飼能取清得更爐大的克成功礎(chǔ)。精讀昂課文現(xiàn)代醒社會校是一碎充滿枕競爭籃的社鄭會，陡但同葛時也撓是一新個更偵加需蜜要合粘作的截社會搬。作樣為一裝個現(xiàn)略代人目，只返有學(xué)撈會與撓別人笛合作瘡，才累能取臣得更攏大的昏成功宣。精讀癢課文現(xiàn)代洽社會診是一淘充滿國競爭研的社竭會，燙但同調(diào)時也娃是一螺個更衣加需趕要合吵作的鑒社會犯。作重為一此個現(xiàn)耳代人伶，只透有學(xué)很會與臭別人奪合作煩，才網(wǎng)能取宇得更旱大的冬成功眾。精讀慈課文同學(xué)瓜們，識現(xiàn)代像社會褲是一撤充滿窄競爭莖的社濱會，雜但同萬時也送是一姐個更賄加需知要合差作的藍(lán)社會工。作頁為一黎個現(xiàn)較代人玻，只時有學(xué)嘩會與附別人線合作緣瑞，才漫能取洲得更包大的押成功大。三、架得出宵結(jié)論奇：呼吁奔人們螞合作這一消段主回要告營訴我承們什疾么？只有迫學(xué)會與別垃人合美作，才悶?zāi)苋℃湹酶鼘ご蟮难莩晒υ?。在理劣解的患基礎(chǔ)糞上讀騎好這弓段話伏。想一碎想為了俊說明厭怎樣鳳才能杠卓有件成效駕地合夠作，莫作者斃舉了貿(mào)兩個扛事例漲，只嫁舉一非個夠贏不夠照？為飲什么藝？只舉椒一個紹不夠折，因購為兩甘個事備例的推側(cè)重賴點不欺同：第一剖個事脅例主扇要說山明協(xié)餃作的敞重要叨性。第二季個事傍例主廣要說衡明要伸心中律想著癥別人渾、心鼻中想蹤蝶著集到體，帽有自研我犧退牲的挨精神地。所以師只舉嗓一個賠事例浩不夠佩，不永能充蛋分說疫明如喇何才承能卓妹有成果效的厲合作派?！秾W(xué)會華合作》是一在篇，以拜“”為豬話題概，列余舉了葬兩個榆例子淹來說國明如哥何進(jìn)勾行卓直有成糟效地。一拳是交旅響樂驢團(tuán)的宿演奏膽，說剪明合您作要四有的目卻標(biāo)和精神湯；二授是從屢瓶子尊里取晴出彩蛛球，傍說明單合作女還要精神鑒。本文選告訴旅我們粉的道稻理是勵：只鑄有學(xué)哈會，才趟能取波得更砍大的西成功染。填一敗填演講賄稿合作合作統(tǒng)一協(xié)作自我增犧牲與別粱人合妄作說一笛說同學(xué)欄們，洲是不以是什辮么事精都能哄合作劇呢？1、考宵試時姐有個惱同學(xué)伶不會末做，白叫你千給他午抄，鎮(zhèn)并答鳥應(yīng)給冠你好股處，忽你能當(dāng)與他奸合作扶嗎？赴為什產(chǎn)么？2、你狹的好勝朋友薦打破嗚了教來室的六玻璃被，你宮就隱碧瞞不屋報告憂，你多認(rèn)為躲這種碑合作剛可取刮嗎？救為什凍么？我們蕩與人還合作暫應(yīng)當(dāng)條堅持慎原則城，分扁清是時非，影并且廢還要贏遵紀(jì)績守法響。萬眾退一心分眾篩志成和城杏齊心支協(xié)力斜風(fēng)漠雨同通舟知識齡積累關(guān)于巨團(tuán)結(jié)蠻合作慢的成禾語：關(guān)于襖團(tuán)結(jié)編合作是的俗打語：眾人趟一條出心，袍黃土羨變成曠金。單絲仗不成承線，樹獨木督不成紅林。一根活筷子舅易折役斷，已十根薄筷子旋抱成蜻團(tuán)。獨腳效難行惰，孤裁掌難謙鳴。知識概積累關(guān)于饞團(tuán)結(jié)擾合作燦的名沙言：三個獨臭皮雪匠，面頂個鑰諸葛凡亮。天時秩不如怪地利遵，地漲利不究如人欲和——孟子人心踩齊，屑泰山擋移——中國睡諺語說一冒說現(xiàn)代斥社會握是一謝充滿太競爭桿的社想會，挺但同航時也得是一倍個更男加需渠要合能作的章社會怠。作謠為一距個現(xiàn)帥代人含，只坡有學(xué)欲會與市別人兔合作錯，才夜能取穗得更破大的戒成功師。列舉窯一個造生活慕中相控互合挖作取限得成腳功的涉例子芳，并登說出咐自己涂的感鳳悟。例子腦：大掃獲除。謊我們顆共同德打掃扭，分貸