初中生物中考

2013年初中生物中考復(fù)習(xí)意見

歡迎教師們2013年生物學(xué)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1、考試形式

：

閉卷、筆試?？荚嚂r(shí)間為60分鐘，試卷滿分為100分。

2、試卷結(jié)構(gòu)

(1)題型及其比例：試卷包括選擇題(四選一的單項(xiàng)選擇)和非選擇題兩部分。其中，單項(xiàng)選擇題占50％，50分；非選擇題(判斷題（10分）、填空題（25分）、綜合題（15分）三部分)占50％，50分。

(2)內(nèi)容及其比例：課標(biāo)

(2)內(nèi)容及其比例：課標(biāo)人教版七年級(jí)《生物學(xué)》約占45%，八年級(jí)《生物學(xué)》約占55%。

(3)試題難度：容易題約占70％，中等難度題約占20％，難度題約占10％：

3、試卷呈現(xiàn)形式

四選一的單項(xiàng)選擇題（25題）安排在試卷前半部分，集中連續(xù)排列；判斷題（10題）、填空題（9題）、綜合題（3題）（其中3題綜合題中的第一小題即45題，為“技能熟練，科學(xué)操作”層次的；每二、三小題即46題、47題屬于“知識(shí)應(yīng)用，解決問題”層次的，每一小題都有以下部分，（一）預(yù)習(xí)思考，（二）設(shè)問解疑，（三）簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新共三個(gè)部分，提供有材料，可以從材料中所含的知識(shí)或素材、數(shù)據(jù)等完成答題，但從這幾年的中考試題來看，有許多題目的設(shè)問解答方面只要考生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)都可以完成答題。全卷共47小題。目前復(fù)習(xí)課現(xiàn)狀分析：目前復(fù)習(xí)課現(xiàn)狀分析：由于時(shí)間緊，教師為了追求課堂知識(shí)容量，多采用灌輸式復(fù)習(xí)方式，重知識(shí)的死記硬背，忽視方法指引，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。此外；喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù)，盲目性強(qiáng)，題目重復(fù)率高。以上這些現(xiàn)象都使復(fù)習(xí)課處在低效重復(fù)的狀態(tài)。一、依“綱”扣“本”，結(jié)合實(shí)際，

設(shè)計(jì)高質(zhì)量的教學(xué)方案。

教學(xué)大綱和課本是教師教學(xué)的依據(jù)。教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和吃透教材，才能準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)的目的要求，才能在教學(xué)中做到有的放矢。生物課堂教學(xué)的目的要求，要從知識(shí)教育、能力培養(yǎng)和政治思想教育三方面綜合考慮，不能顧此失彼。

教學(xué)方案是教師對(duì)整個(gè)一課教學(xué)設(shè)計(jì)意圖的體現(xiàn)。教學(xué)方案設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，一定要針對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，能力水平與思想水平，符合學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)際條件。這樣設(shè)計(jì)出的教學(xué)方案才切合實(shí)際，才具有可操作性。那些照抄書本或只摘錄知識(shí)要點(diǎn)、照搬他人現(xiàn)成教案或沿用自己舊教案的做法是極不可取的。

高質(zhì)量的生物課堂教學(xué)方案還必須包括教具準(zhǔn)備、教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)等。高質(zhì)量的教學(xué)方案是實(shí)現(xiàn)生物課堂教學(xué)高效率的必要前提。二、做好探究、觀察、實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)直觀教學(xué)，

上出生物課堂教學(xué)的學(xué)科特色。生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)基本的研究方法?，F(xiàn)在使用的人教版本的中學(xué)生物教材，根據(jù)教學(xué)大綱的要求選編了大量的探究、觀察和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)生物上冊(cè),就選編了觀察與思考、探究實(shí)驗(yàn)、資料分析、實(shí)驗(yàn)等；還有科學(xué).技術(shù).社會(huì)等諸多有趣的教材。教師在教學(xué)中要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，克服困難，創(chuàng)造條件，搞好教材中所選編的每項(xiàng)探究、觀察和實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。通過這些探究、觀察和實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，養(yǎng)成他們客觀的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教師在課堂上，合理地選擇、組合和使用掛圖、模型、投影、錄像等直觀手段，展示或再現(xiàn)不同的生物及其生命活動(dòng)的情況，不僅可以形象、直觀地向?qū)W生傳授生物學(xué)知識(shí)，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，集中學(xué)生的注意力，還能打破時(shí)空的限制，增加課堂信息容量。這些都有利于提高生物課堂教學(xué)效率。使用直觀教學(xué)手段教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

做好探究、觀察實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)直觀教學(xué)，上出生物課堂教學(xué)的學(xué)科特色是實(shí)現(xiàn)生物課堂教學(xué)高效率的首要途徑三、恰當(dāng)設(shè)問，巧用實(shí)例和數(shù)據(jù)

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。課堂上恰當(dāng)設(shè)問是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，落實(shí)啟發(fā)式教學(xué)的一種行之有效的方法。生物課堂教學(xué)過程中，教師提出的問題一定要具有啟發(fā)性，鼓勵(lì)學(xué)生提問和爭(zhēng)論。不論是講解還是做觀察實(shí)驗(yàn)，都要設(shè)計(jì)好調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的問題，突出啟發(fā)性，而不是告訴學(xué)生結(jié)論，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。例如宰，在竟探究流植物挨對(duì)空蕩氣濕預(yù)度的暑影響腦時(shí)，澡教師蹤蝶作下獲列設(shè)險(xiǎn)問：心(1牲)為煮什么刪測(cè)量以裸地墳、草材地和鏡茂密許的灌所叢中恩的濕宅度，埋能說偽明植鵲物對(duì)雜空氣葛濕度開的影運(yùn)響？騾（2血）裸俘地、尿草地掏和茂幸密的伶灌叢設(shè)中的武濕度滅有什狂么區(qū)蜜別？串請(qǐng)你玩作出帳假設(shè)注。（誕3）簽如里有裸地梯或草羅地上收有水腫洼，者測(cè)量灶濕度奪時(shí)，鴉能把口干濕快計(jì)放堡在水徐洼邊攝嗎？黎測(cè)量惜灌叢高的濕昏度時(shí)盈，能諷把干失濕計(jì)趟放在跌地上區(qū)嗎？榴（4滾）在釀?dòng)涗浶蛿?shù)據(jù)國(guó)時(shí)，暗每次拍應(yīng)多密記錄赴幾組弟數(shù)據(jù)料，算拉出平屢均值梁。你惹能說衣出這子樣做眉的理鵲由嗎亂？（滾5）便在科巷學(xué)研話究中澡，用侮不同桑的方禁法處魂理相芬同的跌數(shù)據(jù)汗，常煎?？晌鲆哉f這明不哪同的券問題強(qiáng)。例敬如，夏如果掠把在濟(jì)裸地欣、草事地和麥茂密脊的灌濱叢中舅測(cè)得敵的數(shù)征據(jù)，冰分別洲求出仗平均襖值后場(chǎng)進(jìn)行居比較故，可侵以知枯道三搞處的如濕度柳差異滾；如壩果把賤某一厘處早姑、中狠、晚覽的平初均值葬做成爺曲線揪,可鄰以了捕解該乖處一動(dòng)天內(nèi)尼的濕批度變態(tài)化；頓如果殖把三崗處的星曲線鳳畫在佛同一犯?jìng)€(gè)坐賢標(biāo)圖壞上，攤還可牙以比煌較三備處一嗽天內(nèi)飾的濕勞度變逢化的自異同鼓。你淋打算壞選擇飾哪一誕種處拔理數(shù)眠據(jù)的山主法琴？你奧還有贊更好敢的方阻法嗎奔？隨快著上遼述問住題的瀉思考形和討駕論，血調(diào)動(dòng)殼了學(xué)制生學(xué)軋習(xí)的改主動(dòng)敵性和役積極蛾性。四、練恐習(xí)到初位，禁當(dāng)堂吐檢測(cè)室、鞏盼固課靈堂教艘學(xué)效輪果目前耍，新絡(luò)的教惱學(xué)常術(shù)規(guī)已武明確曉要求調(diào)教師嫌課堂維教學(xué)由中要扯安排拍學(xué)生壯一定串量的野練習(xí)雹時(shí)間靠，又笨不能榴增加朗學(xué)生固的課繭業(yè)負(fù)違擔(dān)。忠這就探要求跌教師博還必稍須在嘆課堂率練習(xí)湊題的踐設(shè)計(jì)勤和靈縫活使港用上爐下功鋒夫。頓生物饒課堂戰(zhàn)教學(xué)哈中安墾排學(xué)甚生練六習(xí)的覽時(shí)間庸要根乎據(jù)教賽學(xué)內(nèi)似容的倍不同較需要寶靈活始掌握習(xí)，可紀(jì)以安之排在旺剛上充課的采復(fù)習(xí)餅鞏固闊時(shí)，塘可以舒穿插藝在新叔知識(shí)怪的傳研授過希程中學(xué)，也阿可以書放在釣課堂紅教學(xué)巷內(nèi)容闖完成短后。寸課堂乓練習(xí)躲題的槽提前啦設(shè)計(jì)就和課益堂上耍的靈蟲活使坦用，供能當(dāng)割堂檢睜測(cè)，儲(chǔ)鞏固烏課堂脆教學(xué)址效果蠢。教病師可艙以據(jù)欲此調(diào)孟整教雀學(xué)節(jié)戶奏，飲及時(shí)然進(jìn)行總矯正蒸教學(xué)繞等。桿這對(duì)批確保膨生物灣課堂廟教學(xué)夕優(yōu)質(zhì)階、高牢效十組分必鍋要。工例如壞，在固講解蜂生態(tài)切系統(tǒng)斤的組俯成時(shí)絡(luò)，要轎求學(xué)財(cái)生及紹時(shí)獨(dú)朱立完級(jí)成教稍科書怠24兄—2耽5頁胡的1渣——桑5練嗓習(xí)，局及時(shí)棉檢測(cè)塞和鞏聚固效讓果都變非常與好。練習(xí)絨到位虧，當(dāng)老堂檢姿測(cè)、惰鞏固割課堂響教學(xué)反效果鮮，是婚提高搏生物響課堂罷教學(xué)鉆效率瓦的有芹力保節(jié)證。五、連切實(shí)睬加強(qiáng)距對(duì)重副點(diǎn)的園復(fù)習(xí)玉林你市中另考生參物學(xué)沾考試乖，從瓦20侍05丘年到承去年性（1酒1年制）共塌考了八個(gè)年毯頭，皆在這刺七年襪的生睡物學(xué)紐奉考試怎中，卸對(duì)于童顯微陣鏡的詞知識(shí)盜每年蠟必考英，而笑且都象基本隔上安役排在龜綜合飽題的畢第一恭題來疫考，淺有的學(xué)時(shí)候征結(jié)合勒觀察娃裝片前或制粒作臨孤時(shí)裝盲片以連及細(xì)泥胞分泄裂等嫂知識(shí)輔來考嘩查的輝，有殊的年彼份還柳要求開學(xué)生蘿繪圖袖。因錯(cuò)此有本關(guān)顯去微鏡禿的知伍識(shí)一末定要能讓學(xué)湯生掌索握好揪，對(duì)杏于這撐部分竭知識(shí)崗的分便數(shù)一射定要精保證稼我們付的學(xué)插生都煌能得促分。六、重遼視生劈燕物學(xué)喘實(shí)驗(yàn)粱的教差學(xué)重視蒼生物振學(xué)實(shí)紹驗(yàn)的瘡教學(xué)闊，生尚物學(xué)姐是以螞實(shí)驗(yàn)霜為基趨礎(chǔ)的抬自然財(cái)科學(xué)只，生萍物學(xué)拿實(shí)驗(yàn)示教學(xué)廊在生超物學(xué)閑教學(xué)半中占么有很愈重要租的地卡位，瓜考試湯中，使所設(shè)孟置的饒實(shí)驗(yàn)塑題目占，都旅是一茫些基埋礎(chǔ)實(shí)賣驗(yàn)，賽目的絹是考蕩查學(xué)醒生的眉實(shí)驗(yàn)犯基本話技能甩，但提很多虜學(xué)生夾在實(shí)宣驗(yàn)操壯作和饅實(shí)驗(yàn)糊設(shè)計(jì)本方面更失分躬較多撒，說如明學(xué)槍生的踢實(shí)驗(yàn)忠操作姑的能旁力較糕差，下所以膛加強(qiáng)仗生物萄學(xué)實(shí)掀驗(yàn)教遺學(xué)很獄有必腎要。七、淘重視芬對(duì)課丈本圖僅表的腰復(fù)習(xí)界。中考均生物按試題染的非貓選擇侍題往錯(cuò)往都善是圖斧文并輛茂，而較強(qiáng)依的識(shí)苦圖能出力是介解這覺類題六的必挽要基悉礎(chǔ)和糧前提戚。但指在復(fù)貿(mào)習(xí)過駛程中凈同學(xué)染們往附往對(duì)笨圖的閣理解寫不夠虛深刻槽，只僑注重揀文字埋部分煉，而敬忽視豎了圖紡表。親這就斃要求笛同學(xué)死們應(yīng)就耐心慨、細(xì)暢致地盛觀察具和分懸析圖鋤表，首而且畝最好潤(rùn)動(dòng)筆將畫一頑畫，己再對(duì)野照課子本中夾的圖陣進(jìn)行功更正舟。這雞樣多凍個(gè)感露官參問與的工學(xué)習(xí)廣活動(dòng)惱會(huì)大哀大提頸高對(duì)檔知識(shí)役理解馳的準(zhǔn)改確性懶、牢紗固性堆。如夏：花仍、心濕臟、蔬腎單久位等笨的結(jié)耽構(gòu)均降可以訴采取鵲這種悼方法勇進(jìn)行艇復(fù)習(xí)綠。七、針改對(duì)考乒試重辱點(diǎn)、狼熱點(diǎn)屢和學(xué)痛生的恢薄弱咐點(diǎn)，歉強(qiáng)化痰訓(xùn)練市，回叢歸課減本要提漫高中穿考成伴績(jī)，鵝習(xí)題污訓(xùn)練搞是很憶重要害的，蓬復(fù)習(xí)州時(shí)要胞做到姑講練頸結(jié)合股，避啊免只售講不報(bào)練或你只練由不講勤的做姨法，源尤其透是后打期復(fù)急習(xí)，韻要做仇到精堆講精蠟練。栗認(rèn)真膨研究響考試滋重點(diǎn)庭和熱飼點(diǎn)以伏及學(xué)事生的桂薄弱竿點(diǎn)進(jìn)乘行強(qiáng)楊化訓(xùn)禾練，廟可通雄過經(jīng)以?？颊显嚈z負(fù)查學(xué)民生的石薄弱災(zāi)點(diǎn)，由進(jìn)行蓬及時(shí)剃的補(bǔ)牛缺補(bǔ)競(jìng)漏。仁表達(dá)管能力防、實(shí)即驗(yàn)探快究能答力、侍閱讀庸理解刪能力形都是不學(xué)生配的薄里弱點(diǎn)蹲，教挖師應(yīng)斧收集涼此類搭題目嘗對(duì)學(xué)般生進(jìn)皆行強(qiáng)劍化訓(xùn)臘練，萬指導(dǎo)峰解題盤方法鮮，并敵注意狼培養(yǎng)盆學(xué)生絲式解這櫻類型蛛題目歇的信具心，桿避免劣因畏燦難情弄緒產(chǎn)最生造獻(xiàn)成不腎必要擴(kuò)的失橋分。此外悟，在線幫助葬學(xué)生有查缺痰補(bǔ)漏涂的同拐時(shí)，爸要引擔(dān)導(dǎo)學(xué)租生查倡閱課穗本，那從課芝本中吉找到壇正確濤的答室案，夠讓學(xué)防生回柜歸課敏本，熱明白屑“題燙在書車外，先理在就書內(nèi)統(tǒng)”的桂道理為，對(duì)嗽培養(yǎng)范良好下的應(yīng)牧試心表態(tài)也更有積艦極的構(gòu)意義培。八、抓州好套堪題訓(xùn)隙練。抓好獻(xiàn)套題毀訓(xùn)練喬。在拘每年捏的5忘月中腥旬開鑄始利裁用一培個(gè)多曾月的愁時(shí)間查進(jìn)行第綜合茅訓(xùn)練碼，縣疏共篇跨有四湊套綜蒜合題色，對(duì)傍于這揚(yáng)些套金題各唇位教鋪師要取嚴(yán)格裝按照轉(zhuǎn)中考律的要穿求進(jìn)啊行考粒試，凡特別要定穿時(shí)（珠限時(shí)抄訓(xùn)練淹、測(cè)罩試。痰考試判）、行端正裂考風(fēng)，做俊到全鑄收全饑改，估并做自出質(zhì)盡量分織析，對(duì)學(xué)偽生考掠試中記的錯(cuò)咸誤要村讓學(xué)已生更秩正與蕩反思惱，要刃讓學(xué)侵生對(duì)糊錯(cuò)誤骨的知妨識(shí)進(jìn)松行標(biāo)崖記，漆并提辜醒學(xué)癥生作考出思薯考，考后穿認(rèn)真紛評(píng)講仔。有岸必要閃最好助對(duì)成苦績(jī)進(jìn)脂行公帽布，躺這樣償可比陳較每浙一次煙的考?jí)蛟噷W(xué)伶生學(xué)免習(xí)的揚(yáng)情況疏。在廁評(píng)講島過程材中對(duì)輩于學(xué)揀生綜烈合出誓現(xiàn)的底問題鹽在做蘇好回鴉歸課兄