五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 She looks cute. Lesson 12 人教精通版_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 She looks cute. Lesson 12 人教精通版_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit 2 She looks cute. Lesson 12 人教精通版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit2Shelookscute.Lesson12人教精通版一、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞:jacket,jeans,shirt,shoes。理解并會(huì)運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言談?wù)摲b。能夠理解并朗讀Lesson12的對(duì)話和文章。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,使學(xué)生在童謠、故事、詞匯和語(yǔ)法等方面獲得全面的英語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的社交禮儀和良好的品格,使其具備文化意識(shí)和跨文化交流能力。提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和自信心,讓他們愛上英語(yǔ),培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)文化的興趣和熱愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞:jacket,jeans,shirt,shoes。能夠理解并會(huì)運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言談?wù)摲b。能夠理解并朗讀Lesson12的對(duì)話和文章。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞與情景的印象聯(lián)結(jié)。學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)則的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。三、教學(xué)過程1.Warm-up(1)GreetingHello,boysandgirls!Goodmorning/afternoon!(2)Singasong讓學(xué)生們唱一首有關(guān)衣服的英文歌曲,比如“Clothes,Clothes,WhatAreYouWearing?”這首歌。2.Presentation(1)Watchavideo老師可以播放一段有關(guān)英國(guó)時(shí)裝的視頻,神秘的瑣碎或是有趣的靈感或是令人窒息的時(shí)髦都是視頻中可以看到的內(nèi)容。(2)Learnnewwords老師引入新單詞:jacket,jeans,shirt,shoes。通過圖片、視頻進(jìn)行敘述和動(dòng)作展示,讓學(xué)生感受單詞的語(yǔ)音。3.Practice(1)Listenandmatch老師播放音頻,讓學(xué)生搭配圖片。(2)Gametime:Dressmeup老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行小組分工合作游戲,在磁板上制定衣服。4.Production閱讀Lesson12和對(duì)話。老師讓學(xué)生自由表達(dá)自己所喜歡的衣服和顏色并以此撰寫一篇短文。5.Assessment通過游戲、課堂討論、短文等多種方式進(jìn)行形式、正式的評(píng)估。四、板書設(shè)計(jì)單詞音標(biāo)釋義jacket[?d??k?t]夾克jeans[d?i:nz]牛仔褲shirt[???t]襯衫shoes[?u?z]鞋子五、教學(xué)反思在本次英語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞:jacket,jeans,shirt,shoes。理解并會(huì)運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言談?wù)摲b。并通過多種游戲、活動(dòng)進(jìn)行了語(yǔ)言綜合訓(xùn)練。同時(shí)我發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和情景的印象能力較差,因此需要更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論