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幼兒園教師心得:如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉的習慣朵朵媽媽:

您好。

今日早晨朵朵扔掉了您送給她的蝴蝶結,您肯定很絕望吧?我知道那是您細心為女兒選擇的生日禮物?;蛟S您還沒留意到,朵朵常常會像這樣不珍惜擁有的東西,不論那是什么,不論誰送給她的,隨任憑便就扔掉了。

有一次發(fā)水果的時候,朵朵不愛吃草莓,每顆只咬一小口便扔進垃圾桶。我對她說:“朵朵,這幾顆草莓很貴的,是老師和媽媽辛辛苦苦上班才買來的,你不應當這么鋪張哦?!倍涠洳恍嫉乜粗艺f:“破草莓,一點都不好吃。”“你覺得不好吃,別的小伴侶都很喜愛啊,扔了誰都不能吃了?!薄鞍パ胶冒桑魈熳屛覌寢尳o小伴侶多買幾個好了!”

還有一次朵朵奶奶特意來幼兒園,托老師給朵朵帶了一個芭比娃娃,您肯定聽說了吧?那個芭比是朵朵爺爺從國外帶回來的,價值不菲。我像變魔術一樣將芭比娃娃變到朵朵面前,本想給她一個驚喜,誰知道驚喜的只是其他小伴侶,大家擁擠著想要看看,能摸一摸這個精致的玩具。唯獨朵朵無動于衷,看都不看一眼,順手扔在桌子上了:

“你們喜愛就拿去玩,我才不喜愛藍顏色的裙子!”

或許孩子也不認為“錢是樹上長出來的”,但由于父母為孩子花錢太“大方”,讓孩子不認為錢是流血流汗掙來的。

自古以來,勤儉節(jié)省都是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子們越來越缺少這種美德了。像朵朵這樣不珍惜擁有的東西,不在乎爸爸、媽媽的勞動成果和愛心,甚至不知道任何東西都來之不易的孩子,很常見。只因現(xiàn)在家庭的獨生子女們,從一誕生就有不錯的經(jīng)濟基礎,爸爸、媽媽恨不得把一切都給這的珍寶,想要的、想吃的、需要的、不需要的,哪怕是將來有可能用到的,統(tǒng)統(tǒng)都買回來給他。不論花多少錢,跑多遠去買,沒錯吧?好像辛辛苦苦地工作全是為了能給孩子買更多更好的東西。

起初我也一樣,明明的玩具總是許多,零食也從不間斷,只要是該有的,別人有的,都會第一時間買給他,我總說他是我的。但是后來我發(fā)覺,富有的生活培育了一個浪費鋪張的明明,而這不是我想看到的。

我們太盼望給孩子的,以至于讓她得到得太簡單了。無論想要什么,媽媽都會買,如何還能懂得珍惜?

另外,媽媽要當心“商場里的陷阱”。有沒有過這樣的狀況,在商場里,朵朵特別想要柜臺上的維尼熊,而她已經(jīng)有許多維尼熊了。理智告知您沒有必要買重復的玩具,更沒必要慣著孩子,可朵朵的大哭大鬧又讓您不得不買?假如買了,您可就掉進小家伙的“陷阱”了!

不要小瞧孩子的智商,他們的小腦瓜里肯定有數(shù)之不盡的“餿辦法”。假如您在無奈之下被迫買了兩次,她就完全能夠總結出應付您的“撒手锏”。今后只要觀察想要的東西媽媽不愿買,便會有意在商場大喊大叫,丟盡您的面子。信任許多媽媽都有類似的經(jīng)受。

前天的家長會上,有位爸爸提出:“平常工作特殊忙,總覺得虧欠孩子許多。”的確許多家長都有類似的虧欠感,但迫于養(yǎng)家糊口,必需犧牲陪孩子的時間長期投入工作。這樣一來,我們就不得不找個方式彌補這種虧欠——買玩具、買衣服、買零食,盡可能滿意一切愿望。好像給孩子買得越多,心里才越踏實,孩子才能越歡樂。

我很理解這樣的做法,但并不支持。信任您也明白,媽媽對孩子的愛,不是任何物質所能替代的,最終的結果只會養(yǎng)成他們浪費鋪張的壞習慣。

朵朵需要怎樣的關心呢?

1.爸爸媽媽以身作則,給朵朵樹立好榜樣。不要在孩子面前爭論浪費鋪張或虛榮攀比的話題。要跟別人比學問、比事業(yè),不要比吃穿、比。否則,孩子耳濡目染,漸漸覺得浪費鋪張是理所當然的了。

2.讓朵朵知道勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。告知她錢不是樹上長出來的,花完了就沒有了,要珍惜爸爸、媽媽的勞動成果。當朵朵明白每一個玩具都是爸爸、媽媽對她深深的愛時,信任她會很情愿珍惜這份愛的。

3.讓朵朵知道錢是什么,錢是怎么來的。同時教她學會理財,灌輸“大錢生小錢”的概念,存的越多,時間越久,生出的“小錢”就越多。鼓舞她主動儲蓄,在儲蓄的過程中感受金錢的來之不易。

4.只買該買的,選對時間去買,這很重要。比如朵朵表演節(jié)目需要一條白色公主裙,這是該買的,但不要在她一開口的時候立即答應。道理很簡潔:越是得不到的東西就會越珍惜。不妨先吊一下胃口,使她的公主裙來之不易,您能想到結果嗎?她肯定會當珍寶一樣抱著,不會順手扔到一邊了。

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