萬圣節(jié)主題文章內(nèi)容匯編_第1頁
萬圣節(jié)主題文章內(nèi)容匯編_第2頁
萬圣節(jié)主題文章內(nèi)容匯編_第3頁
萬圣節(jié)主題文章內(nèi)容匯編_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【萬圣節(jié)】萬圣節(jié)主題文章內(nèi)容7篇對于萬圣節(jié)的到來,每一個(gè)人都有自己的慶祝方式,為了了解這個(gè)節(jié)日的關(guān)聯(lián),可以書寫作文進(jìn)行探索。那么,寫作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢。下面是為大家整理的萬圣節(jié)主題文章內(nèi)容匯編5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。一大早,同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校,在上完第四節(jié)課后,剛才還一片寂靜的校園,馬上成了“噪音的天堂”?!澳闱?,這個(gè)服裝真恐怖!”“你看,這個(gè)服裝真惡心!”“你看這是干什么呢?”細(xì)細(xì)地一瞧,原來是“____學(xué)?!痹谂e行“萬圣節(jié)”活動(dòng)??!不一會(huì)兒,我們來到操場,服裝展示會(huì)開始了。同學(xué)們紛紛穿上心愛的“鬼衣裳”。嗨!你別說還怪嚇人的!誰也認(rèn)不出誰,夠刺激的。主持人話音剛落,魅力十足的音樂就不覺響起來,這只是三分之一的吸引力,好戲還在后頭,讓我們拭目以待。同學(xué)們開始展示自己純手工制作的“服飾精品”,弄的我眼花繚亂。同學(xué)們笑瞇瞇的一幅可怕的樣子,他們在舞臺(tái)上走來走去,皺著眉頭,好似在說:“我是鬼,我要吃你!”他們穿著各式各樣的鬼衣服,有的手提南瓜燈,面帶令人恐懼的鬼面具,啊!真可怕,如一個(gè)真的小鬼似的;有的身披白布,帶一幅墨鏡,好似一具尸魂。圍觀的同學(xué)嚇的臉色蒼白,一聲尖叫,顯得格外有“鬼味”。一個(gè)個(gè)“小鬼”在眼前晃來晃去,我心里也存有恐懼之心。但聽到一會(huì)有趣味游戲,恐懼之心敗與期盼之心。趣味游戲開始了,同學(xué)們別提多么快樂。“鬼屋”你去過嗎;籃球場上只聽見“YES,我成功了”的話語,猜謎語也不例外,你瞧,一個(gè)個(gè)難題被同學(xué)們猜了出來。時(shí)間過的飛快,“萬圣節(jié)”活動(dòng)結(jié)束了。如果時(shí)光能夠倒流,我會(huì)再去體驗(yàn)剛才那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻!我愛一年一度的萬圣節(jié)??墒牵@可能是我在小學(xué)生活中參加的最后一次萬圣節(jié)。我會(huì)把萬圣節(jié)的快樂時(shí)光永記在心,因?yàn)樗刮铱鞓?!今年的萬圣節(jié)在11月1日,在西方,萬圣節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日,人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上,老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。到了晚上,萬圣晚會(huì)開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“trickortreat.”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走?;氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。這個(gè)萬圣節(jié)對我而言是非常難忘的。自從Shell通知我們?nèi)f圣節(jié)的事情,我就在一天天期盼著。我參加過很多次萬圣節(jié)的活動(dòng),卻是第一次參加福山的萬圣節(jié)活動(dòng),期盼呀!老媽幫我淘來的化妝道具終于送來了,和媽媽約定好,做完作業(yè)就去預(yù)演一下。所以今天的作業(yè)完成的速度也快了許多。作業(yè)完成,直奔目標(biāo)。今年換了新的披風(fēng),面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風(fēng)。更喜歡把自己全部妝扮好的效果。老媽又把它的照相機(jī)對準(zhǔn)了我。要是明天就是萬圣節(jié)就好了!幸福像一個(gè)仙女,從籃子里抓出一把又一把的歡樂果實(shí)撒向人間。每一個(gè)歡樂果都是一個(gè)故事。果實(shí)越大,幸福就越多。我最大的幸??鞓饭麑?shí)就是能和幾個(gè)同學(xué)一起度過的“萬圣節(jié)”。“萬圣節(jié)”讓我知道了過西方節(jié)日的幸福。那是一個(gè)星期六的晚上,我們約定的地點(diǎn)是桐梓林歐城,晚上等到各種“妖魔鬼怪”到齊后,我們就開始實(shí)行“不給糖就搗亂”的計(jì)劃?!安唤o糖就搗亂”是“萬圣節(jié)”的習(xí)俗:小孩們扮成各種鬼怪去敲門要糖,如果房主不給糖的話,孩子們就在房主家里搗亂?,F(xiàn)在我們就開始去要糖嘍。一天始,由于我們沒有經(jīng)驗(yàn),所以我們沒有要到一顆糖,后來我們總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn),改了一下我們的語言和隊(duì)形,最后決定讓一個(gè)女生站在最顯眼的地方,手里拿著南瓜燈,面帶微笑,這代表我們對“萬圣節(jié)”的熱愛,我嘛,就藏在門背后,其他人就躲到走廊,等門一開,躲在走廊的同學(xué)就排成一列走到房主面前,邊走邊說:“萬圣節(jié)快樂?!钡人麄円徽f完,我就會(huì)把門拉開,然后我就會(huì)說:“不給糖就搗亂。”如果房主給糖的話,我們就會(huì)說:“謝謝,再次祝您萬圣節(jié)快樂,對不起打擾您了,再見?!比缓笪覀円赃@種方式去要糖了,沒想到收獲挺大的,當(dāng)我們要到第一顆糖時(shí),我覺得我們很幸福。叮咚、叮咚。門開了,開門的是一位外國人,幸虧他聽得懂中文,不然,我們就要不到糖了,當(dāng)他用雙手把一個(gè)紙盒子遞給我們的時(shí)候,我們的眼睛充滿了好奇,當(dāng)我們接過盒子仔細(xì)地觀察了一番后,見多識廣的同學(xué)說:“這是歐洲的餅干,而且還是冰淇淋牛奶味的?!薄巴坂纾∵@是外國人專為我們準(zhǔn)備的嗎?”我們不約而同地說。……夜色籠罩了整個(gè)小區(qū)。我們衣兜里的電話一一唱起歌來,哦,那是爸爸媽媽的電話,爸爸媽媽們叫我們回家了,于是我們平分了糖,給這一個(gè)幸福而快樂的萬圣節(jié)畫上了圓滿的句號,走出歐城時(shí),我們都說:“這個(gè)萬圣節(jié)過得真開心,我真希望天天都是萬圣節(jié)?!边@一類的話。幸福,就像一場看不完的電影,當(dāng)你快要忘記它時(shí),它又會(huì)悄悄地浮現(xiàn)在你的腦海中。幸福如同一群在清晨被放飛的鴿子,在這座城市里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于在一個(gè)傍晚找到了我們,賜予了我們。盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論