中班主題活動-磨豆?jié){教案

中班主題活動——磨豆?jié){教案?磨豆?jié){教案

中班主題活動磨豆?jié){教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動建議等內(nèi)容，了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的便利，對磨豆?jié){活動有愛好，具有初步的觀看、分析思索的力量，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，下面是磨豆?jié){教案。

活動目標

（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的便利。

（2）對磨豆?jié){活動有愛好，具有初步的觀看、分析思索的力量。

（3）培育幼兒敏銳的觀看力量。

（4）情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

（5）使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了學(xué)問。

活動預(yù)備

（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的閱歷。

（2）石磨.電磨若干，豆?jié){.茶杯.泡好的黃豆。

活動過程

1.品嘗豆?jié){，了解豆?jié){的作用。

提問你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？

2.幼兒操作石磨，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。

（1）老師示范磨豆?jié){的方法，強調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進行的操作方法。

（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。

鼓舞幼兒大膽操作，并會兩人合作。

（3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。

提問；磨出豆?jié){來了嗎？你們是怎樣磨的？

小結(jié)一個小伴侶推磨，一個小伴侶一邊加黃豆.一邊不斷加水，相互協(xié)作，才能磨出豆?jié){。

3.操作比較石磨與電磨，感受新制漿工具的優(yōu)點。

（1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從形狀上區(qū)分。

）

（2）幼兒觀看兩位老師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。

并表述觀看結(jié)果。

（3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在老師的關(guān)心下按開關(guān)），并相互溝通操作結(jié)果。

小結(jié)石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費勁，很不便利。

電磨更快捷.更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了便利。

用電磨做豆?jié){又快又省力。

4.老師擠豆渣，幼兒進一步了解做豆?jié){的過程。

總結(jié)我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。

活動延長

（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里，供應(yīng)石磨.電磨供幼兒操作。

（2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開拓“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關(guān)注的愛好。

活動建議

（1）受石磨.電磨數(shù)量的限制，本活動易采納分組教學(xué)。

（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點進行。

活動反思

讓幼兒通過自身主動地觀看、操作，去發(fā)覺、感知和探究，從而在實踐