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大班美術(shù)課教案《城市樓房》含反思大班美術(shù)課教案《城市樓房》含反思大班美術(shù)課教案《城市樓房》含反思【設(shè)計(jì)意圖】樓房在幼兒的生活中并不生疏，我們每天生活在城市里，每天面對(duì)高樓大廈，我們并沒(méi)有刻意去觀看過(guò)，本活動(dòng)讓幼兒來(lái)當(dāng)小小的設(shè)計(jì)師，為我們的城市建筑大高樓。

【活動(dòng)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用幾何圖形和線條的組合表現(xiàn)樓房，并能表現(xiàn)物體的前后關(guān)系。

(重點(diǎn))2.能留意畫面支配上的凹凸錯(cuò)落以及顏色搭配上的和諧統(tǒng)一。

(難點(diǎn))3.培育幼兒喜愛(ài)自己的家園的情感。

4.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5.感受作品的美感。

【活動(dòng)預(yù)備】1.課前帶領(lǐng)幼兒觀看四周的建筑，PPT課件2.油畫棒、勾線筆、美術(shù)畫冊(cè)。

【活動(dòng)過(guò)程】1.觀賞樓房照片。

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的的城市樓房時(shí)什么樣子?墻面時(shí)什么顏色?墻上有什么?讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己熟識(shí)的小區(qū)房。

集體溝通，感知樓房外形的多樣、顏色的豐富。

如樓房有許多層，房頂各不相同，有的時(shí)尖頂?shù)模械臅r(shí)圓頂，樓房的墻上有窗戶，墻面的顏色各種各樣。

2.觀賞PPT。

一邊觀賞一邊讓幼兒感知不同高度的房子，及被遮擋的房子的畫法。

3.老師示范講解，師幼共同合作繪畫。

引導(dǎo)幼兒感知樓房的凹凸錯(cuò)落。

4.幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。

5.觀賞溝通。

展現(xiàn)幼兒作品，布置成城市樓房組畫。

活動(dòng)延長(zhǎng)在活動(dòng)區(qū)投放大小不同的紙盒、塑料和積木，供幼兒搭建樓房。

教學(xué)反思這從一個(gè)側(cè)面反映出大班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)

作進(jìn)展還不成熟，老師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)進(jìn)展來(lái)增加操作材料的難度。

小百科城市也叫城市聚落，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。

城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區(qū)域，其中有居民區(qū)、

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