大班美術(shù)活動-文字變變變教案

大班美術(shù)活動——文字變變變教案?文字變變變教案

大班美術(shù)活動文字變變變教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動重難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，理解象形文字的含義，能夠依據(jù)象形文字進(jìn)行借形想象，大膽添畫成新形象，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，下面是文字變變變教案

設(shè)計(jì)意圖

文字變形就是在象形文字的基礎(chǔ)上，進(jìn)行借形想象法，通過添畫等各種方式將無情節(jié)的畫面轉(zhuǎn)變成有情節(jié)的畫面。

現(xiàn)在提倡以借形想象為主的創(chuàng)意無限幼兒美術(shù)在我園剛剛起步，這是一種全新的理念，為使幼兒富有創(chuàng)意和共性的表現(xiàn)，我們對作品的評價(jià)不再局限于畫得像不像——而是將作品的解釋權(quán)交給了孩子，每一幅作品都有一個(gè)奇妙的故事，每一幅作品都是一個(gè)小小的世界……

活動目標(biāo)

1、理解象形文字的含義。

2、能夠依據(jù)象形文字進(jìn)行借形想象，大膽添畫成新形象。

3、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4、培育幼兒的觀賞力量。

5、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

活動預(yù)備

動畫片片段、背景音樂、記號筆、油畫棒、象形字的畫紙若張。

活動重難點(diǎn)

活動重點(diǎn)幼兒能夠大膽的對古代文字進(jìn)行想象并創(chuàng)作。

活動難點(diǎn)幼兒能夠大膽自信的進(jìn)行創(chuàng)作。

活動過程

一、觀賞動畫片，引起愛好。

理解象形文字的含義，萌發(fā)創(chuàng)作欲望。

今日，老師給小伴侶帶來了一個(gè)動畫片，讓我們一起來看一看。

（觀賞第一段）我國古代有很多象形字，象形字就是利用圖來當(dāng)文字使用的，在外形上很相像。

連續(xù)看動畫象形文字越來越多，畫面越來越豐富，變成了一個(gè)完整的故事。

二、幼兒嘗試借形想象。

1、請幼兒猜字并進(jìn)行想象添加，感受象形文字的趣味性。

幼兒觀看若干張象形文字這是什么字？象什么？添上幾筆后，你可以把它變成什么？

2、幼兒選擇喜愛的象形文字進(jìn)行借形想象。

請你選一個(gè)喜愛的象形文字，想一想，把它變成什么？想好后，再畫出來。

3、老師巡回指導(dǎo)。

老師關(guān)心個(gè)別力量弱的幼兒豐富畫面。

提示幼兒主體物要大，線頭要接住。

對有創(chuàng)意、畫面支配合理的幼兒進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的點(diǎn)評，起到推廣作用

提示動作快的幼兒可以在畫面上添畫相應(yīng)的背景。

三、展現(xiàn)觀賞

幼兒相互介紹自己的作品，提升語言表達(dá)力量。

邊觀賞、邊引導(dǎo)幼兒說說畫面里的故事，進(jìn)一步感受文字變變變的樂趣。

四、結(jié)束語

小伴侶的畫布滿了想象力，請愛動腦筋的小伴侶活動后連續(xù)查找你喜愛的象形字寶寶進(jìn)行借形想象，創(chuàng)作出更多不同的作品。

活動反思

《文字變變變》是我在教學(xué)中比較勝利的一個(gè)案例，這節(jié)活動利用中國經(jīng)典動畫《36個(gè)象形字》貫穿始終，利用36個(gè)象形字的動畫構(gòu)成的故事情節(jié)，進(jìn)行在創(chuàng)作、再想象，拓展了幼兒的思維，給幼兒供應(yīng)了廣闊的空間，同時(shí)也利用了《指南》的指導(dǎo)思想，敬重幼兒的個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒在自己的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步。

彈您看到一幅幅富有思想和感情的作品時(shí)，無不驚異都是出自幼兒之手。

在活動中幼兒樂觀參加其中，有開頭的邊看動畫，邊想象，到最終的創(chuàng)作，都處于一個(gè)樂觀地氛