我國教育公平的測度：基于多維視角

我國教育公平的測度：基于多維視角讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖測度視角視角比較我國間地區(qū)間民族測度教育研究方法差異地區(qū)區(qū)域政策城鄉(xiāng)階層結論本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要本書從城鄉(xiāng)、農村及城鎮(zhèn)內部、性別間、地區(qū)間、民族間、階層間等多維視角對教育公平進行了測度，從不同群體的橫向比較視角和不同歷史時期的縱向比較視角對教育公平的測度進行了深化研究，以明確我國教育公平的基本狀況。目錄分析第一節(jié)研究的背景第三節(jié)研究的范圍：教育公平內涵的界定第二節(jié)研究的理論基礎第一章導論第一節(jié)研究的背景一、教育公平是社會公平的基礎二、教育公平是和諧社會實現(xiàn)的重要途徑三、教育公平是教育發(fā)展的基本原則第二節(jié)研究的理論基礎一、教育公平的思想溯源二、教育公平的理論流派三、教育公平的多學科視角第三節(jié)研究的范圍：教育公平內涵的界定一、教育公平內涵的討論二、教育公平的內涵三、教育公平的概念屬性第二節(jié)教育公平的測度方法第一節(jié)教育公平的指標體系第二章居民教育公平的測度方法第一節(jié)教育公平的指標體系一、教育機會公平評價指標二、公共教育資源配置公平評價指標三、教育質量公平評價指標四、教育成就公平評價指標第二節(jié)教育公平的測度方法一、標準差、變異系數二、泰爾指數三、阿特金森指數（AtkinsonIndex）四、基尼系數（GiniCoefficient）第一節(jié)農村居民教育公平測度及分解方法第二節(jié)農村居民教育省內及省際公平的測度、演變及特征第三節(jié)農村居民教育省際公平的分解第四節(jié)結論與政策含義第三章農村居民教育公平的測度第一節(jié)農村居民教育公平測度及分解方法一、農村居民教育公平的測度方法二、農村居民教育公平的區(qū)域分解法第二節(jié)農村居民教育省內及省際公平的測度、演變及特征一、農村居民教育省內公平的演變二、農村居民教育省內公平的區(qū)域特征三、農村居民教育省際公平的測度及演變第三節(jié)農村居民教育省際公平的分解一、收入水平差異的區(qū)域分解二、農村居民教育投入意愿差異的區(qū)域分解三、公共教育資源投入差異的區(qū)域分解第四節(jié)結論與政策含義一、研究結論二、政策含義第一節(jié)城鎮(zhèn)居民教育公平測度及分解方法第二節(jié)城鎮(zhèn)居民教育省內及省際公平的測度、演變及特征第三節(jié)城鎮(zhèn)居民教育省際公平的分解第四節(jié)結論與政策含義第四章城鎮(zhèn)居民教育公平的測度第一節(jié)城鎮(zhèn)居民教育公平測度及分解方法一、城鎮(zhèn)居民教育公平測度方法二、城鎮(zhèn)居民教育公平的區(qū)域分解法第二節(jié)城鎮(zhèn)居民教育省內及省際公平的測度、演變及特征一、城鎮(zhèn)居民教育省內公平的演變二、城鎮(zhèn)居民教育省內公平的區(qū)域特征三、城鎮(zhèn)居民教育省際公平的測度及演變第三節(jié)城鎮(zhèn)居民教育省際公平的分解一、收入水平差異的分解二、教育投入意愿差異的分解三、公共教育資源投入差異的區(qū)域分解第四節(jié)結論與政策含義一、研究結論二、政策含義第一節(jié)城鄉(xiāng)教育公平測度方法及樣本數據第三節(jié)結論與政策啟示第二節(jié)城鄉(xiāng)教育公平的測度與比較第五章城鄉(xiāng)居民教育公平的測度第一節(jié)城鄉(xiāng)教育公平測度方法及樣本數據一、測度方法二、樣本數據概況第二節(jié)城鄉(xiāng)教育公平的測度與比較一、城鄉(xiāng)教育公平的總體情況二、城鄉(xiāng)教育公平的性別差異三、城鄉(xiāng)教育公平的地區(qū)差異四、城鄉(xiāng)教育公平的民族差異五、城鄉(xiāng)教育公平的階層差異六、城鄉(xiāng)教育公平的年齡差異第三節(jié)結論與政策啟示一、研究結論二、政策啟示第一節(jié)性別教育公平測度方法及樣本數據第三節(jié)結論與政策啟示第二節(jié)性別教育公平的測度與比較第六章性別教育公平的測度第一節(jié)性別教育公平測度方法及樣本數據一、測度方法二、樣本數據概況第二節(jié)性別教育公平的測度與比較一、性別教育公平的總體情況二、性別教育公平的城鄉(xiāng)差異三、性別教育公平的地區(qū)差異四、性別教育公平的民族差異五、性別教育公平的階層差異六、性別教育公平的年齡差異第三節(jié)結論與政策啟示一、研究結論二、政策啟示第一節(jié)地區(qū)教育公平測度方法及樣本數據第三節(jié)結論與政策啟示第二節(jié)地區(qū)教育公平的測度與比較第七章地區(qū)教育公平的測度第一節(jié)地區(qū)教育公平測度方法及樣本數據一、測度方法二、樣本數據概況第二節(jié)地區(qū)教育公平的測度與比較一、地區(qū)教育公平的總體情況二、地區(qū)教育公平的性別差異三、地區(qū)教育公平的城鄉(xiāng)差異四、地區(qū)教育公平的民族差異五、地區(qū)教育公平的階層差異六、地區(qū)教育公平的年齡差異第三節(jié)結論與政策啟示一、研究結論二、政策啟示第一節(jié)階層教育公平測度方法及樣本數據第三節(jié)結論與政策啟示第二節(jié)階層教育公平的測度與比較第八章階層教育公平的測度第一節(jié)階層教育公平測度方法及樣本數據一、測度方法二、樣本數據概況第二節(jié)階層教育公平的測度與比較一、階層教育公平的總體情況二、階層教育公平的性別差異三、階層教育公平的城鄉(xiāng)差異四、階層教育公平的民族差異五、階層教育公平的地區(qū)差異六、階層教育公平的年齡差異第三節(jié)結論與政策啟示一、研究結論二、政策啟示讀書筆記讀書筆記這是《我國教育公平的測度：基于多維視角》的讀書筆記模板，可以替換為自己