2024屆海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
2024屆海南海口市瓊山區(qū)國興中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
2024屆海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆海南??谑协偵絽^(qū)國興中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列圖形是將正三角形按一定規(guī)律排列,則第4個圖形中所有正三角形的個數(shù)有()A.160 B.161 C.162 D.1632.下列條件能說明OC是∠AOB平分線的是().A.∠AOC=∠AOB B.∠BOC=∠AOB C.∠AOB=2∠BOC D.∠AOC=∠BOC3.下列說法正確的是()A.零是正數(shù)不是負數(shù)B.零既不是正數(shù)也不是負數(shù)C.零既是正數(shù)也是負數(shù)D.不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)4.兩根木條,一根長60cm,一根長100cm,將它們的一個端點重合,放在同一條直線上,此時兩根木條中點間的距離()A.20cm B.80cmC.160cm D.20cm或80cm5.實數(shù),在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式中不成立的是()A. B.C. D.6.一個兩位數(shù),十位上數(shù)字是2,個位上數(shù)字是,則這個兩位數(shù)表示正確的是________.A. B. C. D.7.在海上有兩艘軍艦A和B,測得A在B的北偏西60°方向上,則由A測得B的方向是()A.南偏東30° B.南偏東60° C.北偏西30° D.北偏西60°8.據(jù)統(tǒng)計,自開展精準扶貧工作五年以來,湖南省減貧5510000人,貧困發(fā)生率由13.43%下降到3.86%,2695個貧困村出列,14個貧困縣摘帽.將5510000用科學(xué)記數(shù)法表示是()A. B. C. D.9.某工程甲單獨完成要30天,乙單獨完成要25天.若乙先單獨干15天,剩下的由甲單獨完成,設(shè)甲、乙一共用天完成,則可列方程為()A. B. C. D.10.計算(﹣2)×3的結(jié)果是()A.﹣5 B.﹣6 C.1 D.611.一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流而行,用了;從乙碼頭返回甲碼頭逆流而行,用了.已知水流的速度是,設(shè)船在靜水中的平均速度為,根據(jù)題意列方程().A. B.C. D.12.某個工廠有技術(shù)工12人,平均每天每人可加工甲種零件24個或乙種零件15個,2個甲種零件和3個乙種零件可以配成一套,設(shè)安排個技術(shù)工生產(chǎn)甲種零件,為使每天生產(chǎn)的甲乙零件剛好配套,則下面列出方程中正確的有()個①②③④A.3 B.2 C.1 D.0二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如果一個角的余角與它的補角度數(shù)之比為2:5,則這個角等于_______度.14.如圖,在網(wǎng)格圖中選擇一個格子涂陰影,使得整個圖形是以虛線為對稱軸的軸對稱圖形,則把陰影涂在圖中標有數(shù)字______的格子內(nèi).15.如圖,直角三角形繞直線L旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是______.16.某大米包裝袋上標注著“凈含量:”,這里的“”表示的意思是_______.17.一副三角板按如圖所示的方式擺放,,則∠2的度數(shù)為_______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,是線段上一點,,點從點出發(fā)沿以的速度勻速向點運動,點從點出發(fā)沿以的速度勻速向點運動,兩點同時出發(fā),結(jié)果點比點先到.求的長;設(shè)點出發(fā)時間為,①求點與點重合時(未到達點),的值;②直接寫出點與點相距時,的值.19.(5分)如圖,長方形OABC的邊OA在數(shù)軸上,O為原點,長方形OABC的面積為12,OC邊長為3.(1)數(shù)軸上點A表示的數(shù)為.(2)將長方形OABC沿數(shù)軸水平移動,移動后的長方形記為O′A′B′C′,移動后的長方形O′A′B′C′與原長方形OABC重疊部分(如圖8中陰影部分)的面積記為S.①當(dāng)S恰好等于原長方形OABC面積的一半時,數(shù)軸上點A′表示的數(shù)是.②設(shè)點A的移動距離AA'=x(ⅰ)當(dāng)S=4時,求x的值;(ⅱ)D為線段AA′的中點,點E在找段OO'上,且OO'=3OE,當(dāng)點D,E所表示的數(shù)互為相反數(shù)時,求x的值.20.(8分)某超市計劃購進甲、乙兩種型號的臺燈1000臺,這兩種型號臺燈的進價、售價如下表:進價(元/臺)售價(元/臺)甲種4555乙種6080(1)如果超市的進貨款為54000元,那么可計劃購進甲、乙兩種型號的臺燈各多少臺?(2)為確保乙種型號的臺燈銷售更快,超市決定對乙種型號的臺燈打折銷售,且保證乙種型號臺燈的利潤率為,問乙種型號臺燈需打幾折?21.(10分)某市一中學(xué)開通了空中教育互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)平臺,為了了解學(xué)生使用情況,學(xué)校學(xué)生會干部把該平臺使用情況分為(經(jīng)常使用)、(偶爾使用)、(不使用)三種類型,并設(shè)計了調(diào)查問卷,先后對該校七(1)班和七(2)班全體同學(xué)進行了問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題.(1)此次調(diào)查該校七(1)班類型有人,七(2)班類型有人;(2)求此次該校被調(diào)查的總?cè)藬?shù).(3)求扇形統(tǒng)計圖中代表類型的扇形的圓心角度數(shù),并補全折線統(tǒng)計圖.(4)若該校七年級有650人,請你估計七年級類型的人數(shù).22.(10分)畫出如圖由11個小正方體搭成的幾何體從不同角度看得到的圖形.23.(12分)一張正方形桌子可坐4人,按圖1—圖3的方式將桌子拼在一起并安排人員就坐.(1)兩張桌子拼在一起可做人,三張桌子拼在一起可坐人,張桌子拼在一起可坐人(2)一家酒樓有60張這樣的桌子,按照圖1—圖3方式每4張拼成一個大桌子,則60張桌子可拼成15張大桌子,共可坐人(3)在問題(2)中,若每4張桌子拼成一個大的正方形桌子,則可坐人

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】試題分析:第一個圖形正三角形的個數(shù)為5,第二個圖形正三角形的個數(shù)為5×3+2=17,第三個圖形正三角形的個數(shù)為17×3+2=53,第四個圖形正三角形的個數(shù)為53×3+2=1,故答案為1.考點:規(guī)律型.2、D【分析】由OC是∠AOB平分線得∠AOC=∠BOC=∠AOB即可判斷.【詳解】∵OC是∠AOB平分線得∠AOC=∠BOC=∠AOB,∴A.∠AOC=∠AOB、B.∠BOC=∠AOB、C.∠AOB=2∠BOC不足以說明OC是∠AOB平分線,故選D.【點睛】此題主要考察角平分線的判定.3、B【解析】本題考查的是正、負數(shù)的意義根據(jù)正、負數(shù)的定義即可解答,零既不是正數(shù)也不是負數(shù),故A、C錯誤,B正確,而不是正數(shù)的數(shù)是0和負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)是0和正數(shù),故D錯誤,故選B.4、D【分析】設(shè)較長的木條為AB,較短的木條為BC,根據(jù)中點定義求出BM、BN的長度,然后分①BC不在AB上時,MN=BM+BN,②BC在AB上時,MN=BM﹣BN,分別代入數(shù)據(jù)進行計算即可得解.【詳解】解:如圖,設(shè)較長的木條為AB=100cm,較短的木條為BC=60cm,∵M、N分別為AB、BC的中點,∴BM=AB=×100=50(cm),BN=BC=×60=30(cm),①如圖1,BC不在AB上時,MN=BM+BN=50+30=80(cm),②如圖2,BC在AB上時,MN=BM﹣BN=50﹣30=20(cm),綜上所述,兩根木條的中點間的距離是80cm或20cm.故選:D.【點睛】此題主要考查線段的和差關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟知中點的性質(zhì).5、D【分析】根據(jù)數(shù)軸可以判斷a、b的正負和它們的絕對值的大小,從而可以判斷各個選項是否正確.【詳解】解:由數(shù)軸可知,,,,A、因為,所以該項成立,不符合題意;B、因為,即,即,所以該項成立,不符合題意;C、由數(shù)軸可知為正數(shù),小于,大于小于0,所以,所以該項成立,不符合題意;D、由數(shù)軸可知為點和點到0的數(shù)軸長總長,為點到0點的數(shù)軸長減去點到0點的數(shù)軸長,所以,所以該項錯誤,符合題意;故選D.【點睛】本題考查數(shù)軸、絕對值,解答本題的關(guān)鍵是明確數(shù)軸的特點,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.6、C【分析】一個兩位數(shù),十位上數(shù)字是2,表示2個十,即20,個位上的數(shù)字是a,所以此數(shù)為20+a.【詳解】解:一個兩位數(shù),十位上數(shù)字是2,個位上的數(shù)字是a,此數(shù)為20+a.

故選:C.【點睛】本題考查了用字母表示數(shù),解答關(guān)鍵是明確十位上的數(shù)字表示幾個十.7、B【分析】方向角一般是指以觀測者的位置為中心,將正北或正南方向作為起始方向旋轉(zhuǎn)到目標的方向線所成的角(一般指銳角),通常表達成北(南)偏東(西)××度.根據(jù)定義,正確畫出圖形,利用平行線的性質(zhì)就可以解決.【詳解】如圖:∵N1A∥N2B,∠2=60°,∴∠1=∠2=60°,由方向角的概念可知由A測得B的方向是南偏東60°.故選:B.【點睛】解答此類題需要從運動的角度,正確畫出方位角,是解答此題的關(guān)鍵.8、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的形式是:,其中<10,為整數(shù).所以,取決于原數(shù)小數(shù)點的移動位數(shù)與移動方向,是小數(shù)點的移動位數(shù),往左移動,為正整數(shù),往右移動,為負整數(shù).本題小數(shù)點往左移動到的后面,所以【詳解】解:故選B.【點睛】本題考查的知識點是用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù),關(guān)鍵是在理解科學(xué)記數(shù)法的基礎(chǔ)上確定好的值,同時掌握小數(shù)點移動對一個數(shù)的影響.9、D【分析】根據(jù)甲、乙工作量和為1列方程即可.【詳解】甲工作效率是,工作時間是(x-15)天;乙的工作效率是,工作時間是15天,∴,故選:D.【點睛】此題考查工作問題的一元一次方程,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】原式利用異號兩數(shù)相乘的法則計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:原式=﹣2×3=﹣6,故選:B.【點睛】此題考查了有理數(shù)的乘法,熟練掌握乘法法則是解本題的關(guān)鍵.11、C【分析】根據(jù)題意得出船順流而行的速度和船逆流而行的速度,繼而根據(jù)速度乘以時間所得路程相等即可列一元一次方程.【詳解】設(shè)船在靜水中的平均速度為,已知水流的速度是,則船順流而行的速度是(x+3)km/h,船逆流而行的速度是(x-3)km/h,根據(jù)題意列方程:故選:C.【點睛】本題考查由實際問題抽象概括出一元一次方程,找準等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.12、A【分析】根據(jù)題意和配套問題的解法逐一進行判斷即可.【詳解】設(shè)安排個技術(shù)工生產(chǎn)甲種零件,根據(jù)題意有:,故③正確;然后將其寫成比例式,即為,故①正確;然后將①中的3乘到左邊,即為,故②正確;④很明顯錯誤;所以正確的有3個故選:A.【點睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意列出方程并掌握配套問題的解法是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】設(shè)這個解為xo,則它的余角為90°-x°,補角為180°-x°,再根據(jù)它們之比列方程,解方程即可.【詳解】設(shè)該角為x°,

則5(90-x)°=2(180-x)°,

得x=1°.

故答案是:1.【點睛】考查互補和互余的概念,和為180度的兩個角互為補角;和為90度的兩個角互為余角.14、3【分析】根據(jù)軸對稱的定義,沿著虛線進行翻折后能夠重合,所以陰影應(yīng)該涂在標有數(shù)字3的格子內(nèi).【詳解】解:根據(jù)軸對稱的定義,沿著虛線進行翻折后能夠重合,根據(jù)題意,陰影應(yīng)該涂在標有數(shù)字3的格子內(nèi);故答案為3.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的性質(zhì),沿著虛線進行翻折后能夠重合,進而求出答案.15、圓錐【分析】根據(jù)直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)是圓錐,可得答案.【詳解】解:直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)是圓錐.【點睛】本題考查了點線面體,熟記各種平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的立體圖形是解題關(guān)鍵.16、每袋大米的標準質(zhì)量應(yīng)為10kg,但實際每袋大米可能有150g的誤差,即每袋大米的凈含量最多是,最少是【分析】根據(jù)正數(shù)與負數(shù)的概念,凈含量10kg±150g意思是凈含量最多不超過10kg+150g,最少不低于10kg-150g即可解答.【詳解】根據(jù)正數(shù)與負數(shù)的概念,凈含量10kg±150g意思是凈含量最多不超過10kg+150g,最少不低于10kg-150g,

故答案為:每袋大米的標準質(zhì)量應(yīng)為10kg,但實際每袋大米可能有150g的誤差,即每袋大米的凈含量最多是10kg+150g,最少是10kg?150g.【點睛】本題主要考查了正數(shù)和負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用,正確理解正數(shù)與負數(shù)的實際意義是解答的關(guān)鍵.17、【分析】根據(jù)圖形得出∠1+∠2=90°,然后根據(jù)∠1的度數(shù),即可求出∠2的度數(shù).【詳解】解:根據(jù)題意,得:∠1+∠2=90°,∵,∴;故答案為:.【點睛】本題考查了余角的計算,解題的關(guān)鍵是正確得到∠1+∠2=90°.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)AB的長為;(2)①;②或【分析】(1)設(shè)AB的長,根據(jù)題意列出方程,求解即得;(2)①當(dāng)P,Q重合時,P的路程=Q的路程+5,列出方程式即得;②點與點相距時,分P追上Q前,和追上Q后兩種情況,分別列出方程式求解即得.【詳解】解:設(shè),由題意得解得的長為,①由題意得解得時點與點重合,故答案為:;②P追上Q前,3t+2=t+5,解得,P追上Q后,3t-2=t+5,解得,綜上:或.【點睛】考查一元一次方程的應(yīng)用,利用路程=速度時間的關(guān)系式,找到變量之間的等量關(guān)系列出方程,求解,注意追及問題分情況討論的情況.19、(1)4;(2)①2或3;②(ⅰ)x=;(ⅱ)x=【分析】(1)由面積公式可求OA=4,即可求解;(2)①首先計算出S的值,再根據(jù)矩形的面積表示出O′A的長度,再分兩種情況:當(dāng)向左運動時,當(dāng)向右運動時,分別求出A′表示的數(shù);②(ⅰ)根據(jù)面積可得x的值;(ⅱ)當(dāng)原長方形OABC向左移動時,點D表示的數(shù)為4-x,點E表示的數(shù)為-x,再根據(jù)題意列出方程.【詳解】(1)∵長方形OABC的面積為1.OC邊長為2.∴1=2×OA,∴OA=4,∴點A表示的數(shù)為4,故答案為:4;(2)①∵S等于原長方形OABC面積的一半,∴S=3,當(dāng)向左運動時,如圖1,即1-2×AA'=3,解得AA'=2,∴OA'=4-2=2,∴A′表示的數(shù)為2;

當(dāng)向右運動時,如圖2,∵OA′=OA+AA'=4+2=3,∴A′表示的數(shù)為3.故答案為2或3;②(ⅰ)∵S=4,∴(4-x)2=4,∴x=;(ⅱ)∵點D、E所表示的數(shù)互為相反數(shù),∴長方形OABC只能向左平移,∵點D、E所表示的數(shù)互為相反數(shù),∴4-+(-)=0,∴x=【點睛】此題屬于四邊形綜合題,主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,數(shù)軸,關(guān)鍵是正確理解題意,利用數(shù)形結(jié)合列出方程,注意要分類討論,不要漏解.20、(1)計劃購進甲、乙兩種型號的臺燈分別為400臺和600臺;(2)乙種型號臺燈需打9折.【分析】(1)設(shè)超市計劃購進甲種型號的臺燈為臺,則購進乙種型號的臺燈為臺,根據(jù)總價=單價×數(shù)量列出一元一次方程即可;(2)設(shè)乙種型號臺燈需打折,根據(jù)利潤率為列出方程即可.【詳解】(1)設(shè)超市計劃購進甲種型號的臺燈為臺,則購進乙種型號的臺燈為臺.根據(jù)題意,列方程得解得,所以,應(yīng)購進乙種型號的臺燈為(臺).答:計劃購進甲、乙兩種型號的臺燈分別為400臺和600臺.(2)設(shè)乙種型號臺燈需打折.根據(jù)題意,列方程得解得.答:乙種型號臺燈需打9折.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,找出題中各量的等量關(guān)系列出方程是解題關(guān)鍵.21、(1)18;14;(2)此次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為100人;(3)代表類型的扇形圓心角是,補全折線統(tǒng)計圖如圖見解析;(4)該校七年級類型人數(shù)約有377人.【分析】(1)觀察折線統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù)直接解答即可;

(2)先由折線統(tǒng)計圖得到B類型的學(xué)生有58人,再由扇形統(tǒng)計圖得到B類型的學(xué)生所占的百分比,然后用58除以這個百分比即可得到被調(diào)查的總?cè)藬?shù).;

(3)根據(jù)折線統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù)先求出A類型的人數(shù),由此可得出A類型所占比例,從而求出C類型所占的比例,由此可得到C類型所對應(yīng)扇形的圓心角的大小以及七(2)班C類的人數(shù),從而補全折線統(tǒng)計圖;

(4)用該校七年級的總?cè)藬?shù)乘以七年級B類型所占的百分比即可得出答案.【詳解】解:(1)此次調(diào)查該校七(

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