七年級道德與法治上冊-第一單元-成長的節(jié)拍-第三課-發(fā)現(xiàn)自己-第1框認(rèn)識自己課件

第一單元·第一課3.1認(rèn)識自己1K12教育資料李世民說：“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可照得失。”唐太宗善于聽從大臣的批評和見解，魏征直諫200多次直陳他的過失。唐太宗在晚年也反省自己晚年過度奢侈糜爛的錯誤。2K12教育資料3K12教育資料1.知道正確認(rèn)識自己的意義。2.掌握認(rèn)識自己的途徑。3.學(xué)會正確對待他人的評價。4K12教育資料一.人貴自知正確認(rèn)識自己的意義是什么？1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。5K12教育資料開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個鏡頭，描述你的中學(xué)生活。鏡頭二：鏡頭三：在每個鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？鏡頭一：比如：害羞、膽小、緊張、依賴等等6K12教育資料自知者明認(rèn)識你自己吾日三省吾身7K12教育資料我我是怎樣一個人？我為什么和別人不一樣？我將來會成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？8K12教育資料小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長那這次比賽我不參加了……你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？9K12教育資料提示：1）小剛沒有全面、正確地認(rèn)識自己，只看到了自己的特長，沒有看到自己的不足。2）這樣的認(rèn)識不利于小剛的全面發(fā)展，會影響他的人際交往，不利于形成良好的人際關(guān)系。10K12教育資料一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。——保羅11K12教育資料二.多把尺子量自己1.我們怎樣才能正確的認(rèn)識自己？1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。3）他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。12K12教育資料你對自己的認(rèn)識有多少？請你完成下面的句子，越多越好。◎我◎我◎我◎我◎我◎我你是從哪些方面認(rèn)識自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識的？13K12教育資料提示：1）身材高挑，皮膚白；喜歡短發(fā)，干凈利落；喜歡自由；喜歡收集自己喜歡的東西；喜歡結(jié)交朋友；喜歡運(yùn)動；樂于助人；喜歡參加社會公益活動。2）從身體特征、性格、興趣愛好、自己在家庭或班級中的角色、與他人的關(guān)系、心理特征、自己的優(yōu)缺點(diǎn)等方面認(rèn)識自己的。3）通過自我觀察和分析，父母、老師或者朋友對我的評價等方面獲得對自己的認(rèn)識的。14K12教育資料

自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。自我評價的發(fā)展一般規(guī)律評價他人的行為→評價自己的行為→評價自己的個性品質(zhì)自我評價的方法自我觀察和分析與他人比較15K12教育資料北京時間2016年4月1日，剛剛從中東返回國內(nèi)的中國乒乓球隊，繼續(xù)在北京備戰(zhàn)即將開始的里約奧運(yùn)會預(yù)選賽。主教練劉國梁在點(diǎn)評張繼科最近兩站公開賽的表現(xiàn)時說：“張繼科這兩站比賽的表現(xiàn)，起伏波動還是比較大。第二站他在精力、體力上都有點(diǎn)透支。另外就是，第一站奪冠后他有些過高估計自己，以前那種憂患意識淡了。他還是需要正確認(rèn)識自己?！睆埨^科自己總結(jié)說：“像我這種爆發(fā)型的球員，的確存在這樣的問題。短時間內(nèi)連續(xù)兩站比賽，都要把自己調(diào)動到最好有些難。所以第二站，自己的發(fā)揮顯得有些散。”材料中張繼科是通過什么途徑認(rèn)識自己的？我們還可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？張繼科是通過他人評價來認(rèn)識自己的16K12教育資料17K12教育資料晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識自己的？這對我們有什么啟示？通過他人評價來認(rèn)識自己。啟示：我們要正確對待他人的評價。18K12教育資料2.怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價？我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。19K12教育資料探究與分享老師說：……同學(xué)說：……爸爸說：……媽媽爸說：…………不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價？20K12教育資料提示：1）每個人看待事物的角度不同，這些不同有助于我們?nèi)轿坏卣J(rèn)識、了解自己，幫助我們形成對自己完整、清晰的認(rèn)識。

2）對于他人的評價，我們要做到理性看待，虛心接受，但是不盲目聽從。對于合理的評價，我們要感謝他人；對于不合理的評價，我們可以不予理睬；對于他人中傷、誹謗的言論，我們要堅決予以反對，必要時可以運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的人格。21K12教育資料邀請同學(xué)、朋友、老師和家人，請他們談?wù)剬δ愕目捶ǎ⑺麄兊目捶ㄒ约澳愕淖晕艺J(rèn)識填寫在下圖相應(yīng)位置。通過填寫這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？這張圖對你有什么啟示？公開區(qū)別人不知道自己不知道自己知道別人知道秘密區(qū)未知區(qū)盲目區(qū)22K12教育資料認(rèn)識自己是一個過程。23K12教育資料認(rèn)識自己人貴自知：正確認(rèn)識自己的意義多把尺子量自己認(rèn)識自己的途徑正確對待他人的態(tài)度和評價24K12教育資料1.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價C25K12教育資料2.中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明?！闭_認(rèn)識自己，具有重要的意義。七年級（3）班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識自己，下列做