山東省滕州市第五中學(xué)高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（Word版含答案）

⑤不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

語(yǔ)文試題參考答案一、（15分．每小題3分）1．C2．B3．B（A．“厚此薄彼”：重視或優(yōu)待一方，輕視或怠慢另一方。比喻對(duì)兩方面的待遇不同?？筛臑椤邦櫞耸П恕保侯櫫诉@個(gè)，丟了那個(gè)。形容忙亂或慌張的情景。B．“習(xí)以為?！保撼Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得平常了。C．“獨(dú)樹一幟”：?jiǎn)为?dú)樹立起一面旗幟，指自成一家。應(yīng)為“自行其是”，貶義詞，意思是獨(dú)自去做他認(rèn)為是對(duì)的東西，形容不聽別人的意見，一味固執(zhí)己見。D．“五風(fēng)十雨”：五天刮一次風(fēng)，十天下一場(chǎng)雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。不能形容環(huán)境惡劣。望文生義了。）4．D（A書名號(hào)改為引號(hào)，B問(wèn)號(hào)改為句號(hào)，C第一個(gè)句號(hào)去掉，在括號(hào)外加上逗號(hào)。）5．A（B．“實(shí)現(xiàn)……倡導(dǎo)”，動(dòng)賓不搭配。C．“原來(lái)的初衷”，語(yǔ)意重復(fù)。D0．“靠的是……取得的”，結(jié)構(gòu)混亂。）二、（每小題3分，共9分）6．A（“中外學(xué)者”錯(cuò)，應(yīng)為“外國(guó)尤其是歐美國(guó)家學(xué)者”。）7．B（“國(guó)學(xué)的產(chǎn)生沒有漢學(xué)早”，原文無(wú)此信息；“國(guó)學(xué)研究?jī)H有100多年的歷史”，應(yīng)為“中國(guó)學(xué)界對(duì)漢學(xué)的追蹤和介紹僅有100多年的歷史”。）8．D（A．“國(guó)人希望通過(guò)漢學(xué)來(lái)了解中國(guó)及其文化”錯(cuò)，應(yīng)為“國(guó)人迫切希望通過(guò)漢學(xué)來(lái)了解外國(guó)人是如何看待中國(guó)以及中華文化的”。B．“國(guó)學(xué)是我們國(guó)家和民族的命脈”錯(cuò)，應(yīng)為“國(guó)學(xué)是我們國(guó)家和民族的精神命脈”。C．“國(guó)學(xué)已經(jīng)變成了‘在中國(guó)的漢學(xué)’，漢學(xué)也變成了‘在中國(guó)的國(guó)學(xué)’”錯(cuò)，原文是說(shuō)“如任其發(fā)展下去，國(guó)學(xué)將會(huì)變成……”。）三、（12分，每小題3分）9．A（善，稱贊或認(rèn)為……好。）10．C（都是副詞，相當(dāng)于“于是”“就”。A中兩個(gè)“而”都是連詞，分別表示轉(zhuǎn)折和修飾關(guān)系；B中前一個(gè)“以”是表示目的關(guān)系的連詞，后一個(gè)是介詞，“因?yàn)椤薄坝捎凇?。D中前一個(gè)“其”是代詞，代“他”；第二個(gè)“其”為表商量或希望語(yǔ)氣的副詞，“還是”。）11．C（①②不是直接體現(xiàn)，④不能體現(xiàn)。）12．D（唐太宗的意思是說(shuō)李靖要超過(guò)李陵很多，而不是相媲美。）四、（24分）13．（1）大丈夫如果遇上英明的君主和大好時(shí)機(jī)，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來(lái)博取富貴。（關(guān)鍵詞：若、時(shí)、必、以）（3分）（2）當(dāng)時(shí)各位將領(lǐng)都說(shuō)以死抵抗作戰(zhàn)的蕭銑的將領(lǐng)與官軍，罪行嚴(yán)重，應(yīng)抄沒他們的家資來(lái)獎(jiǎng)賞將士們。（關(guān)鍵詞：籍、沒、以。定語(yǔ)后置句式）（4分）（3）你帶領(lǐng)三千輕騎兵深入到突厥內(nèi)地，攻克了定襄，威名震懾了北邊的胡人，這是從古到今沒有的功績(jī)。（關(guān)鍵詞：卿、以、虜庭、克復(fù)、振、所。判斷句式）（3分）14．（4分）①“驚”字用得最好。（1分）“驚”字與首句的“那知”相呼應(yīng)，（1分）不但表現(xiàn)了時(shí)序推移之速，而且寫出了如夢(mèng)初醒之情態(tài)，充分表達(dá)了作者恨時(shí)思國(guó)的愛國(guó)情懷。（2分）（意思對(duì)即可。如答其它的字，言之成理可酌情給分，但不能超過(guò)2分。）②（4分）參考答案一：主要運(yùn)用了反襯（對(duì)比）的表現(xiàn)手法（1分）。詞人通過(guò)回憶當(dāng)年全盛時(shí)的歡樂反襯（對(duì)比）南渡后客居的悲涼（2分），突出了沉重的愛國(guó)之思（1分）。參考答案二：主要運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法（1分）。上片實(shí)寫南渡后客居的悲涼，下片轉(zhuǎn)入對(duì)當(dāng)年全盛時(shí)歡樂生活的回憶，結(jié)尾兩句又跌入悲愴的現(xiàn)實(shí)（2分），表達(dá)了沉重的愛國(guó)之思（1分）。（作品淺釋：趙鼎是宋代中興名臣，此詞作于健康（南京）上元（元宵）節(jié)時(shí)，表達(dá)了沉重的愛國(guó)感情。金兵南侵，而轉(zhuǎn)徙異鄉(xiāng)，不知不覺又是一年的春天到了，因?yàn)樾√业搅松显?jié)即著花。從開封到南京雖然不遠(yuǎn)，但總覺得到了天涯海角一般，心里特別凄涼，不禁回憶起在汴梁時(shí)的繁華景象?；ㄖυ陴嵉脑鹿庀率呛蔚鹊劓鼓榷嘧?，宮殿晶瑩剔透，云彩多么絢麗。往事晃如一場(chǎng)“華胥夢(mèng)”。東風(fēng)一吹像驚醒了似的，不禁潸然淚下。）15．（1）焉知來(lái)者之不如今也（2）鮮克有終（3）達(dá)則兼濟(jì)天下（4）窮且益堅(jiān)（5）萬(wàn)里悲秋常作客（6）悟已往之不諫五、（12分）16．（4分）同名綜藝節(jié)目具有品牌凝聚力（或“培養(yǎng)了一批忠實(shí)觀眾”）；主創(chuàng)人員大力宣傳推廣；迎合國(guó)人春節(jié)期間看電影的心理；親情主題很“接地氣”。（每點(diǎn)1分；超字扣1分。）17．（4分）①“城市，讓生活更美好”是上海世博會(huì)的主題口號(hào)。②這個(gè)口號(hào)已成為全體城市人的驕傲和“城市夢(mèng)”的理由。③它實(shí)際上是來(lái)自古希臘最博學(xué)的學(xué)者亞里士多德。（每句1分，連貫1分。）18．（4分）（找出任意兩處即可）序號(hào)修改意見②將“審理”和”受理”交換位置④句首加“從”⑥去掉“為了”⑦在句末加“的問(wèn)題”六、（18分）19．（4分）高度概括和評(píng)價(jià)了索爾仁尼琴的一生，使讀者對(duì)其有個(gè)整體的了解（2分）；提挈總領(lǐng)全文（2分）。20．（4分）①無(wú)論被推崇還是被鞭笞，一生都在為國(guó)家前途開“良方”；②反對(duì)強(qiáng)權(quán)和暴力，抨擊時(shí)政，捍衛(wèi)正義和真理；③是具有“強(qiáng)烈的尊嚴(yán)意識(shí)和人道主義傾向”的知識(shí)分子的代表，贏得了俄羅斯廣大民眾的支持。④有強(qiáng)烈的使命感，在大家不敢說(shuō)真話的時(shí)候說(shuō)真話。（每點(diǎn)1分）21．（4分）①側(cè)面評(píng)價(jià)與正面敘述相結(jié)合，豐富材料內(nèi)容，使傳主形象更豐滿；②從不同角度高度贊揚(yáng)索爾仁尼琴，突出他的影響力，增強(qiáng)感染力。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）22．（6分）①標(biāo)題來(lái)自于索爾仁尼琴的自傳《牛犢頂橡樹》，是說(shuō)主人公索爾仁尼琴像頂著橡樹的牛犢一樣橫沖直撞；②是指索爾仁尼琴雖然一生跌宕起伏，盡管受到像勞教8年、作品在國(guó)內(nèi)遭禁、流亡國(guó)外等各種打擊和磨難，但他始終堅(jiān)持自己的思想；③是指索爾仁尼琴知其不可而為之，批判時(shí)政，不畏懼權(quán)威，具有勇于批判的獨(dú)立精神。如抗議蘇聯(lián)的報(bào)刊檢查制度，批判資本主義的自由獨(dú)立，對(duì)斯大林不敬，批判時(shí)政，拒領(lǐng)葉利欽頒發(fā)的勛章。（每點(diǎn)2分）七、（60分）23．按山東省高考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。附高考作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等（20～17分）二等（16～12分）三等（11～7分）四等（6～0分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語(yǔ)言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個(gè)別語(yǔ)句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語(yǔ)句較精彩個(gè)別地方有新意說(shuō)明：一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分，“內(nèi)容”以“題意”“中心”為重點(diǎn)，“表達(dá)”以“文體”“語(yǔ)言”為重點(diǎn)；發(fā)展等級(jí)評(píng)分，以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。二、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。1．深刻：①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)②揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用2．豐富：①材料豐富②論據(jù)充實(shí)③形象豐滿④意境深遠(yuǎn)3．有文采：①用詞貼切②句式靈活③善于運(yùn)用修辭手法④文句有表現(xiàn)力4．有創(chuàng)意：①見解新穎②材料新鮮③構(gòu)思新巧④推理想象有獨(dú)到之處⑤有個(gè)性色彩三、扣分

①缺少題目，扣2分。②字?jǐn)?shù)，少50個(gè)字，扣1分；600-400字，25-30分；100-200字，0-10分；僅題目，2分。③錯(cuò)別字，一個(gè)扣1分，不重復(fù)扣分，最多扣3分。四、抄襲

若靈活運(yùn)用、借鑒別人的文章，用自己的話來(lái)表述，不算抄襲；若把別人的文章原封不動(dòng)地引用到自己的文章中，則視為抄襲。

200字抄襲，36分以下；400字抄襲，30分以下；600字抄襲，20分以下，全部抄襲，10分以下。附文言文參考譯文：李靖，本名藥師，是雍州三原縣人。年輕時(shí)就有文才武略，常常對(duì)自己親近的人說(shuō)：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好時(shí)機(jī)，就一定要建立功勞成就事業(yè)，來(lái)博取富貴。”他的舅舅是韓擒虎，號(hào)稱為名將，每和李靖談?wù)摫?，沒有不稱贊他好的時(shí)候，撫摸著他（的頭）說(shuō)：“可以和他談?wù)搶O、吳的兵法的，只有這個(gè)人?！崩罹搁_始的時(shí)候在隋朝做長(zhǎng)安縣功曹。左仆射楊素、吏部尚書牛弘都稱贊他。楊素曾經(jīng)摸著他的座椅對(duì)李靖說(shuō)：“你最終應(yīng)該坐到這里?！彼宄髽I(yè)末年，李靖多次升官至馬邑郡丞。正碰上唐高祖李淵去攻打突厥，李靖觀察李淵，知道他有奪取天下的意圖，于是給自己戴上枷鎖，將要前往揚(yáng)州，向朝廷報(bào)告事變，路過(guò)長(zhǎng)安，因?yàn)榈缆范氯煌ú抛髁T。高祖攻下京城，抓住李靖，將要?dú)⑺?。李靖大喊道：“您拉起正義的隊(duì)伍，本應(yīng)為天下除暴亂，為什么不想成就大事，卻要因?yàn)閭€(gè)人的私怨殺掉壯士呢？”高祖認(rèn)為他的話很有氣魄，太宗又堅(jiān)決請(qǐng)求（不要?dú)⑺?，于是就放了他。貞觀四年，李靖又上奏十條計(jì)策來(lái)對(duì)付蕭銑，高祖聽從了他的意見，蕭銑在夔州聚集軍隊(duì)。蕭銑認(rèn)為當(dāng)時(shí)正是秋汛季節(jié)，江水上漲，三峽道路十分危險(xiǎn)，堅(jiān)信李靖不能進(jìn)軍，于是讓士兵休息，不加防備。九月，李靖就帶兵前進(jìn)，將下三峽，將領(lǐng)們都請(qǐng)求停止進(jìn)軍來(lái)等待江水退了再說(shuō)。李靖說(shuō)：“兵貴神速，機(jī)會(huì)不能喪失?！庇谑沁M(jìn)軍到江陵。蕭銑的將領(lǐng)文士弘帶領(lǐng)數(shù)萬(wàn)精兵駐扎在清江，李靖觀察他的軍隊(duì)軍紀(jì)混亂，率軍打敗了他。當(dāng)時(shí)各位將領(lǐng)都說(shuō)以死抵抗作戰(zhàn)的蕭銑的將領(lǐng)與官軍，罪行嚴(yán)重，應(yīng)抄沒他們的家資來(lái)獎(jiǎng)賞將士們。李靖說(shuō)：“我們是仁義之師，作戰(zhàn)的意義在于吊民伐罪。人家投降了還要抄沒他們的家產(chǎn)，恐怕不符合把他們從水深火熱中救助出來(lái)的本意吧。只怕從這往南的各個(gè)城鎮(zhèn)都會(huì)堅(jiān)守不投降了，這不是一個(gè)好計(jì)策?！庇谑菦]有那樣做。江漢一帶聽到這個(gè)消息，沒有不爭(zhēng)著歸降的。李靖憑借戰(zhàn)功被授予上柱國(guó)的官職，封為永康縣公。李靖于是度過(guò)五嶺來(lái)到桂州，派人分路招撫各部落。部落大首領(lǐng)馮盎、李光度、寧真長(zhǎng)等都派人來(lái)請(qǐng)降。李靖秉承皇帝的意旨授予他們官爵。突厥各部叛變，朝廷計(jì)劃進(jìn)軍攻打，任命李靖為代州行軍總管。李靖率領(lǐng)三千勇猛的騎兵出敵不意，從馬邑直走惡陽(yáng)嶺來(lái)逼迫敵軍，突利可汗沒有料到李靖會(huì)這樣做，看到官軍突然來(lái)到，于是很害怕，議論