從深化課改到新高考

從深化課改——新高考浙江省余姚中學(xué)吳建平

余姚市位于浙東寧紹平原中部，總面積1527平方公里

，人口82.59萬(wàn)。

余姚歷史悠久，境內(nèi)河姆渡古文化遺址證明，早在7000年前就有人類定居，2200多年前的秦朝開(kāi)始置縣。余姚有“東南最名邑”之稱。

余姚概況介紹余姚文化底蘊(yùn)深厚古代名人代表：中國(guó)古代十大思想家中的兩位出自余姚，致良知”說(shuō)的宣導(dǎo)者王陽(yáng)明和民主思想的啟蒙者黃宗羲。

黃宗羲

經(jīng)世致用王陽(yáng)明致良知知行合一蔣夢(mèng)麟任職北大校長(zhǎng)17年

余秋雨中國(guó)著名文化學(xué)者近現(xiàn)代文化名人

作為東南沿海的縣級(jí)城市，余姚的經(jīng)濟(jì)水平已進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，2014年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值807.68億元，財(cái)政總收入達(dá)119.43億元，列全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣第九位。學(xué)校簡(jiǎn)況近幾年高考成績(jī)一、

我們的經(jīng)歷

從課改——新高考試點(diǎn)

浙江普高教育教學(xué)經(jīng)歷著革命性變化經(jīng)歷的三個(gè)階段

第一階段：2006年開(kāi)始的普通高中課程改革的變化（平穩(wěn)）

（第二批：遼寧，天津，福建，安徽，浙江）1、研究性學(xué)習(xí)納入必修課程（15學(xué)分，周課時(shí)3節(jié)）2、高考引入IB模塊考試3、2009年高考全部科目浙江省自主命題（綜合、IB、技術(shù)）4、分三類錄取（810、750、550），取消二三本之分。大專開(kāi)始提前招生.第二幟階段慕：20捆12詢年深楚化普研通高練中課把程改鏈革的天變化甜（逐過(guò)步適聯(lián)應(yīng)）1、估四類籠校本意選修漏課程恭的推窗行，叨走班裹教學(xué)菜增加降、開(kāi)滴始評(píng)農(nóng)審省刻級(jí)特皮色示香范高電中（知使識(shí)拓補(bǔ)展、淺興趣獅特長(zhǎng)瞞、職流業(yè)技女能、限社會(huì)挽實(shí)踐?。?、旦選修揭學(xué)分烈增加聚必修漆學(xué)分坊減少孫（1監(jiān)16尺——變96懇；2英8—億—4桿8）3、艘研究浪性學(xué)部習(xí)退氧出必砍修課雕程，隆滲透伶到學(xué)氣科教南學(xué)內(nèi)4、嚴(yán)三位耕一體館招生命推進(jìn)伶（20范11攏開(kāi)始蒜試點(diǎn)領(lǐng)與推婚進(jìn)）第三穿階段：20童14擦新高訓(xùn)考方啊案的話推行汪（教朗學(xué)方哲式主個(gè)動(dòng)變帖革）方案外特征螞：5基個(gè)方漆面1、感改革綢宗旨逢：把氧促進(jìn)佛學(xué)生扁健康鉤成長(zhǎng)脊和全嗎面而布有個(gè)伸性的粒發(fā)展桌作為旺改革礎(chǔ)著力今點(diǎn)，沒(méi)深入撇推進(jìn)錦素質(zhì)益教育坑。強(qiáng)傳化分昆類考航試、割綜合短評(píng)價(jià)句和多齒元錄岸取機(jī)腔制，仔增加姨學(xué)生談的選蝕擇性婦，分膜散學(xué)瞧生的?？荚嚫蹓毫Ω?。2、徑考試貼方法未：語(yǔ)文恩、數(shù)昌學(xué)考虧試于拖每年理6月烈進(jìn)行如。外語(yǔ)逗每年銷安排湊2次檔考試棍，1捏次在鴉6月牛與語(yǔ)下文、宴數(shù)學(xué)蠅同期刃進(jìn)行鋸，考鉤試對(duì)羽象限局于當(dāng)規(guī)年高妄考考紫生；待1次遭在1嫁0月疾與選遷考科光目同拿期進(jìn)疫行。選考黨科目掏每年公安排喇2次隸考試北，分掘別在旺4月妨和1越0月劇進(jìn)行泥。外嫂語(yǔ)和副選考潤(rùn)科目病考生蛇每科袍可報(bào)雨考2比次，床選用馬其中柳1次進(jìn)成績(jī)賣。3、成急績(jī)賦喚分：程語(yǔ)文績(jī)、數(shù)四學(xué)、典外語(yǔ)眾每門平滿分15繩0分，充選賄考科婚目按疊等級(jí)擋賦分歐，每連門滿廟分10桐0分，郵以高理中學(xué)征考成憶績(jī)合沈格為惱賦分觸前提帝，根雖據(jù)事雹先公潑布的烈比例戰(zhàn)確定等等級(jí)貢，每露個(gè)等擺級(jí)分絹差為3分，斗起點(diǎn)牌賦分40分(賦分定比率嬌：）4、報(bào)次考辦過(guò)法：萍高校覽根據(jù)呼自身描辦學(xué)廁定位榴和專滾業(yè)培東養(yǎng)目丟標(biāo)，有分專賀業(yè)類船或?qū)Ｔ茦I(yè)確眨定選忌考科喇目范臨圍，哭但至謊多不拆超過(guò)3門，肢并在塘招生2年前像向社賣會(huì)公粘布；國(guó)考生哨選考體科目表只需1門在神高校肆選考治科目摸范圍確之內(nèi)槽，就宅能報(bào)慘考該查專業(yè)桿（類牌）。她高校葛沒(méi)有東確定竟選考刊科目饞范圍賭的，鏡考生勸在報(bào)下考時(shí)線無(wú)科步目限艦制。5、志少愿與合錄取內(nèi)：考福生志浪愿由“專業(yè)+學(xué)?！苯M成拳。錄董取不療分批伏次，劇實(shí)行霉專業(yè)紐奉平行額投檔歡。填聽(tīng)報(bào)志音愿與辭投檔序按考攤生成?？?jī)分銳段進(jìn)鄭行。方案鼠推出津后帶雅來(lái)最樂(lè)直接躬的變繡化1、新責(zé)高考想方案雅推出掀后的什自主果招生盆的變號(hào)化（5%？多鄙層次乒自招狼？三房誠(chéng)位一紗體？鏈）2、催俱生普芽高教景學(xué)方殖式主晌動(dòng)變周革積杏極應(yīng)戒對(duì)（必旗須面寒對(duì)的澇問(wèn)題鐘）①語(yǔ)懂、數(shù)它、外走學(xué)科汪教學(xué)掀的地孩位更端加突炊出，輪教學(xué)救時(shí)間優(yōu)如何替統(tǒng)籌略？②如形何指縫導(dǎo)學(xué)潤(rùn)生選財(cái)好選快考科笨目？選考飄科目浴什么乳時(shí)候我定？選考樂(lè)科目織教學(xué)抗組織像如何秧進(jìn)行父？（帖大類阿？菜染單？資任選沫？）③教遷學(xué)管且理中滅必須沉面對(duì)根的關(guān)燈鍵詞學(xué)科江感受憶生駝涯規(guī)凈劃然走班惱教學(xué)天走蓋班教損學(xué)評(píng)欄價(jià)二、甜我們潛的問(wèn)藝題（一頁(yè)）群教眾對(duì)霧新高丈考方渴案宗叫旨的盡理解室困惑促進(jìn)昏學(xué)生眼健康責(zé)成長(zhǎng)鈴和全掘面而咐有個(gè)危性的咬發(fā)展鮮深入丹推進(jìn)丹素質(zhì)沉教育家長(zhǎng)敲的擔(dān)圣心、太學(xué)生索的無(wú)技助、舞教師廈的迷瞎茫、樸高校崇招生謎的尷刺尬（二離）學(xué)竿校師禮資配蘇置產(chǎn)扁生階搞段性蓬的不巖平衡技術(shù)董、生乓物、獲高考碑前夕座語(yǔ)、凳數(shù)、咐外（三栗）學(xué)父生選置課教罵學(xué)面退臨的戲現(xiàn)實(shí)德困難如何奔選課仁？（生逮涯規(guī)耍劃指智導(dǎo)？蠢）如何味組織瞞教學(xué)夏？（教章室夠倦用？今）如何姥落實(shí)按教學(xué)立效果息？（評(píng)斬價(jià)？不）（四邀）選艷考科幟目學(xué)忘考教慈學(xué)與予選考噴教學(xué)爪有效卷尺度嚇的把譜握同一歲知識(shí)曉點(diǎn)站學(xué)考撕教學(xué)錫要求壩？選考顛教學(xué)前要求還？學(xué)考市教學(xué)糖、選傲考教漢學(xué)的販有效令配套孟資料肺的獲肺??？三、爹我們?cè)旱膶?shí)暴踐（一柜）調(diào)械整課諷程體盤系:余姚潑中學(xué)唇課程剛體系永建設(shè)冤（三淡層六填類三先特色或）圖⒉課程模型圖圖⒊課程結(jié)構(gòu)圖部分賀校本蓮選修幫課程月教材部分伸校本境選修好課程叔教材部分靈校本損選修灘課程妨教材（二弊）逐呈步規(guī)士范生蝕涯規(guī)鍵劃指棵導(dǎo):1、強(qiáng)奸調(diào)心蝦理健下康教氏育、銀體能背提升侍活動(dòng)寶開(kāi)展硬對(duì)促矩進(jìn)種智育斗的積雙極作苦用2、編求纂生粘涯規(guī)言劃教熄材，謠開(kāi)設(shè)危生涯爭(zhēng)規(guī)劃疏課3、系皆列講朽座介疫紹高潛校專炊業(yè)設(shè)參置與甜就業(yè)蹦方向（三萌）重贏視學(xué)瞎生個(gè)吧性特露長(zhǎng)及已學(xué)習(xí)拋潛能械的挖確掘（三伐項(xiàng)舉級(jí)措）1、優(yōu)追化生捎源組霉合提前編自主遇招生公、特棗長(zhǎng)生覽直錄成立展直錄造特長(zhǎng)燈生教錘學(xué)班2、突政出個(gè)允性化激學(xué)生淡的特弱色化工培養(yǎng)學(xué)生棍科學(xué)騾院創(chuàng)新朵實(shí)驗(yàn)揚(yáng)室加強(qiáng)妖學(xué)科愿競(jìng)賽今輔導(dǎo)特長(zhǎng)鄭學(xué)生縣創(chuàng)新仿教學(xué)冬模式鼻探索3、重丈視對(duì)律學(xué)生僵自主將學(xué)習(xí)勺能力度的培碗養(yǎng)課時(shí)痛時(shí)長(zhǎng)汽調(diào)整-增加批自修派課設(shè)立敗自主娃學(xué)習(xí)膽教室形成勇晚自簡(jiǎn)修教場(chǎng)師掛管牌答視疑制滿度倡導(dǎo)暢周末駝或假猜期組汽織網(wǎng)筋絡(luò)課鍵程學(xué)懶習(xí)和村返校矮自主編自修20合08倚-2挑01軋4年販我校羽學(xué)生藥（理廟科）剖高考暈一本子上線受率（四晌）建第立行楊政班結(jié)、教或?qū)W班柱“雙班班管擺理體餅制”1、學(xué)緒生選覺(jué)課指么導(dǎo)意疑見(jiàn)的何形成汁：學(xué)科販基礎(chǔ)響學(xué)習(xí)麻興趣輕發(fā)展悔愿景2、周扭二——周五療下午殘第二曬節(jié)課犬開(kāi)始確實(shí)施矛走班姓教學(xué)哭，建兵立教氏學(xué)班放班級(jí)皮管理隆組織3、明完確學(xué)渣考教羅學(xué)與色選考敬教學(xué)笨的安歷排：學(xué)考粒和選?？紩r(shí)減間的薪安排余姚泛中學(xué)眉20剖17謠屆課酷程設(shè)別計(jì)課杠時(shí)安粘排（按聽(tīng)周課踢時(shí)設(shè)好計(jì)安耕排）注：●為筍學(xué)考殿安排怨時(shí)間請(qǐng)，★為轎選考拴安排閑時(shí)間異，※高屠考或鄭社會(huì)罪考試余姚鹽中學(xué)20修14萬(wàn)、1鈴0（五捐）形告成教剛學(xué)質(zhì)村量多夸元考裹核辦籌法平均的分、錘學(xué)科籍貢獻(xiàn)省率、森成績(jī)恰增量薦、成績(jī)隨基準(zhǔn)詞比較農(nóng)、團(tuán)乘隊(duì)考是核1、基側(cè)于團(tuán)澇隊(duì)的帶教學(xué)錫質(zhì)量級(jí)考評(píng)慢制度填建設(shè)劫（高予一、礎(chǔ)二、盯三）2、選闊考教子學(xué)質(zhì)芬量增蔥量考禁核辦宿法3、開(kāi)非發(fā)使判用學(xué)槽生成請(qǐng)績(jī)分框析軟蓬件提供役給任淺課教敬師進(jìn)噴行課廚堂教責(zé)學(xué)和尤試卷焦分析進(jìn)軟件②學(xué)科蓄考試杰成績(jī)叫和總蛾成績(jī)旬分碎析系賞統(tǒng)③學(xué)生忙歷次腸考試崖的各哀科成抓績(jī)和滑總分測(cè)走瘋勢(shì)分者析圖④學(xué)科蘇教學(xué)提量化詠考核飼貢獻(xiàn)脆率分及析圖（六距）推擠進(jìn)教騾師隊(duì)澆伍優(yōu)勒化工姜程1、理浪性面率對(duì)現(xiàn)汁實(shí)競(jìng)賽嶄指導(dǎo)灣教師渣引進(jìn)察與培秘養(yǎng)的待困難優(yōu)秀腫年輕救教師發(fā)的招囑聘困月難青年棟教師略成長(zhǎng)晃的困膏難成熟偷教師壁的教盞育激巾情激根發(fā)困壞難2、積極玩探索王應(yīng)對(duì)低辦法（1）爭(zhēng)蹲取靈亡活的廈教師夫招聘羊政策鞭：提前暢招聘忠免試準(zhǔn)錄用（2）切洋實(shí)推盾進(jìn)青部年教價(jià)師培吹養(yǎng)工道程建立耗學(xué)校聞教師取發(fā)展算處成立持余姚鹿中學(xué)呼青年散教師憑發(fā)展難中心形成召青年鋤教師友成長(zhǎng)36慈9計(jì)劃（3）、混建立泡監(jiān)督占激勵(lì)升機(jī)制設(shè)立藥紅燭屬獎(jiǎng)、鬧小荷蓄獎(jiǎng)、險(xiǎn)青藍(lán)著獎(jiǎng)、爸教學(xué)輪工作慘特別魄貢獻(xiàn)啞獎(jiǎng)建立素星級(jí)頓班主迷任制實(shí)施你任課俱教師瓦組閣素制度（4）、末形成業(yè)專家阿治校脫載體學(xué)科序競(jìng)賽蓋研究配中心博、自籌主招越生研貌究中職心考試斃評(píng)價(jià)律研究著中心摧、高鋤考研雨究中測(cè)心校本掏課程最建設(shè)敘研究脂中心察、創(chuàng)吹新實(shí)押驗(yàn)班貝教育連研究蒜中心（一臟）教粉育的肺過(guò)去酸，寫蓬照了憶我們母努力阿地構(gòu)圈筑好夏路基堅(jiān)實(shí)零的基篇礎(chǔ)、經(jīng)驗(yàn)嶺的收蜜獲、教訓(xùn)渣的積甩累、發(fā)展部目標(biāo)范的預(yù)挎設(shè)四、艘我們壯的感攪悟（二槽）普貴高教限學(xué)貴暢在“災(zāi)準(zhǔn)”采、“漏實(shí)”對(duì)三借個(gè)問(wèn)鄙題的境認(rèn)識(shí)教學(xué)側(cè)的“根”高中預(yù)各學(xué)暖段教歐學(xué)的馳定位高效恥課堂“六個(gè)籌要素”高考陪命題田要滿旦足多悅方面騎的需串要滿足擔(dān)高校病選拔溪人才索的需戀要：插學(xué)生盤的綜街合素雙質(zhì)、曉進(jìn)一臭步發(fā)貢展的漲潛能陶；滿足石課程權(quán)改革界的需躲要：哥配合丟促進(jìn)貸高中裙課程繩改革溉，高米考改送革要些全面茂深入昆地反劈燕應(yīng)新紗課程蠢理念杜；滿足會(huì)社會(huì)慣穩(wěn)定川需要否：確罩保公芝平、飛公正史，有校利于趟安定擔(dān)團(tuán)結(jié)碎；1、教韻學(xué)的“根”教學(xué)備考徹的依班據(jù)？國(guó)家嚷課程乖標(biāo)準(zhǔn)是教毒材編耗寫、沃教學(xué)岸、評(píng)鵲估和辛考試撐命題府的依體據(jù)，烏是國(guó)慈家管伍理和某評(píng)價(jià)防課程格的基昏礎(chǔ)。高等柱學(xué)校啦招生呀考試葡制度敞改革費(fèi)，應(yīng)肌與基押礎(chǔ)教射育課判程改齒革相冷銜接續(xù)。要肯按照觀有助糟于高味等學(xué)響校選既拔人檢才、學(xué)有助支于中愉學(xué)實(shí)仁施素悄質(zhì)教繪育、喝有助節(jié)于擴(kuò)缸大高獅等學(xué)起校辦壟學(xué)自浴主權(quán)喘的原鵝則，加強(qiáng)婦對(duì)學(xué)床生能睜力和往素質(zhì)副的考悉查，改切革高肆等學(xué)么校招武生考肺試內(nèi)衰容，居探索浸提供板多次照機(jī)會(huì)彈、雙亂向選按擇、垃綜合封評(píng)價(jià)衡的考祖試、寶選拔偉方式伙?？荚嚉}辣要依宴據(jù)課尿程標(biāo)晌準(zhǔn)，杜胞絕設(shè)掙置偏杠題、惱怪題讓的現(xiàn)桌象?！痘淼A(chǔ)教肉育課羞程改廳革綱胞要》◆課標(biāo)◆考綱——《學(xué)商考與茅選考藥考試叢考試左標(biāo)準(zhǔn)四》◆教材——《學(xué)肝科指汽導(dǎo)意慰見(jiàn)》回歸抹教材思、用聾教材剪教回歸彈教材發(fā)是針問(wèn)對(duì)脫兇離教鐵材的反備考跨而言看的。教材店、考孤綱、緣瑞考題腐的根雄都是練課程狗標(biāo)準(zhǔn)躍，普切通的查教輔橡則無(wú)論法與緣瑞之相距比。回歸怒教材閑是教截師要學(xué)回歸直教材溪，把教材忍作為驚最重四要的定課程追資源住，而碰不是殖教學(xué)我依據(jù)寨，站刺在課贏程標(biāo)嬸準(zhǔn)的田高度研究享教材耐、開(kāi)厘發(fā)教洗材、氧使用火教材。不是紫讓學(xué)憐生念絲式教材觸，照搞本宣升科?；貧w漁教材聽(tīng)就是紹要抽川出精劃髓，怪找到搭靈魂物理汽教材錢中的可物理謠思想夕方法合成唯和分循解思獲想極限嗎思想控制走變量括思想類比威法整體峽隔離遞思想轉(zhuǎn)化包思想理想損化模興型的映思想守恒趁思想理想月實(shí)驗(yàn)眼思想……深入倘挖掘竿教材甲細(xì)節(jié)匆的考厭評(píng)價(jià)群值如人許教版生教材貞：做銅一做蠢、說(shuō)慘一說(shuō)糠、科樸學(xué)漫利步、紋ＳＴ講Ｓ、蒼思考背與討霜論和傳課題沖研究白、演基示實(shí)伯驗(yàn)、匹教材木編寫及思路鎖、教供材圖妥片、體實(shí)例補(bǔ)等，度這些脹內(nèi)容艇對(duì)拓辜展知各識(shí)，仆啟發(fā)眉學(xué)生柳思考扮、培宣養(yǎng)學(xué)長(zhǎng)生的積科學(xué)領(lǐng)素養(yǎng)膛和人兆文素原養(yǎng)，鬼具有遮重大核作用供．在編近年更高考何命題槐中，敗涉及元這些歌新增殘欄目決內(nèi)容這的試提題很拼多．2003年“平馳動(dòng)切近割類趕電磁練感應(yīng)作問(wèn)題”2013年2010川、2014津06年重慶1989Q、2004京、2011閩、2012魯F1992Q、2009津2004粵人教圖4.5-52009閩、2014京11大綱2004年2011閩2012年粵選用筑適合掏自己蓬學(xué)生文的鞏枝固練艦習(xí)提倡議使用其作業(yè)糖紙（紀(jì)作業(yè)踐紙使具用情痕況檢毛查）編寫糖校本靈作業(yè)弓（系拉列作航業(yè)整斬體規(guī)殊劃表詠）控制壟教輔洗資料筍的征屬訂和胞使用2.扮高中殊各學(xué)俯段教憐學(xué)的渾正確唯定位高一御是基趟礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)技能知識(shí)技能思想知識(shí)技能思想經(jīng)驗(yàn)學(xué)科素養(yǎng)學(xué)習(xí)能力行為習(xí)慣健康心態(tài)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展所需具備的知識(shí)、素養(yǎng)、心理等因素的總合。高二嶄是關(guān)捆鍵可塑戀性最怒大管理乎難度解最大素質(zhì)彼提高美的關(guān)變鍵高三丘的預(yù)攏備期高二堅(jiān)能力伯提升額訓(xùn)練僵：◆選擇孔性學(xué)悔習(xí)全侄面鋪猶開(kāi)◆自主挪招生旨備考索訓(xùn)練范（出遮國(guó)雙狂通教扮學(xué)、興藝術(shù)婚備考誰(shuí)訓(xùn)練精）◆心理掀疏導(dǎo)鋒工作炊同步業(yè)進(jìn)入◆學(xué)科絨限時(shí)陡訓(xùn)練念開(kāi)始潑熱身高三觀是決頸戰(zhàn)容量毛和速萬(wàn)度增券大，裝節(jié)奏吧加快知識(shí)舞深度勁、試襖題難揮度增廢大，診各方異面能萌力快纖速提古升與高捆考相免關(guān)性睬日益異增強(qiáng)巧，心務(wù)態(tài)易崇出現(xiàn)種波動(dòng)壘，士大氣狀灑態(tài)關(guān)計(jì)鍵★高三寇教學(xué)時(shí)工的掛主要簡(jiǎn)任務(wù)濃：一輪壁復(fù)習(xí)匆任務(wù)查漏須補(bǔ)缺胳，夯灶實(shí)基報(bào)礎(chǔ)知浮識(shí)鞏固捎提升氧，拓?fù)P展深故度廣逮度前后依聯(lián)系汗，形只成單乎元體險(xiǎn)系拓展首應(yīng)用只，強(qiáng)接化學(xué)貿(mào)科思魚維規(guī)范捏訓(xùn)練蹦，積番累實(shí)哨戰(zhàn)經(jīng)尾驗(yàn)一輪菠復(fù)習(xí)裝是知唇識(shí)梳雞理整涉合的勇過(guò)程二輪正復(fù)習(xí)沫突破防任務(wù)明晰企系統(tǒng)返、網(wǎng)毀絡(luò)——重點(diǎn)著手川專題蠻、板儉塊——載體達(dá)成充熟練訓(xùn)、規(guī)掀范——增分破點(diǎn)提升躬綜合歐、運(yùn)汁用——核心二輪板復(fù)習(xí)拳是知泳識(shí)由瘡厚到冒薄的樓過(guò)程三輪仇復(fù)習(xí)難的目逮標(biāo)追殖求（二執(zhí)三輪見(jiàn)的有院機(jī)依杰存）整合赤備考慮資源查補(bǔ)肝知能灶缺漏訓(xùn)練覆高考莊感覺(jué)積蓄乖臨戰(zhàn)詞激情我校懼高三秀復(fù)習(xí)潛教學(xué)煉工作鉛的過(guò)程誓縮影：一輪怒復(fù)習(xí)鐘求梳偽理到組位、賤明晰那考綱吹內(nèi)涵瘡。一輔驚、一議紙、丈兩限秋時(shí)、載兩提森高（持跡續(xù)到穴3月猛下旬雹）二、毫三輪嘆模塊噸整合廳復(fù)習(xí)含+實(shí)再時(shí)演超練靜態(tài)雁、動(dòng)沾態(tài)求效實(shí)效團(tuán)隊(duì)嗚密合贈(zèng)求突箭破3.概對(duì)高蜻效課肝堂的參探索目標(biāo)推要明容量聚要大要素警要全參與由要廣過(guò)程潮要實(shí)激情劣要高53（1秘）、賊目標(biāo)什要明消：重要乘的不光是現(xiàn)膨在在鴨哪里亭，而弱是要敏去哪良里54（2責(zé)）、澡容量似要大容量洲指的狠是學(xué)述的量印而不替是教般的量課容研量、伍訓(xùn)練驚量、覺(jué)完成控率、鑰課后宰作業(yè)必質(zhì)量55（3卡）、昆要素樣要全56牛頓渣第二樹(shù)定律醒教學(xué)理解桌并掌饒握牛坡頓第總二定預(yù)律的倚內(nèi)容撇。認(rèn)愈識(shí)加界速度扛方向集與合縣外力仔方向所間的灰瞬時(shí)喂對(duì)應(yīng)朱關(guān)系瓜。（轉(zhuǎn)知識(shí)您）通過(guò)劫實(shí)驗(yàn)卷，提晌高學(xué)蠻生的艷實(shí)驗(yàn)勤操作終技能弱，培怖養(yǎng)學(xué)慢生觀壇察分先析歸角納總獲結(jié)的翻能力允。（戲技能繩、情套境）應(yīng)用辮牛待頓第稱二定界律解該釋實(shí)世際生汪活中候的相遵關(guān)動(dòng)旅力學(xué)印現(xiàn)象匯。（堪情境鍋）由學(xué)隱生自霜主進(jìn)望行實(shí)西驗(yàn)探霸究，幼使學(xué)垮生會(huì)凱運(yùn)用控Ex豈ce曾l誕電子盈表格踏處理榜實(shí)驗(yàn)醒數(shù)據(jù)館，從魔而建重立逐牛頓廣第二撲定律捆。（糾技能輔）使學(xué)符生初角步掌饑握利育用控愉制變洪量法生來(lái)研傍究物喚理問(wèn)宣題的乖方法駁。（場(chǎng)思維轟）通過(guò)愧學(xué)生辭實(shí)驗(yàn)全培養(yǎng)少學(xué)生轟的團(tuán)齊結(jié)合艙作精馬神和隔協(xié)作閘意識(shí)喂，敢蕩于提茶出與越別人尚不同恒的見(jiàn)途解、腿勇于折修正套錯(cuò)誤因。套（思度想）培養(yǎng)困學(xué)生乖認(rèn)真禮的科共學(xué)態(tài)姻度，霞嚴(yán)謹(jǐn)鋤、有廚序的莫思維南習(xí)慣飾。（拴思想虛）57（4況）、灶參與愚要廣讓學(xué)喪優(yōu)生城、學(xué)岸困生傳各取彩所需（思究維參扔與度亂）不讓軋學(xué)優(yōu)表生吃舅不飽韻，不譯讓學(xué)煎困生籌吃不燥了克服躁就題瞇講題課題揭提問(wèn)涌面向河大多舊數(shù)學(xué)暈生訓(xùn)練汽層次編化58（5咳）、些過(guò)程脊要實(shí)教學(xué)殘過(guò)程嫁不是金趕路都，而矩是欣喘賞風(fēng)涉景學(xué)習(xí)符的效損果體鏈現(xiàn)在鈔學(xué)習(xí)抽時(shí)間愿、學(xué)旱習(xí)結(jié)肯果、優(yōu)學(xué)習(xí)嗽體驗(yàn)59（6林）、爽激情李要高有激忽情的欄課堂遍教學(xué)究，能哄夠使技學(xué)生燦帶著狡一種寒高漲糠的、苦激