勞動光榮班會活動主持稿

勞動光榮班會活動主持稿開展勞動節(jié)主題班會，讓大家樹立勞動最關(guān)榮的意識。下面我給大家?guī)淼氖莿趧庸鈽s班會活動主持稿五篇，歡迎查閱！

勞動光榮班會活動主持稿1

開場白：

甲：五月的朝霞在藍天下溢彩，

乙：喜慶的禮炮在藍天上凱旋

丙：今日的###波光粼粼、群鳥鳴響

丁：今日的###姹紫嫣紅、百花綻放

甲：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡快的海洋!

乙：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片盼望的天空!

?。撼Ｒ?guī)、跨越式進展感動著###人的心房

甲：港城一體，五點一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，###人正乘風破浪，揚帆遠航!

合：##在奮起，##正展翅飛行

乙：我們用才智與激情讓中國最美的邊疆城市更加絢麗多姿

丙：我們用滿腔的敬意贊美，贊美##

?。何覀冇梅胃恼嬲\唱歌，唱歌##

甲：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景

乙：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚

丙：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，

丁：我們用舞步旋轉(zhuǎn)##的歡欣。

甲：由##市共青團市委、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”

合：現(xiàn)在開頭

甲：千里綠江，奔騰浪飛;

乙：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

丙：江海交沖，積遼東之圣土;

丁：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊疆城市——##

甲：請觀賞配樂詩朗誦《日出##》

乙：溫順多情的倫巴，給我們帶來美的享受

丙：激情熱鬧的恰恰，給我們帶來青春的活力

丁：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風情吧!

甲：請觀賞拉丁舞

表演者：等

指導老師：

丙：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

?。涸诨▋旱氖澜缋?，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的堅韌和清雅脫俗。

甲：它不為流俗而動，依舊保持了固有的原始的簡潔，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了宏大而無私的愛.

乙：請觀賞歌伴舞《香水百合》

?。喊橹利愇枨?，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，

甲：走進這個神奇的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

乙：古典的音樂，婀娜的舞姿，漂亮的天竺少女款款而來

丙：讓我們領(lǐng)會一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈

丁：請觀賞舞蹈《印度之花》

表演者：

指導老師：

甲：看，操場是我們歡樂無限的廣場，

乙：校內(nèi)是我們健康成長的家園，

丙：課堂是我們放飛抱負的天堂。

丁：為了實現(xiàn)自己的.抱負和理想，同學們，熬煉身體向前沖。

甲：請觀賞舞蹈《向前沖》

表演者：

乙：今日我們每個人都把吉利的祝愿帶到了演消失場，

丙：今日我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他

?。河?#市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝愿

甲：盼望大家在歌聲中沉醉

乙：盼望大家在歌聲中共享和諧、幸福、歡樂!

丙：請觀賞歌曲聯(lián)唱：

⒈團團聚圓

⒉做棵小樹

⒊灰姑娘

⒋祖國最親，媽媽最好

表演者：等

?。赫堄^賞歌曲聯(lián)唱

⒈我仰視五星紅旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者：等

指導老師：

甲：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪

乙：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉

丙：少年的心田，和煦、暖和。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹

?。荷倌甑纳碥|，健壯、錦簇。是機智靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，

合：少年的身影，是天涯邊的彩虹，山尖尖的青松，

甲：請觀賞男女聲二重唱：天涯邊，山尖尖

表演者：

指導老師：

乙：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

丙：風箏歡樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

?。盒〔萑揪G了我的田野，木馬伴隨我走遍天際。

甲：冰燈點亮我漂亮憧憬，積木搭起心中的童話

乙：請觀賞小合唱《我在愛里過家家》

表演者：等

指導老師：

丙：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，

丁：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，

甲：假如我是一縷陽光，我會把小伴侶變高，

乙：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更暖和。

丙：請觀賞大合唱：《歡樂陽光》

表演者：等

指導老師：

?。翰还芪倚闹醒b著什么

你總是用悅耳的語言來表達

不管你訴說著什么

我的手指總能精確?????地讀懂你

這就是電子琴——會吟詩的伴侶

請觀賞電子琴獨奏：

表演者：

指導老師：

甲：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！?/p>

請觀賞古箏二人奏：

表演者：

指導老師：

乙：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶

請觀賞大提琴獨奏：

表演者：

指導老師：

丙：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律悅耳，深受大家的寵愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶立刻催

請觀賞琵琶齊奏：

表演者：

指導老師：

?。洪L笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清爽、透徹，高音活潑明麗，低音美麗動聽，有人喻為長笛是大自然的聲音。

請觀賞長笛演奏：

⒈四小天鵝

⒉幽默曲

⒊山丹丹開花紅艷艷

表演者：

指導老師：

甲：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既相宜表現(xiàn)膚淺、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣概壯麗的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

請觀賞二胡齊奏：楊州小調(diào)

結(jié)束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

乙：激揚著抱負的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。

丙：走進春天，走進蓬勃的盼望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的顏色

?。鹤哌M春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前絢爛地伸展開來

合：來吧!伴侶，走進春天，走進中國最美的城市——##

甲：由##市共青團市委、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結(jié)束。

乙：祝爺爺、奶奶

丙：叔叔、阿姨

?。焊绺?、姐姐

合：身體健康，萬事如意，節(jié)日歡樂!再見!

勞動光榮班會活動主持稿2

A/B：尊敬的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開頭!

A：今日是五一勞動節(jié)

B：今日是世界勞動者的盛大節(jié)日

A：人類由于有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

B：現(xiàn)在我們在這里進行“手的禮贊”主題班會

A：讓我們在這值得紀念的`一天，留下深刻的記憶

下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”

A：歷史的車輪每天都用勞動去推動

B：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

A：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”

A：一生中，最值得驕傲的莫過于用自己的雙手制造了豐收的果實

B：讓我們從小開頭，從一點一滴做起

A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁

現(xiàn)在進行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，每天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：驚奇驚奇真驚奇，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍寶露出來。

B：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎

A：勞動描繪了美妙的前景，勞動釀造了甘甜的美酒,歡快與我們共享,幸福與我們共享,

讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)

A/B:友愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀

造更甜蜜的生活!206班勞動最光榮主題班會到此結(jié)束!感謝大家!

勞動光榮班會活動主持稿3

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!

沈：今日，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的轉(zhuǎn)變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是漂亮的，勞動使我們的生活越來越舒服，讓我們的環(huán)境越來越漂亮。

陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現(xiàn)在開頭。

陶：艷麗的隊旗在藍天下飄揚。

沈：響亮的歌聲像歡快的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽光。

沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會從天降，美妙生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?蔣)

我覺得人生求樂的方法，最好莫過于敬重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！畲筢?蔣)勞動是一切學問的源泉?！砧T(李)

全部現(xiàn)存的好東西都是制造的果實?！谞?李)

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不行能有正常的人的生活?！R梭(羅)

勞動是社會中每個人不行避開的義務(wù)。——盧梭(羅)

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們制造了今日這樣的幸福生活。

沈：同學們，你們知道嗎?我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)夫伯伯;還有齒輪，這代表廣闊的工人叔叔;他們都是勞動的人，是宏大的勞動者，

陶：今日，當他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們宏大的勞動吧!

沈：正是這千千萬萬普一般通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和諧安詳。他們，是最值得我們敬重的人!

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培育獨立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會的事情學著做

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動制造了我們美妙的生活。

勞動光榮班會活動主持稿4

主持人：__班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開頭!

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人進行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造……”每當唱起這支歌，友愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)夫老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃堄^賞詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們制造了今日這樣的幸福生活?！菊埪犜娎收b《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他特別體諒農(nóng)夫伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動制造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動制造了世界，光榮永久屬于宏大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永久是漂亮的，勞動永久伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請觀賞相聲，《勞動制造了人》，

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

主持人;勞動制造了今日的業(yè)績，勞動裝飾著祖國的繁華，請聽___為我們敘述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們美麗的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》

主持人：勞動描繪了美妙的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡快與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》

勞動光榮班會活動主持稿5

主持人：五月，是盼望的季節(jié)，春天正邁著輕快的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開頭!

主持人：五月的第一天是什么節(jié)日?對，勞動節(jié)，下面我們來了解