素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(四篇)_第1頁(yè)
素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(四篇)_第2頁(yè)
素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(四篇)_第3頁(yè)
素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(四篇)_第4頁(yè)
素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(四篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案二00九年____月一、基本情況我?,F(xiàn)有____個(gè)教學(xué)班,其中初中部____個(gè),小學(xué)部____個(gè),共有學(xué)生____人,普遍來自洋泉鎮(zhèn)東橋片的各村,就目前情況,受當(dāng)前社會(huì)的影響,學(xué)生動(dòng)手和社會(huì)實(shí)踐能力有所欠缺,學(xué)生住校自理能力尚差,校外活動(dòng)的較少,實(shí)踐時(shí)間安排較小,離全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)尚有較遠(yuǎn)。二、指導(dǎo)思想以____“____”精神為指南,以____榮辱觀精神為指導(dǎo),全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,全面推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代新形勢(shì)發(fā)展的合格勞動(dòng)者和接班人。三、素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):鄧桂華副組長(zhǎng):吳桂賢成員。吳滿傳、歐陽(yáng)揚(yáng)、吳良文、吳炳奎、唐學(xué)武、劉洋清、周龍--____、--____帆、張東、鄧生鳳、劉國(guó)齊。四、主要措施1、以政治思想教育為龍頭,加強(qiáng)學(xué)校德育工作。2、變導(dǎo)為引,落實(shí)課堂素質(zhì)教育具體操作:(1)以積極引導(dǎo)為模式,開展交叉學(xué)科教學(xué),使課堂與實(shí)踐相結(jié)合。(2)緊密結(jié)合實(shí)際進(jìn)行愛國(guó)、健康人生觀教育。(3)積極探索啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。3、以電化教育為基礎(chǔ),積極應(yīng)用多媒體教學(xué)手段,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的高效益。4、積極開辟第二課堂,將書本知識(shí)引入到課外活動(dòng)中去。5、開展多渠道的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),具體安排見第二課堂活動(dòng)總表。素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(二)一、指導(dǎo)思想為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神;擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和____《____全面推進(jìn)素質(zhì)教育____決定》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,特制定本方案。二、教育觀念及目標(biāo)(一)教育觀念教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來,重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè);教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。(二)教育目標(biāo)學(xué)會(huì)做人—要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;學(xué)會(huì)求知—要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);學(xué)會(huì)健體—要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;學(xué)會(huì)審美—要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡,不但會(huì)審美,而且會(huì)塑造美的環(huán)境,運(yùn)用美的語(yǔ)言,更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。學(xué)會(huì)創(chuàng)新—通過各種途徑,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑(一)思想品德教育目標(biāo):1、開展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育,增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。2、開展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育,增強(qiáng)法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。3、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健____、做善學(xué)者,成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老____、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑:1、以政治課教學(xué)為主渠道,以《守望幸福—德育讀本》為媒介,按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛____、熱愛____員的教育。2、以輿論為先導(dǎo),抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地,有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。(1)進(jìn)行革____傳統(tǒng)教育,每年____學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,開設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。(2)學(xué)校政教處認(rèn)真____好新生的入學(xué)教育入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。(3)對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。(4)開展普法教育系列活動(dòng),____各種形式的“法律知識(shí)講座”。(5)每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。(6)以校內(nèi)外德育基地為依托,積極開展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。5、通過實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì);____開展公益勞動(dòng)。要求:1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評(píng)比。(二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,明辨是非、善惡,提高情感智商和審美素養(yǎng)。2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。3、通過人文知識(shí)宣傳,開展科普知識(shí)講座,使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。主要途徑:1、以技能課教學(xué)為主渠道,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè)“心理教育”,尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。3、按因材施教原則,經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),創(chuàng)辦興趣小組,提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì);要著力抓好下列社團(tuán)____建設(shè):學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書法小組、音樂小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等。5、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。6、每年定期____開展各種演講比賽及辯論賽,使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),在辯論中練能力。7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,每年不定期開辦各種人文知識(shí)講座;豐富學(xué)生業(yè)余生活。8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年____1—____次大型綜藝活動(dòng)。9、____學(xué)生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術(shù)展覽,創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。要求:1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生,每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座,每學(xué)期至少____1~____次,內(nèi)容要系列化,并逐步完善。3、各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有____地開展活動(dòng),做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)____的各種____活動(dòng),必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。(三)身心健康教育目標(biāo):1、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。2、開展心理咨詢工作,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。主要途徑:1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,結(jié)合專業(yè)課教學(xué),開設(shè)健康教育課,促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。2、開展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。5、____好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì),定期集訓(xùn)并參加各種比賽。6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),做好學(xué)生的日常健康防治工作。7、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主,____每年的新生體檢工作。要求:1、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容,盡可能體現(xiàn)因材施教,幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)。3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃,并認(rèn)真____實(shí)施,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。四、實(shí)施措施1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展,檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。2、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),逐步形成處處是課堂,人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人(即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人)體系。3、素質(zhì)教育工作部門分工(1)教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué)、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、____、實(shí)施和考核。(2)黨支部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的____、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作;負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的____發(fā)展、____建設(shè)、工作檢查和年度考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則,根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署,具體____各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施;主動(dòng)開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。(3)黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的____、實(shí)施;工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施;技能組負(fù)責(zé)開展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。(4)學(xué)校黨支部、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),宣傳教育要以輿論為先導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。(5)后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè),做好全校師生的后勤保障工作,著力體現(xiàn)服務(wù)育人。(6)學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下,努力開展“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作,注重學(xué)生干____伍的建設(shè),發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。(7)政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及自我保護(hù)教育,協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。4、素質(zhì)教育工作的考核(1)素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃,并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。(2)學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。(3)學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理,取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(4)對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(三)為進(jìn)一步搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,提升基層黨____和黨員的服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力,建設(shè)兩型基層黨____,切實(shí)做好服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展工作,充分發(fā)揮黨____的戰(zhàn)斗堡壘作用和____員先鋒模范作用,使廣大黨員牢記宗旨,心系群眾,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì),服務(wù)人民群眾中建功立業(yè),結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際,決定開展“三個(gè)一”活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案:一、總體要求切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部和黨員服務(wù)意識(shí),始終把服務(wù)發(fā)展作為方向,服務(wù)社會(huì)作為關(guān)鍵,服務(wù)群眾作為根本,圍繞林場(chǎng)中心工作統(tǒng)籌發(fā)展,貼近群眾改善民生,構(gòu)建黨支部和黨員共同服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的工作體系,將黨的政治優(yōu)勢(shì)和____優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生福祉的強(qiáng)大動(dòng)力。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)提倡每位黨員幫扶一戶貧困戶。搞好調(diào)查采取上門走訪、征求意見等形式,了解貧困家庭的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況,聽取貧困戶的意見和建議,摸準(zhǔn)其最需要解決的問題,并加以認(rèn)真分析。(二)每位黨員提供一條合理化建議或招商信息。圍繞林場(chǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問題,結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提供一條合理化、建設(shè)性建議;圍繞綠色發(fā)展和生態(tài)旅游,在森林康養(yǎng)、休閑旅游、竹精深加工、醫(yī)藥、食品加工產(chǎn)業(yè)方面,提供一條招商信息。使黨員作用發(fā)揮有著力點(diǎn),充分顯示黨員戰(zhàn)斗力和先鋒隊(duì)作用。(三)每個(gè)支部對(duì)接服務(wù)一個(gè)林場(chǎng)項(xiàng)目。以支部為單位,組建一支黨員突擊隊(duì),全程對(duì)接服務(wù)林場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。在形式上,每支黨員突擊隊(duì)對(duì)接一個(gè)項(xiàng)目,由班子掛點(diǎn),支部書記具體負(fù)責(zé);在舉措上,充分利用自身專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),在項(xiàng)目規(guī)劃上出謀劃策,在項(xiàng)目推動(dòng)上排憂解難,以一流的黨員隊(duì)伍,一流的服務(wù)水平為項(xiàng)目推進(jìn)保駕護(hù)航。三、活動(dòng)要求(一)結(jié)對(duì)幫扶,服務(wù)群眾。要根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況和需求,制定幫扶方案,明確幫扶的任務(wù),幫助群眾解決實(shí)際困難,切實(shí)為貧苦戶辦實(shí)事、解難事。(二)建言獻(xiàn)策,服務(wù)社會(huì)。要著眼林場(chǎng)長(zhǎng)足發(fā)展,深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹縣委、縣政府“生態(tài)立縣”的戰(zhàn)略要求,圍繞旅游服務(wù)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和城市建設(shè)“四升級(jí)”,以“富饒、美麗、生態(tài)、活力、幸?!钡男】点~鼓為目標(biāo),推動(dòng)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型。(三)對(duì)接項(xiàng)目,服務(wù)發(fā)展。要牢固樹立服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的思想,以敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神、堅(jiān)持原則的勇氣、破解難題的能力,推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。四、活動(dòng)步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(____月底前)。各支部要根據(jù)“三個(gè)一”活動(dòng)要求____召開支部黨員大會(huì),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確要求、活動(dòng)內(nèi)容,確?;顒?dòng)的有序開展。(二)____實(shí)施階段(____月至____月)。活動(dòng)實(shí)施分兩步進(jìn)行,第一步(____月至____月)開展幫扶困難戶和對(duì)接林場(chǎng)項(xiàng)目,第二步(____月至____月底)開展提供收集建議和招商信息。各服務(wù)主體要針對(duì)服務(wù)對(duì)象,制定行之有效的服務(wù)措施,按照“重在實(shí)效、重在滿意”的要求,創(chuàng)新機(jī)制、解決問題、促進(jìn)發(fā)展、取得實(shí)效。(三)總結(jié)提高階段(____月____日前)。“三個(gè)一”活動(dòng)要在開展過程中不斷總結(jié)提高,通過扎實(shí)有效的服務(wù)活動(dòng),使群眾滿意度進(jìn)一步得到提升,基層黨建工作業(yè)績(jī)更加突出,基礎(chǔ)更加牢固。____月____日前,召開全年總結(jié)大會(huì),對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié),對(duì)涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和____進(jìn)行表彰。五、工作措施(一)強(qiáng)化責(zé)任。各支部負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的____和落實(shí),支部負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),及時(shí)____開展好活動(dòng),以服務(wù)為導(dǎo)向,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),建立常態(tài)化服務(wù)的黨建工作新機(jī)制。(二)統(tǒng)籌實(shí)施。各支部在開展活動(dòng)過程中,結(jié)合全縣千名干部下基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)”活動(dòng),切實(shí)做到黨的政策在一線落實(shí),民情民意在一線掌握,矛盾問題在一線解決,干部作風(fēng)在一線落實(shí),文明新風(fēng)在一線樹立。(三)注重實(shí)效。要將建設(shè)兩型基層黨____作為推進(jìn)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型的重要抓手,切實(shí)與項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)民生維護(hù)穩(wěn)定等相結(jié)合,推動(dòng)林場(chǎng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作高效落實(shí)。(四)保障經(jīng)費(fèi)。場(chǎng)里安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)開展“三個(gè)一”活動(dòng),每個(gè)支部安排一定的經(jīng)費(fèi)開展活動(dòng),保證活動(dòng)順利的進(jìn)行。素質(zhì)教育三個(gè)一實(shí)施方案(四)一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和拼搏精神;擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),著眼時(shí)代要求,著眼未來發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,特制定本方案。二、教育觀念及目標(biāo)(一)教育觀念教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來,重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格;教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。(二)教育目標(biāo)學(xué)會(huì)做人—要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;學(xué)會(huì)求知—要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);學(xué)會(huì)健體—要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡,不但會(huì)審美,而且會(huì)塑造美的環(huán)境,運(yùn)用美的語(yǔ)言,更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我;學(xué)會(huì)創(chuàng)新—通過各種途徑,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。1三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑(一)思想品德教育目標(biāo):1、開展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育,增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。2、開展法制、心理、環(huán)境意識(shí)教育,增強(qiáng)法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。3、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健____、做善學(xué)者,成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老____、助人為樂、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。主要途徑:1、以政治課教學(xué)為主渠道,按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛____、熱愛____員的教育。2、以輿論為先導(dǎo),抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下演講、星級(jí)學(xué)生評(píng)選等宣傳主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。(1)進(jìn)行革____傳統(tǒng)教育,每年____學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,開設(shè)國(guó)情、校情系列講座。(2)學(xué)校政教處認(rèn)真____好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。(3)對(duì)照《南道巷中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核和教育工作。(4)開展普法教育系列活動(dòng),____各種形式的“法律知識(shí)講座”。(5)每月一次班級(jí)考評(píng)和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。(6)積極開展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。4、以《宿舍管理制度》為依據(jù),開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。5、通過勞技課及校內(nèi)勞動(dòng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)。(二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,明辨是非、善惡,提高情感智商和審美素養(yǎng)。2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。3、通過人文知識(shí)宣傳,開展科普知識(shí)講座,使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。主要途徑:1、以技能課教學(xué)為主渠道,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè)“心理健康教育”,尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。3、按因材施教原則,經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),創(chuàng)辦興趣小組,提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì);要著力抓好下列社團(tuán)____建設(shè):美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)、音樂社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)等。5、利用校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等文化陣地,宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。6、每年定期____開展各種演講比賽及藝術(shù)節(jié),使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),在活動(dòng)中練能力。7、注重校園文化建設(shè),每年不定期開辦各種人文知識(shí)講座;豐富學(xué)生業(yè)余生活。8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年____1—____次大型綜藝活動(dòng)。9、____學(xué)生舉辦繪畫、書法、攝影等藝術(shù)展覽,創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。要求:1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生,每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座,每學(xué)期至少____1~____次,內(nèi)容要系列化,并逐步完善。3、各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有____地開展活動(dòng),做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,團(tuán)委____的各種____活動(dòng),必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。(三)身心健康教育目標(biāo):1、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。2、開展心理咨詢工作,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。主要途徑:1、學(xué)校有心理健康咨詢室,結(jié)合專業(yè)課教學(xué),開設(shè)健康教育課,促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。2、開展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究和校本教材,不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,努力

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