散步 市賽獲獎

散步莫懷戚有一種水能讓你喝醉，這種水叫母愛，因為母愛如水；有一種山能讓你堅韌，這種山叫做父愛，因為父愛如山。我們的父母在艱辛和苦難中繁衍生息，才有了我們的幸福與安適。如今，他們老了，孱弱的雙肩擔(dān)負(fù)不起重負(fù)。今天就讓我們一起攙扶起他們，一起走向暖暖的春日，去進(jìn)行一次心靈的“散步”。散步莫懷戚

嫩芽nèn

霎時shà分歧qí水波粼粼

lín各得其所：

每個人或事物都得到合適的安排。不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。檢查預(yù)習(xí)(注音釋詞

)聽文入境，整體感知1、散步的地點？

2、散步的人?3、散步的季節(jié)？

4、散步的過程發(fā)生了什么？

(用文中一個詞作答)我們在田野散步……

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著……后來發(fā)生了分歧……那里有金色的菜花……兩行整齊的桑樹……一口水波粼粼的魚塘……我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。聽文入境，整體感知1、散步的地點？

田野2、散步的人?我、我的母親、我的妻子和兒子3、散步的季節(jié)？

初春4、散步的過程發(fā)生了什么？

(用文中一個詞作答)分歧1、解決分歧取決于誰？2、為什么由“我”來抉擇？（文中話作答）3、“我”為什么會感到“責(zé)任的重大”呢？“我”在這個家庭中，“我”處于上有老下有小的境地，如果一旦選擇錯了就會傷害家中成員的感情，破壞家庭的和睦，破壞家中濃濃的親情?！拔业哪赣H老了，她早已習(xí)慣……妻子呢，在外面，她總是聽我的。”4、最終結(jié)果如何？(“分歧”如何解決？)“我”順從我的母親，母親則順從了自己的孫子，這一結(jié)果充分顯示了“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。學(xué)生討論，再次感知全家四口早春散步互謙讓祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎相親相愛集體朗讀6、7、自然段，仔細(xì)體會文段中潛藏的感情。母親

我我的妻我的兒子信服孝順聽話愛護(hù)走大路走小路（矛盾）（愛幼）（懂事）家庭和諧相互關(guān)心愛護(hù)理解體諒

精讀課文用心感悟

人情美課文第8自然段最后一句說：“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！蔽覀冊趺蠢斫膺@句話？文中“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了“我”對生活的一種責(zé)任感、使命感。整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是整個世界。人情美假如你有一束鮮花，你會送給文中的誰？母親“我”和妻子兒子（孫兒）溫馨親情和藹、謙讓孝順賢良聰敏、活潑、可愛人物美

1、結(jié)合示例，用圈點法從文中找出你認(rèn)為寫得好的詞句并采用“________寫得好，好在__________”的句式，談?wù)勀阆矚g的理由。例：“妻子呢，在外面，她總是聽我的?！敝小翱偸恰睂懙煤茫驗樗鼘懗隽似拮拥馁t惠。閱讀探究，品味①“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。”中“熬”寫得好，好在既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。②“小家伙突然大叫起來……我們都笑了”既寫出了兒子的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。語言美景色美1、“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠色隨意的鋪著，……這一切都是人想著一樣?xùn)|西—生命。”（這些景物為人物增添了色彩，增添了生機(jī)和活力。）2、“那里有金色的菜花……一口水波粼粼的魚塘”。（優(yōu)美迷人的田園風(fēng)光，一家人在此散步，感情和諧，景色宜人。）（綜合：景物描寫烘托出人物的心情，渲染了一家人的幸福感，也折射出對生命的熱愛。）2、找出本文對稱的句子并體會其妙處。

示例：1、我的祖母走在前面，我的妻子和兒子走在后面。

2、母親走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。[妙處：有對稱美，互相映襯，很有情趣。富有音韻美]方法：事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊點，就可以構(gòu)成這樣對稱的句子。仿寫：在這節(jié)語文課上，老師_____________；學(xué)生____________。語言美二、文章主旨1、珍惜生命的美好2、承擔(dān)責(zé)任3、理解孝敬老人、關(guān)愛孩子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——孟子整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容家，是幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護(hù)。

家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，