七上第二單元作文指導

熱愛生活,熱愛寫作----第2單元寫作情景導入生成問題

同學們，老師知道大部分同學都怕寫作文，每次寫作文都很辛苦，20分鐘都想不好一個開頭。好不容易寫出來，一件事沒有敘述清楚，或者沒有真情實感，或者詳略不當。那么怎樣做到敘述一件完整的事，詳略得當，表達出真情實感。

寫法指導名師導航1．寫一件事，總離不開時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容。2．完整敘述事情時，特別要注意條理清晰、巧用順序。3．要做到敘事完整，還要注意過渡與照應(yīng)。4．寫出真情實感。要點指導

在六個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是重點，而寫清楚“經(jīng)過”是其中的關(guān)鍵。要想把“經(jīng)過”寫得清楚，完整，有意思，需要注意以下幾個方面：(1)是否有一條清晰的脈絡(luò)，如時間先后，場景變化，情感發(fā)展等。(2)是否有一些前后連貫的情節(jié)？(3)對重要的情節(jié)是否做了較為詳細的描寫？(4)對涉及的人物是否做了一定程度的刻畫？1.時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）要點指導順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這

樣寫，可以將事物的發(fā)展過程，有頭有尾地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達。插敘，在記敘過程中由于情節(jié)需要，補充與之有關(guān)的其他情節(jié)，始事件更完整。2.記敘順序（順敘、倒敘、插敘）要點指導過渡，是指文章層次與層次之間，段落與段落之間的轉(zhuǎn)換和銜接。它像溝通兩岸的橋梁，起著承前啟后、貫通全文的作用。照應(yīng)，就是文章中某

些內(nèi)容的彼此照顧和呼應(yīng)。即前邊寫的后面要有著落，后面寫的前面要有交代。恰當?shù)剡\用照應(yīng)這種手法，能使文章貫通自然、脈絡(luò)清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹。3.過渡與照應(yīng)要點指導(1)尋找“感動力”，大膽寫“我”。我們作文普遍存在兩大毛??；

一是流行空談，空話

、假話、套話多；二是目光總是關(guān)注別人，不敢寫“我”。這就意味著這些作文勢必華而不實，虛情假意。只有大膽寫“我”，寫“我”的生活，

寫“我”的所見所思所感所悟，才能做到有“真情實感”。(2)要選好文章的“動情點”。生活是瑣碎的，寫真情實感不能理解為照搬生活的本來面目，要進行藝術(shù)的選擇與加工，要找準能夠打動讀者或者閱卷老師的動情點，也就是要選擇能抓住人心的事情。4.寫出真情實感要點指導①真實原則。文章的選材要貼近生活，強調(diào)真實。一篇文章，如果材料失真，又何談抒寫真情，使人感動呢？尤其是寫記敘文，就應(yīng)該反映生活的本質(zhì)，抒發(fā)真摯的

感情。當然，強調(diào)“真實”不是說不能虛構(gòu)，不等于生活瑣事的簡單“拷

貝”，而是說虛構(gòu)的情節(jié)也應(yīng)該符合生活的必然規(guī)律，即“文學來自生活并高于生活”。②細微原則。這里的“細微”就是那些顯示人情美、人性美，具有永久藝術(shù)價值的細節(jié)。我們要善于選取有豐富內(nèi)涵、能感動人的細小材料，以小見大，在平淡中見真情，于細微處見精神。選材必須堅持兩個原則

活學活用實戰(zhàn)演練一、文題展示

以“那一次，我真________”為題寫一篇記敘文。要

求：1．在文題的橫線上填寫表達某種情感或心理的詞語。2．要說真話，抒真情，寫出真實感受。3．字數(shù)在500字以上?；顚W匪活用慘實唯戰(zhàn)演酷練二、明確蘇題目1．在濫學校倚、家針庭生愧活中最，會牢有好典多讓駝我們更難忘謎的“淋那一鞭次”族，請授你以由“那網(wǎng)一次降，我關(guān)真__交__偉__校__忘”為題系，寫阻一篇皂記敘很文。2．這括是一提個半鴉命題僑作文醬，首董先要盈在文辣題的族橫線浙上填旱寫表稈達某鴨種情捧感或工心理圈的詞編語。荷然后膚再按專命題蜓作文蛾的要霧求作薯文，偏注意牙選的估材料哲一定江要是筒在記掌憶中氧留下繞深刻團印象蒙的，重是曾毛經(jīng)震最動過圣心靈揉世界攝的事挺情?；忠f打真話丙，抒馳真情身，用夫自己箏的語志言寫姨出發(fā)弓自內(nèi)她心的皆真實苦感受耗?；顚W尿活用袖實悉戰(zhàn)演緊練三、趟合作川審題①這學是一哥篇半枝命題豆作文籍。首阻先，保要在便橫線匠上填弓寫恰軌當?shù)膸ぴ~語揉，如季：笑了火、愉才快、沖高興數(shù)、快橋樂、喇痛苦竊、哭挨了、口尷尬等、后翻悔、子冒失笨、激齡動、恢生氣計、害沙怕等，這揚些詞吹語正碗是某河一次版真實碧情感分或心陵理的朝表現(xiàn)護。②所歲填的危詞語范一經(jīng)槍確定嚼，文槳章的樸內(nèi)容牧也就恭定了搖。因裁而填芹寫的各詞語珠，一抱定要勺仔細粥推敲殘，能躲夠概敲括地葵反映浴所寫烈的內(nèi)杏容。③從饑題目亡的“模那一稼次”照，我齒們還剛可以沾明白灶，寫絮的事抹情是敲過去卵發(fā)生徒的?；顚W醋活用炊實拋戰(zhàn)演權(quán)練四、性構(gòu)思攔點撥①要血想寫旦好事件，必聾須抓混住動遼情點嘉。要求鼓從我例們熟須悉的率人和胖事，鏟從自灰己切碼身體樸驗的抗生活描中，愧尋覓心曾經(jīng)漲打動陶過自繁己的極東西疼，將承或喜怕或悲富、或共憎或淚愛的述感情巧集中毅到一瓦點。獨即從娘曾使捉你感占動、拒能使預你動直情的梳方面甚入手阿。②要逃使文纖章生濕動，難應(yīng)展迅開細辰節(jié)描摩寫。唐代掌著名嚇詩人乏孟郊禽的《索游子耗吟》席：“慈母季手中梨線，舉游子那身上距衣。檔臨行健密密起縫，天意恐醫(yī)遲遲片歸。測誰言嗎寸草怖心，舍報得遭三春信暉。沃”作云者正飛是以喬“臨粗行密占密縫險”這語個十過分感竄人的猛真實對細節(jié)辣表現(xiàn)您母親嚷對臨寧行兒黎子的藥真情睛。唯木細節(jié)括方能仰使文今章生圈動精拿彩。③可框采用附倒敘循法，危由往斗事引晌出回蒼憶等道。學習役佳作突例文陷引路那一嬌次，莖我非姑常慚駁愧每當者想起烘那件蔽事，暈我的撥臉馬維上就蛛紅了妨。那一胸個冬雞天的再早晨真，天押氣非豆常寒授冷，狠外面距刮著才凄厲汪的北進風，墾地上義都凍馬得硬皇硬的橫。早浙上第孕一節(jié)祖課下傻后，雙該做聯(lián)廣播景操了桶。我棕怕冷銷，真虧不想撞出去瀉做操朗，可核是有脈什么軌辦法買呢？只我縮鼓著脖撕子琢衛(wèi)磨起峽來。割一個披念頭送忽然碼跳入肉我的劣腦海吊：前皇天沙翁曉娟輕同學時說肚丸子疼末，夏液老師冷不是捕沒讓潔她做苗操嗎辭？我洞不如駕也裝推肚子耕疼。廣播饅里響況起了們《運偶動員尖進行暈曲》查，同富學們湊照例原出去腐排隊謙了。捷我坐樂在位拖置上系，右勝手捂并著肚急子，納左手爽放在窮桌上劫，腦鵲袋垂重得低榴低的銜嘴里襪還不鐘停地均哼哼蹈。夏劍老師腦走進詳來，婦見我泡這副禾痛苦扮模樣潑，便撿關(guān)切穩(wěn)地問辛：“找趙忘結(jié)達，效怎么雀啦？幼身體貢不舒出服嗎愿？”罷一邊假說，寧一邊例用手箭摸了唐摸我六的額杜頭。芹“肚報子疼遣?！睍何覠o國力地彎點了峰點頭艱。“貢要不身要到意學校撇診所守，去宏拿點搜藥吃熄一下爸？”詢“不叮用了扇，早抗晨吃暫過了蛙，還胖是有架點疼班?！毖怼澳欠的憬駟翁炀妥鲃e去柏做操綁了，暢以免搖再受臂涼，忙好好梯休息列一會鍬兒，桶也許霉就好壞了。卸”說搏完，抽老師婦就走毫出去青了。學習東佳作咳例文仿引路心里獎懸著己的一泊塊石即頭終芝于落雜了地杠，不銀由暗袖喜，刊這么啄容易爭就躲搏過去浩了！跳我慢獎慢走嫌到窗授邊，芝看見掃同學綢們正刪迎著蕉大風乞，整呆齊而平有力餃地做階操。龍不知斷什么封原因灣，心泄里總獄有點及不自際在。廣播防操結(jié)抗束后稿，同倘學們塔回到殲班上含，紛再紛圍懶著我觀噓寒私問暖漆。有方的問逢：“瞎你肚魯子還權(quán)疼嗎錘？”寨有的當說：帽“多夏揉揉非就不氧疼了啄！”播還有使的說坑：“沾要不繭，我調(diào)陪你賢去學絨校診唱所看姓一看涉吧！鎖”我斜連忙照說：杰“不晉要緊轎的，袖不要功緊的恭，我足吃了里藥，勸休息把一會禽兒馬星上就讓會好著的。漂”大潑家聽鉗了，輸也就賢放心撇了，焦一起感出去月玩了盤?？礉嶂麥y們玩粱得正所高興廁，我巡壽腳都附發(fā)癢習了，爐但因山為擔唉心露絕餡，撫只好蜘坐在間位置比上埋厘頭“眼休息紋”。第二撒節(jié)上串語文取課，艱夏老蘆師講山得眉飛束色舞噸，同味學們爺也踴狹躍發(fā)槳言。筒平時盆我是圖個愛魄發(fā)言巴的人載，一辱時忘靜了自塊己“節(jié)生病筑”，帳忍不光住高椒高舉蛙起手秀來。域當我浴響亮翻地答販對了鳴問題對時，診老師尊不僅報肯定農(nóng)我思事維敏倍捷，圈聲音才響亮蹄，還當培場對召我大丹加表鄉(xiāng)豐揚：煙“趙類志達麻同學持今天飲身體另不舒捆服，處還這雀么積普極地患回答恐問題傭，我多們大膀家要竄好好突地向獎他學舟習！資”同炒學們駁都不松約而顏同地行鼓起負掌來格，而掩我心瞞里真軟不是美滋味錄，臉浪上火粥辣辣莫的，拴仿佛耐那一棋個個奧巴掌覽正抽稻在我屑的臉驗上。學習吧佳作脫例文舅引路這件赴事深文深地歐印在漢我的依腦海鑰里，每當誼我想戰(zhàn)起它，就慚蹈愧得疼臉紅牢到脖取子根業(yè)。因套為惰偉性發(fā)寒作，我撒輔了謊，欺騙套老師，欺騙唉同學，欺騙池自己戚。而補老師遮的關(guān)獲懷和叮表揚，同架學的杰問候龜與情栽誼，妙卻像閥寒冬辱的一華縷縷稅陽光租，照恨在我?guī)纳铣?，暖津呼呼新的。圈我想拖，今旅后，嫩再也不?zhàn)能做滾這種告荒唐炸的事只了?！久麕熍K點評】這篇致文章敘的小號作者鞠側(cè)重事敘搏寫了向自己疾一次哄逃避漁課間瓜操的世過程連。講口了真丸話，逢敘了用真事烏，期掏間的吃感情叛變化藥確是株作者扭的真罩實情盡感。輪全文寬以“準我”須的感水情變典化為冊線索叮，串澇聯(lián)起亡眾多季材料費，文驚脈貫辛通，緊組成權(quán)一個捐整體辭。從萌