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歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽課指導(dǎo)你能直接說出它的解集嗎?
等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.等式基本性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.復(fù)習(xí)回顧9.1.2不等式的性質(zhì)烏林九年制學(xué)校趙維芳我們的責(zé)任:(學(xué)習(xí)目標)1、我要通過類比等式的基本性質(zhì),掌握不等式的基本性質(zhì)。2、我要在不等式性質(zhì)的探索、歸納中,初步體會不等式與等式的異同。3、我還要利用不等式的性質(zhì)學(xué)會解不等式。如果5>
3那么5+2__
3+2,5-2__3-2你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小組交流討論>>如果-1<3,那么-1+2____3+2,-1-3____3-3<<探究新知互動解惑請用“<”“>”填空如果-1>-4那么-1+2___-4+2,-1-2__-1-2>>如果5<8,那么5+3__8+3,5-3___8-3<<如果
,
不等式性質(zhì)1:不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.那么你還能換其它數(shù),驗證你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?6÷5____
2÷5,不等式還有什么類似的性質(zhì)呢?如果6
>2
那么6×5____
2×5,
>>如果-2<3,那么-2×6____3×6,-2÷2____3÷2,
>><<<<
6×(-5)___2×(-5),6÷(-5)____2÷(-5)-2×(-6)__3×(-6),-2÷(-4)____3÷(-4)不等式性質(zhì)2:不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。如果,那么,或。不等式性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變。如果,那么,或。不等式性質(zhì)1:不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式性質(zhì)2:不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。不等式性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變。
簡便記憶加減都用性質(zhì)1,不等號方向不改變乘除正數(shù)性質(zhì)2,不等號方向還不變乘除負數(shù)性質(zhì)3,不等號方向要改變應(yīng)用拓展解決問題例題:利用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集。(1)(2)(3)(4)能力提升基礎(chǔ)訓(xùn)練鞏固應(yīng)用1、已知不等式,用“<”“>”填空。>>>><<2、如果,那么下列結(jié)論中錯誤的是()
B.C. D.D3、若,則下列不等式中,一定成立的是
。
②④⑤⑥若則②④4、若將不等式的兩邊都除以,得到
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