燃燒和滅火 公開課比賽一等獎(jiǎng)

燃燒與滅火課題1首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)心中有目標(biāo)學(xué)習(xí)有方向1、通常意義的“燃燒”指的是什么？燃燒需要滿足什么條件？2、聯(lián)系生活實(shí)際，歸納滅火的原理有哪些？3、初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：燃燒的條件、滅火的原理學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)燃燒的條件。

1、什么叫燃燒？2、燃燒可能需要哪些條件？自主學(xué)習(xí)一：（認(rèn)識(shí)燃燒的條件）（根據(jù)以下問題閱讀教材128-129頁(yè)）通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。猜想:燃燒可能需要的條件：

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……實(shí)驗(yàn)方法：______________

可燃物

氧氣（或空氣）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點(diǎn)）控制變量法燃燒需要哪些條件？合作互探一：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):燃燒的條件一、燃燒需要三個(gè)條件：

1、可燃物

2、氧氣（或）空氣

3、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn){三個(gè)條件缺一不可！火溫度達(dá)著火點(diǎn)與氧氣接觸可燃物燃燒造福人類，燃燒也會(huì)給人類帶來災(zāi)難自主學(xué)習(xí)二：（滅火的原理和方法）

（根據(jù)以下問題閱讀課本130頁(yè)的第一段）1、滅火的原理有哪些？2、不同的滅火原理之間的關(guān)系是怎樣的呢？合作交流：滅火的原理請(qǐng)同學(xué)們完成課本P129下面的討論題，思考：這些滅火的方法分別是破壞了燃燒的哪一個(gè)條件？

（小組內(nèi)相互討論）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離隔絕氧氣或空氣降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下滅火的原理

燃燒的條件缺一即可可燃物氧氣（或空氣）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)缺一不可

自主學(xué)習(xí)三：滅火器滅火的原理及其使用（根據(jù)以下問題閱讀教材130-131頁(yè)）1、滅火器滅火原理：寫出化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式（）

2、滅火器有哪幾種類型？它們各自的使用方法、適用范圍是怎樣的？

現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)探究：滅火器的原理未產(chǎn)生氣泡繼續(xù)燃燒與空氣接觸產(chǎn)生氣泡后，蠟燭熄滅碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了不支持燃燒的二氧化碳,使蠟燭熄滅。泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫，用來?yè)錅缒静?、棉布引起的失火壓縮二氧化碳吹干粉，用來?yè)錅缬?、氣引起的失火噴射液態(tài)二氧化碳，用來?yè)錅鐖D書、貴重設(shè)備、精密儀器引起的失火常用滅火器及其適用范圍模擬滅火器原理實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)用品:

廢棄礦泉水瓶和棒棒冰瓶、小蘇打和米醋判斷下列關(guān)于燃燒的說法是否正確？1.發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒的現(xiàn)象。2.氧化反應(yīng)都會(huì)引起燃燒。3.燃燒一定是化學(xué)變化4、將下列滅火措施的標(biāo)號(hào)填在各小題后的括號(hào)內(nèi)：（A）隔絕空氣（B）移開可燃物（C）使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)①油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋（）②消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物（）③將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上（）④草原著火時(shí)，在著火點(diǎn)周圍割除草，打出防火道（）ACAB5、在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜在軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。試根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是

，木船燃燒的條件是

.

可燃物木船與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)溫度達(dá)著火點(diǎn)氧氣可燃物你來判斷使用哪種滅火器最好？1.學(xué)校圖書室火災(zāi)2.棉紡廠倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)

3.加油站輸油管著火鉆木取火煽風(fēng)點(diǎn)火水火不容杯水車薪