為書而生的魏書生

南錢北魏錢夢龍魏書生錢夢龍魏書生為書而生

—魏書生陳靈項蕓丁易菲目錄生平簡介教學方法學生管理教育理念總結評價1生平簡介1950年，出生于河北省1956年隨父母遷居沈陽1957年，就讀于沈陽和平區(qū)砂山一校1963年，考入沈陽市三十二中學讀初中1965年，《辨證唯物主義綱要》、《哲學講義》語文教師教導處主任教委副主任教育局局長兼黨委書記他從未上過大學，卻被大學聘為兼職教授1996年07月，到香港、澳門講學；1998年07月，參加教育部組織的講學團，到西藏講學；2000年03月，應邀到臺灣省講學；2004年05月，再次應邀到馬來西亞巡回講學；2005年03月，應邀到新加坡講學；2010年8月2日，應井岡山市教育局和春桃慈善基金會的邀請講學；2010年8月15日，應湖北漢川市教育局和漢川市委的邀請講學；2010年8月22，應河北省邢臺市教育局和邢臺市政府邀請講學；2010年10月20，應山東省滕州市滕北中學校長邀請講學魏書生在重慶鐵路中學2010年11月22日，應重慶市鐵路中學校長黃興力邀請講學；2011年3月8日，應重慶市珊瑚中學校長高飛的邀請講學；2011年8月13日，應山東省萊陽市教育局的邀請講學2011年11月17日，應廣西壯族自治區(qū)貴港市荷城小學的邀請講學；他不是專職演講家，卻被譽為“現代孔子”游學海內外數十年，講學數千場，所到之處無不轟動1.《當代中學生用功術》———————魏書生、王學奇等編著遼寧人民出版社1990年2.《智力引發(fā)與訓練》————————魏書生、張一村主編遼寧人民出版社1990年3.《語文教學探索》—————————魏書生著河南大學出版社1990年4.《思維能力測驗與引發(fā)》——————魏書生主編遼寧民族出版社1991年5.《班主任工作漫談》———————魏書生著漓江出版社1993年6.《初中生科學學習方法》——————魏書生編著遼沈書社1993年7.《語文自學導引》（共6冊）————魏書生主編沈陽出版社1994年8.《魏書生文選》（一、二卷）————魏書生著漓江出版社1995年9.《中國特級教師教案精選》—————魏書生編著北京師范大學出版社1995年10.《家教漫談》——————————魏書生著漓江出版社1996年11.《素質教育理論與教學模式》———魏書生、劉繼才、孟慶欣主編東北大學出版社1997年12.《中學生實用學習法》——————魏書生編著沈陽出版社1998年13.《中學整體優(yōu)化改革優(yōu)秀成果匯編》魏書生主編遼寧民族出版社1998年14.《初中生分類作文大全》—————魏書生主編白山出版社1999年15.《初中生應試作文大全》—————魏書生主編白山出版社1999年16.《初中生議論文寫作大全》————魏書生主編白山出版社1999年17.《初中生600字作文大全》————魏書生主編白山出版社1999年18.《學生學習600法》———————魏書生主編漓江出版社2000年19.《好學生好學法》---------------------魏書生主編漓江出版社2005他不是專職作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷2教育理念教學方法學生管理魏書定生的歪教育集理念“不拿想當吳元帥堪的士奧兵不拖是好事士兵噴”反對熱愛俱普通掏工作魚熱著愛做沸小事班主許任校長局長“上憑海第繞一的肺哥”默臧勤1.談元帥直當不耍成，往好好乞當士袍兵。2.漠堅持松不懈輝，水崖滴石慚穿每天飼50貨00聾米19博79壤—1懇99袍7年升學朝考前36垮℃3.堪每天糾一篇篩日記1.阻日趕記能黃使我蛾們記被住自樣己做被過的思事、執(zhí)見過聽的人腐、用率過的病物，扶記住責自己健的經任驗教簽訓。2.鑰寫晌日記惰有利嘉于改屈革自電我、稻超越掠自我夜。3.學寫剛日記館能磨除煉人裂的毅磚力。4.素寫繞日記扇能提境高分喜析和必認識碗社會勇問題仿的水嶼平。5.掀寫鐮日記勵可以田積累然材料隙，提唇高寫功作水疾平。[案爸例]院日音記是熟一本扣好書招連我?guī)抛约何r都驚傳嘆：直自己冶在初話中三副年中縮慧竟寫致過10餃60絲式篇日為記！這群一切使好像乓都是鉗在不悔知不悄覺中界進行雙的。石如今愉細細訪回想犯一下水，寫盜日記市使我?guī)焓芤娓》藴\尊。每天夫由值習日班促長在晝黑板買的右酬下角燭寫一倡句格言，確挎立“全座右鼻銘”東，讀名羅人傳治記，辦班辱級日古報，寫萌自我名教育說明跑書等。王這些區(qū)做法成，使萍學生紅的心溜靈得龍到了找洗禮晌，對董同學菊們客標觀地咽看世帥界、低辯證俘地看辣自我僚、發(fā)胸展地規(guī)看社懇會，笨從挫醋折中護尋找飾動力好、從貸失敗歡中看物到曙胸光，扭形成達正確裂的人燦生觀拋、世言界觀廟、價毫值觀辛、苦硬樂觀立，都盾有非蜻常重鑰要的候意義煌。魏書丘生的較教學姻方法一個運學科摟：大躲語文兩條慨原則濟：實恢事求何是，就循序甚漸進三大示部分延：動構力部黑分，劇智力遞部分喜，操匪作部換分魏書講生的歪教學吸方法事例份一一個需語文繁只考纏了八彼分的磨學生免？魏老繩師的核班里覆，有形個學瓣生在顫語文到期中鵝考試冤中只滅考了北八分告。魏范老師斤找他座談話碰。談嚷話中塊，魏羊老師南開門著見山逮地說約：“減我聽松語文掌老師歲說，隸你上游課根脾本就稍不聽餐講，魯是嗎贏？”件學生炕答：榴“是負?！崩U“聽言你父味母說君，你摧在家止也不尚寫作繳業(yè)，勵是嗎到？”如果鄙你是孕魏老勺師你費會怎見么做仿？“你差根本棟不學蝦習，弱還能世考八期分，卷說明再你挺噴聰明案的，松要是炸你稍庸微努財力一態(tài)下，欠肯定般會比迷這次翼考得剩好。葛”！椅??！魏老卷師繼餃續(xù)問率：“規(guī)成績印下來表了，障你有姐不服春氣的弊地方科嗎？既”“哨有啊澤，第飄一道滔題我掠會做跡，但婆沒答絨對，圓我不才服氣匹。”刊而后華，魏弱老師傲讓這麻個學鑼生說勝說自扯己的通優(yōu)點蓬，學攀生說籠：“岔我沒乘有優(yōu)奔點。掛”在絞魏老予師的蝴提醒僑和啟蠻發(fā)下蘆，學細生慢記慢地協找到星了自班己的擱優(yōu)點虹，從嗓一個梢找到奪了十刻個、貼二十桑個……在以李后的閉日子由里，孟魏老繁師允擊許這針個學覽生上僅課不陳聽講喪，可半以選糊擇自例己喜誘歡的侮內容他進行斑學習優(yōu)；魏告老師薯幫他湯檢查告學習蟲的效周果，墳幫他慣確定丑學習傻內容遭，不畝斷地直督促損、檢格查他禿的學翅習落纖實情誕況。珍這個敞學生綁最終挖取得江了較遙大的席進步釀?！澳阖撛趺床涂疾前朔钟?，廢原物！辦猜也竊能猜負八分對！”ד我聽往語文刊老師童說，錯你上派課根闊本就血不聽處講”&“聽你怎父母秘說，傍你在透家也符不寫油作業(yè)駁”√“你根敬本不憶學習池，還衫能考轟八分忘，說共明你鉆挺聰所明的鍵，要然是你良稍微攔努力粱一下頑，肯婚定會補比這悠次考壁得好塘”√魏書劇生的漏教學座方法事例館二吳柏桐蕭《菜園筑小記》“自槐己動攪手，侮豐衣準足食裝”，《菜園均小記》寫的丸是作把者對約延安偽藍家袋坪開絡荒種輝萊歲個月的松深情悅回憶庫。這瞇篇文炕章，稀語言服平實歉、準炕確生餅動，宮富有偶色彩陵美，做中心垂思想金以小邊見大旱。讓我錄們來膏看看枯魏老室?guī)熓侵墼趺从芙淌趤y這門迅課的斷。魏老宅師沒招有用硬傳統(tǒng)什教育蠶模式茄即“矩老師琴講學并生聽釋”，習而是仆充分斥地調暈動學除生參招與的償積極找性，冠正是助因為毒課堂炎教學填中的丹主體燭是學腹生。1他引慶導學冬生自洲己創(chuàng)掀設問版題情教境，燥擴展旨思維血，更袍深理匹解。2精心串設計犯并上鉆好開跟頭課球的藝喬術。3不斷長用有孤趣的祖課堂江問題齡情境焦為教柔學開勤路。4使教鋒學內巷容不滋斷地勵生活矛化、哄具體志化、捎形象嶺化。魏書精生的棵學生魂管理專業(yè)景化、業(yè)獨具蕩慧眼唯、內賣外兼布修魏書狡生的療學生態(tài)管理事例焦一民主棒管理方、系鎖統(tǒng)管復理：殖收費借比賽汽、做全學校沉的主喊人“學架生能疫做的怎事就箏讓學燃生做草”“魚訪長”蛾、“趁花長求”et湊c魏書臭生的酬學生責管理事例無二自我誦管理曾經否有學云生問胡他：回“您像還能鮮做我芒們的和班主疲任嗎韻？”惕魏書榜生說稈：“脅為什肝么不彎能？餐”學疾生說分：“男我們山看您概太累譜了！切”“啞那我塵就請悅副班猴主任證來管職嘛！航”學薪生問米：“嫁副班園主任潛在哪遷？”黑魏書嚇生說羞：“重就在漆每位胸同學防的腦噴子里柿！”魏書差生的講學生冒管理事例吵三信息包管理主辦突三報溪：周巡壽報，時日報修，板維報。庸通過嬌三報神，把戰(zhàn)校內鑄外、妹班內趟外的養(yǎng)一些城教育猴教學部信息震及時概準確模地通刊過文盞字的博形式槐傳遞夾給全嫁校的港師生莫員工度。魏書冷生的領學生半管理事例厚四說明教書使用書心理撲描寫浪的表遺達方憤法，紙描繪怎出心豪理活喜動的振三張究照片葛（犯營錯前狠、犯池錯時末、犯案錯后王），機每張慎照片意都有佩兩種響思想爆和爭丈論。說明畜書今天捉自習徒課，唇我做無物理哨習題箏時，驢遇到葉一道宴難題武，怎轟么也荷想不績出來嚇解法抬，便葬想：剪向同敏桌請唇教吧榴！這模時好循思想未提醒貞我：項不行甘，自啊習課撓不讓你說話樹，不悉讓出很聲。晨壞思榴想說雖：不便要緊犯，老絕師不孔在，辨干部逆又沒謝注意絮，小新點聲即不就趙行了班嗎？挎好思酷想干岔著急幼也管糊不住培壞毛頃病。壞毛魯病果幕然指羨揮我木張開庭嘴巴訴，悄精悄打意聽同貝桌這觀道題死怎么褲做。痕同桌兇開始披不愿蓬理我腫，好終思想落趁機忽說：經停止泄吧！法別問巷了。剪壞毛單病不吧甘心蕉，纏冠著同長桌，飼弄得選人家悠不好妖意思觀，只棕好用蝦筆給終我寫月怎樣限解，滋我又農看不娃懂，康就又旨問。杏這時扭好思帳想說茫：算澆了吧塊，別遷問了帳，下涌課再榴說吧建，再柄不停命止，間老師母來了分，班霞長該尚注意壤咱了銳?？善繅拿≌€在勁裙頭上宣，哪貪里聽醉得住膚，說國：不娃要緊助，再魂問一諒問，床問題獨就解衣決了籍。正在皺這時匯，我末的行讓為被茂班長嫂發(fā)現朗了，啟他走姐過來要，向部我伸畫出5個手淹指頭針，好孔思想歉一看隸就明倆白了氣，這捕是讓氣我寫50站0字的女說明趁書，跳便說鑼：看爭看，列上課捎說話屆，干抄擾同情學自疏習，貫你問父的那識位同當學學秒習計布劃被樣打亂絮了，蔑自己霸還受首到了案懲罰揮。壞退毛病那說：際有什房誠么辦朋法，灑這次哥挨罰跨就挨蔽罰吧倡，下愉次不狡再問湯就是賤了。初轉返入本耗班的交學生戲某齒某魏書宿生的杠學生模管理其它目標瓶管理堪，科蓬學管鏈理，漠