


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
202X年屆秋季開(kāi)學(xué)迎新工作總結(jié)202X年屆秋季開(kāi)學(xué)迎新工作總結(jié)
202X年,新型冠狀病毒疫情的影響下,整個(gè)社會(huì)都被迫停擺,許多學(xué)校只得采取在線教學(xué)模式。但隨著國(guó)家疫情形勢(shì)不斷向好,學(xué)校也逐漸恢復(fù)了正常教學(xué)秩序。在這樣的背景下,為了確保新學(xué)期的順利開(kāi)展,我們組織了一系列的迎新工作。
一、成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保迎新工作的方向和效果,我校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)和各院系主管領(lǐng)導(dǎo)組成的迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員按照職責(zé)分工,明確了各自的工作內(nèi)容和責(zé)任。
二、開(kāi)展宣傳工作
為了讓新生更加了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)信息,我們開(kāi)展了廣泛的宣傳工作。針對(duì)全校新生,我們?cè)谛@門(mén)口、學(xué)生公寓、食堂等地放置宣傳海報(bào),同時(shí)還開(kāi)展了迎新問(wèn)答等活動(dòng)。此外,我們還通過(guò)校園媒體、學(xué)校網(wǎng)站等渠道進(jìn)行多方位、多角度的宣傳。
三、創(chuàng)建微信群
針對(duì)新生迅速了解學(xué)校的各種信息和了解同學(xué)的需求,我們創(chuàng)建了微信群。在微信群里,學(xué)校各部門(mén)通過(guò)發(fā)布式的信息,讓新生了解學(xué)校的歷史和優(yōu)勢(shì),以及專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和實(shí)習(xí)安排。同時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在微信群里分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓新同學(xué)們更深刻地了解學(xué)校本科生活。微信群的建立為新生提供了一個(gè)與周?chē)瑢W(xué)交流的平臺(tái),讓新生們能快速融入到學(xué)校的文化氛圍中。
四、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)及預(yù)到指導(dǎo)
在開(kāi)學(xué)前,我們?cè)谛@內(nèi)設(shè)有多個(gè)迎新服務(wù)站,為到校的新生提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)與預(yù)到指導(dǎo)工作。服務(wù)站不僅為學(xué)生提供了各種服務(wù),還讓學(xué)校管理人員與新生面對(duì)面交流,獲得新生的反饋意見(jiàn),為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供幫助。
五、制定安全管理措施
為了確保學(xué)校疫情防控的重要性,我們還制定了一系列安全管理措施。學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行核查,并為新生提供必要的個(gè)人防護(hù)用品。我們還在學(xué)校重要位置設(shè)置了消毒站,并分別在宿舍、食堂、教室等場(chǎng)所設(shè)置了消毒液。學(xué)校定期開(kāi)展體溫監(jiān)測(cè)、公共衛(wèi)生消毒等工作,確保學(xué)校環(huán)境的整潔與衛(wèi)生,讓師生安心上課。
六、開(kāi)展課程測(cè)評(píng)
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和促進(jìn)課程的改進(jìn),我們還開(kāi)展了課程測(cè)評(píng)。教師針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),通過(guò)課程測(cè)評(píng)形式,獲得了學(xué)生的多維度反饋和建議。學(xué)校負(fù)責(zé)人再將測(cè)評(píng)的結(jié)果交給相應(yīng)的老師進(jìn)行改進(jìn),提高課程質(zhì)量。
以上就是我校202X年屆秋季開(kāi)學(xué)迎新工作總結(jié),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的辛勤工作與支持,讓學(xué)生們進(jìn)入到一個(gè)和諧、舒適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3409-2024草種質(zhì)資源調(diào)查編目技術(shù)規(guī)程
- 2025至2030年中國(guó)全自動(dòng)雙波峰焊機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 電氣安全知識(shí)培訓(xùn)
- 會(huì)議預(yù)約及參會(huì)信息統(tǒng)計(jì)表
- 公共圖書(shū)館文獻(xiàn)信息共享服務(wù)協(xié)議
- 教育培訓(xùn)師資庫(kù)表格化
- 游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目設(shè)施損害預(yù)防和賠償責(zé)任協(xié)議
- 遼寧省撫順市六校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期初檢測(cè)地理試卷(含答案)
- 混凝土澆筑施工合同
- 防水層工程 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單
- 第一單元練習(xí)卷(單元測(cè)試)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)
- 2016年4月自考00040法學(xué)概論試題及答案
- 2024中國(guó)碳普惠發(fā)展與實(shí)踐案例研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第二十六章反比例函數(shù)》測(cè)試卷單元測(cè)試卷-帶有參考答案
- 公園售票員管理制度
- 本科:交通管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案(管理學(xué)院)
- 《汽車(chē)電子電氣系統(tǒng)構(gòu)造與拆裝》課件 項(xiàng)目三 起動(dòng)系統(tǒng)檢修
- 《安徒生童話》閱讀指導(dǎo)課件
- 沉淀滴定法(應(yīng)用化學(xué)課件)
- 設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)控制程序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論