讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)13月25日，春光明媚、風(fēng)和日麗，是我們王莊集鄉(xiāng)的第一個(gè)“讀書(shū)日”。為此，我校啟動(dòng)了師生同讀的活動(dòng)。并且提早利用班會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生理解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氣氛。為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)。這天上午，每個(gè)班級(jí)在班主任的陪同下進(jìn)展讀書(shū)。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜歡的書(shū)目，一年級(jí)小學(xué)生在老師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書(shū)帶來(lái)的宏大快樂(lè)。二年級(jí)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下全班同讀《語(yǔ)文讀本》，看到孩子們對(duì)書(shū)如此認(rèn)真，如此愛(ài)不釋手，看得出他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。三年級(jí)最有特色，班主任尊重學(xué)生的個(gè)性差異，提早安排學(xué)生準(zhǔn)備好一本自己最想讀而且沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)，3月25日這天真正享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，孩子們或摘抄、或標(biāo)劃，真正做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，黑板上“我讀書(shū)，我快樂(lè)”更為整個(gè)班級(jí)增添了濃濃的讀書(shū)氣氛。五年級(jí)作為本校的大哥班級(jí)更起到帶頭作用，全班學(xué)生在班主任王老師的引領(lǐng)下同讀《語(yǔ)文自讀課本》。同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。下午，以班級(jí)為單位開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)。交流會(huì)上孩子們盡情的暢談著讀書(shū)所獲、所想、所悟，孩子們對(duì)此次活動(dòng)表示出了極大的興趣。交流后二年級(jí)以上的學(xué)生并且寫(xiě)了讀書(shū)感悟，同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。雖然此次活動(dòng)的時(shí)間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書(shū)的快樂(lè)。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，這是一次比擬成功的活動(dòng)。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操，師生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是“讀書(shū)日”活動(dòng)中的事，我校的全體師生會(huì)保持高漲的讀書(shū)熱情，會(huì)一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)2一、活動(dòng)目的回憶過(guò)去的大學(xué)光陰，反思大學(xué)生活。討論大學(xué)為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。深思并討論出讀大學(xué)終究應(yīng)該讀什么。引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定大學(xué)生活方案。二、活動(dòng)流程主持者開(kāi)場(chǎng)白并致辭開(kāi)場(chǎng)。全班起立唱團(tuán)歌。分組討論大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。大家一起讀李開(kāi)復(fù)的《給中國(guó)學(xué)生的第四封信》。引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，反思過(guò)去的歲月。說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢?。集體探究大學(xué)終究應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活?；ハ嗤扑]書(shū)物，談自己的心得。優(yōu)勢(shì)：全班人員都很團(tuán)結(jié)，到勤率高；氣氛活潑，大家興致很高；人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。缺乏：人員到場(chǎng)時(shí)間過(guò)于準(zhǔn)點(diǎn)，以致無(wú)法在12:40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)總結(jié)以上優(yōu)劣，我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備，事前做好會(huì)場(chǎng)布置，做好人員安排，設(shè)定緊湊的會(huì)議流程，以防止場(chǎng)面的失控?？傮w而言，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)成功，希望同學(xué)們能一如既往的積極參與團(tuán)組織生活，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)交流的良好平臺(tái)。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)320xx年的端午剛剛走過(guò)，回想我們單位開(kāi)展的各種迎端午活動(dòng)，受到職工和職工家屬歡送的場(chǎng)景，不自覺(jué)的在心底感慨：這對(duì)虧了我們單位早在端午節(jié)降臨的前一個(gè)月，就開(kāi)展了一次以“愛(ài)民俗迎端午”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，這次活動(dòng)我還特意書(shū)寫(xiě)了一份讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容如下：第一：近年來(lái)，社會(huì)上似乎出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象，那就是越來(lái)越多的年輕人，對(duì)于我們自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日是越來(lái)越不感興趣，反之對(duì)西方的一些節(jié)日卻關(guān)注起來(lái)，而且熱情度還真的是一個(gè)不低。像什么情人節(jié)呀，圣誕節(jié)呀的，那真是節(jié)日降臨的前一個(gè)月就開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)做準(zhǔn)備了。而面對(duì)我們自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，經(jīng)常是哪一天到來(lái)都忘在腦門(mén)后面了。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)民俗迎端午”的讀書(shū)活動(dòng)，單位中本來(lái)對(duì)這個(gè)端午不太感興趣的人們，也開(kāi)場(chǎng)重視端午了，并且還順帶將這個(gè)觀念傳遞給自己周圍的親朋，讓大家都重視我們自己國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。讀書(shū)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)的第二方面就是加深了對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日民俗的認(rèn)識(shí)。要說(shuō)大家是否知道端午節(jié)的由來(lái)這個(gè)答案，相信大多數(shù)人都會(huì)知道這是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)的屈原而設(shè)置的。但是假如追問(wèn)，端午節(jié)的風(fēng)俗各地都有哪些?相信很多人都不可以答復(fù)出來(lái)。但是我們單位的人們?cè)谕ㄟ^(guò)開(kāi)展的這一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)之后，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可都是可以說(shuō)得出一二的。很多人還在這一次讀書(shū)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)上特意將這些不同民俗風(fēng)情記錄下來(lái)，以備自己閑時(shí)翻翻看呢。由此延伸而來(lái)，大家對(duì)其他的民族傳統(tǒng)節(jié)日也關(guān)注起來(lái)。活動(dòng)過(guò)后，在一次職工交流會(huì)上，大家紛紛提出對(duì)于這樣的活動(dòng)開(kāi)展的越多才越好呢。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)4一、活動(dòng)背景開(kāi)復(fù)老師：就要畢業(yè)了。回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)學(xué)到。我不知，簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，假設(shè)是以往我會(huì)讓它空白。最大的收獲也許是……對(duì)什么都沒(méi)有的忍受和適應(yīng)…讀著這封李開(kāi)復(fù)給中大學(xué)生的第四封信，我們是否有所感？大學(xué)我們應(yīng)該讀什么？又讀到了什么？回首大學(xué)三年，我們的青春是道明媚的憂傷，還是一道亮麗的風(fēng)景？回首大學(xué)三年，我們?nèi)绾伟卜盼覀冊(cè)陝?dòng)的青春？如何hold住我們的大學(xué)生活？二、活動(dòng)目的回憶過(guò)去的大學(xué)光陰，反思大學(xué)生活。討論大學(xué)為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。深思并討論出讀大學(xué)終究應(yīng)該讀什么。引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定大學(xué)生活方案。三、活動(dòng)流程主持者開(kāi)場(chǎng)白并致辭開(kāi)場(chǎng)。全班起立唱團(tuán)歌。分組討論大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。大家一起讀李開(kāi)復(fù)的《給中國(guó)學(xué)生的第四封信》。引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，反思過(guò)去的歲月。說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢?。集體探究大學(xué)終究應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。互相推薦書(shū)物，談自己的心得。四、資需要多媒體教室、宣傳板、紙張、畫(huà)筆及顏料五、負(fù)責(zé)人籌劃書(shū)：團(tuán)支書(shū)：鄧昊宣傳委員：袁美組織委員：何帆六、參與者營(yíng)銷q0941全體團(tuán)員七、考前須知所有參與人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，負(fù)責(zé)人員提早到場(chǎng)準(zhǔn)備。做好事前通知，未到人員登記，嚴(yán)格審查請(qǐng)假人數(shù)。團(tuán)組織生活前將宣傳板放于場(chǎng)地門(mén)口，黑板寫(xiě)主題及應(yīng)到、實(shí)到人數(shù)。提早準(zhǔn)備好團(tuán)歌及歌詞。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)5在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，以月考總結(jié)為主，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地組織和籌劃，我班“發(fā)奮讀書(shū)”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。一、活動(dòng)目的：當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)事業(yè)接班人理應(yīng)承當(dāng)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有才能，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì)開(kāi)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是缺乏取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì)，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素質(zhì)。二、活動(dòng)過(guò)程：按“發(fā)奮讀書(shū)”方案的安排，我班定于20xx年x月x日召開(kāi)主題班會(huì)，為此，我們提早召開(kāi)由班干和局部團(tuán)員參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各人執(zhí)行?！捕郴顒?dòng)準(zhǔn)備：1、主持人安排：班主任2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排〔語(yǔ)文：季紅丹，數(shù)學(xué)：黃露，英語(yǔ)：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈〕〔三〕活動(dòng)過(guò)程：〔開(kāi)場(chǎng)白〕只要努力就會(huì)成功，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有亮麗的彩虹。這次月考大家或多或少都會(huì)有些遺憾，就讓我們從中總結(jié)經(jīng)歷吧！，下面有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習(xí)方法吧！請(qǐng)彭小婷為們講講他學(xué)英語(yǔ)的方法：彭小婷：其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是聽(tīng)講和做筆記。聽(tīng)講是最重要的，老師曾說(shuō)過(guò)：“課上認(rèn)真聽(tīng)講40分鐘比課下認(rèn)真學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高。”所以上課是要好好聽(tīng)講的。其次就是筆記，我認(rèn)為考試考的內(nèi)容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，英語(yǔ)成績(jī)就能進(jìn)步。由季紅丹為我們講講他學(xué)語(yǔ)文的方法季紅丹：我認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)文有兩個(gè)重要的局部——看和說(shuō)?？?，主要指的是文學(xué)書(shū)籍?？炊帱c(diǎn)課外書(shū)，有助于你們理解更多的名著，名人，名言等，對(duì)上歷史課也有很大幫助。還有，就是預(yù)習(xí)，當(dāng)你學(xué)完一課后，要及時(shí)預(yù)習(xí)后面一課，這樣，當(dāng)老師講到這課時(shí)，你也會(huì)輕松些！總而言之，多讀書(shū)，是絕對(duì)對(duì)你們有益的！另外一方面是說(shuō)。光看不說(shuō)，也是無(wú)濟(jì)于事，所以在日常生活中，要多說(shuō)。說(shuō)可不是這么簡(jiǎn)單，說(shuō)要說(shuō)得有文采，流利，使人覺(jué)得你這個(gè)人很有素質(zhì)。正因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z(yǔ)，所以我們就更應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？我把我學(xué)好語(yǔ)文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語(yǔ)文成績(jī)有所增長(zhǎng)！謝謝！三、活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，我班“發(fā)奮讀書(shū)”主題班會(huì)活動(dòng)獲得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)步了自身的人文素質(zhì)，對(duì)“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義有了更深化的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的、不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。相信通過(guò)大家的共同努力，我班的學(xué)生的人文素質(zhì)一定會(huì)進(jìn)步到一個(gè)新的程度，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)6為活潑校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，4月16日-20日，xx區(qū)xx學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)人生”世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：4月16日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了拍照配詩(shī)評(píng)比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩(shī)歌的意境相對(duì)獨(dú)立又互相照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。4月18日，學(xué)校開(kāi)展了以“書(shū)海拾貝”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，將平時(shí)閱讀到的好詞好句及讀書(shū)筆記等內(nèi)容摘抄下來(lái)，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮明生動(dòng)的圖畫(huà)。一幅幅制作精巧的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫(huà)面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了濃重的閱讀氣氛。4月20日，各班以“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜歡的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語(yǔ)言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解，在講述和聆聽(tīng)中暢游書(shū)海，品悟書(shū)香。學(xué)校還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，分享讀書(shū)的.感動(dòng)和樂(lè)趣。最美人間四月天，正是少年讀書(shū)時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣與熱情，助推了師生品味書(shū)香，有所收獲，讓孩子們親近書(shū)本，喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，在書(shū)籍中求得知識(shí)，在閱讀中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人，營(yíng)造了一個(gè)和諧美妙的書(shū)香校園。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)7我們根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，親密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和開(kāi)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)安康、協(xié)調(diào)的開(kāi)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建立，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。一、統(tǒng)一思想，明確目的，深化開(kāi)展“四五”普法教育。根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目的，我們認(rèn)真制定了年度普法方案，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深化持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷進(jìn)步法制意識(shí)和法律程度。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣闊師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯進(jìn)步。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建立。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教誨處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教誨處為主體，以班主任、政治老師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃さ闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建立。我校充分發(fā)揮校播送臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)拓專欄，大張旗鼓地進(jìn)展宣傳和教育，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為進(jìn)步法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有方案、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氣氛。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、老師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建立相結(jié)合，進(jìn)步了法制教育工作的實(shí)效。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作獲得顯著成效。近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣闊師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的程度明顯進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了標(biāo)準(zhǔn)化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)安康、快速、協(xié)調(diào)開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用。(一)增強(qiáng)了廣闊師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，進(jìn)步了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣闊教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和開(kāi)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《老師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處分條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯進(jìn)步。例如，廣闊老師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建立的重要性和必要性，擺正了老師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，老師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心安康開(kāi)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。(二)推動(dòng)了學(xué)校管理程度的進(jìn)步，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者根據(jù)國(guó)家公布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)那么和部門(mén)制定的規(guī)章制度、行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其標(biāo)準(zhǔn)性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原那么，根據(jù)國(guó)家公布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)那么，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比擬標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此根底上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法榮耀、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作那么、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)視、總結(jié)和鼓勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)展批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違背法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，步入依法治校的安康軌道。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)8眼見(jiàn)又一個(gè)黨的生日的到來(lái)，為了迎接黨的生日，紀(jì)念和緬懷過(guò)去的那一段榮耀歲月，我們單位開(kāi)展了以“我愛(ài)中國(guó)____”為主題的愛(ài)黨日讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展受到了全體領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致歡送，大家紛紛利用休息時(shí)間，選擇合適自己的紅色書(shū)籍進(jìn)展欣賞和閱讀。讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)展了一大半，領(lǐng)導(dǎo)也好職工也罷，在進(jìn)展了這么長(zhǎng)時(shí)間的紅色書(shū)籍閱讀之后，有什么收獲呢?通過(guò)大家的一些讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)就可以看到一些效果。有的讀書(shū)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)是這樣寫(xiě)的：“這樣的活動(dòng)真的很好，通過(guò)閱讀紅色書(shū)籍，讓我對(duì)中國(guó)____有了更深化的認(rèn)識(shí)，是他們用熱血和生命才換來(lái)我們今天美妙的生活，因此在新時(shí)期我們會(huì)更加堅(jiān)決不移的擁護(hù)我們的黨，跟著我們黨的旗幟，建立我們美麗的____!”還有的讀書(shū)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)是這樣寫(xiě)的：“通過(guò)參與愛(ài)黨日讀書(shū)活動(dòng)，更加進(jìn)一步的進(jìn)步了自己的思想覺(jué)悟，讓自己時(shí)刻以____人的精神鼓勵(lì)自己，讓自己在自己普通的工作崗位上，創(chuàng)造出更多的不平凡事情!”。看著這一篇篇帶有勵(lì)志情懷的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，相信即使是沒(méi)有參加過(guò)這個(gè)愛(ài)黨日為主題活動(dòng)的人，心里一定也會(huì)受到感染，在自己的內(nèi)心也會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己認(rèn)真立足本職工作，為建立我們偉大的祖國(guó)增磚添瓦!讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)9為活潑校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，X月XX日-XX日，XX區(qū)XX學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)伴成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)人生”世界讀書(shū)日系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：X月XX日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了拍照配詩(shī)評(píng)比活動(dòng)，照片的內(nèi)容和詩(shī)歌的意境相對(duì)獨(dú)立又互相照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。X月XX日，學(xué)校開(kāi)展了以“書(shū)海拾貝”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，將平時(shí)閱讀到的好詞好句及讀書(shū)筆記等內(nèi)容摘抄下來(lái)，動(dòng)手設(shè)計(jì)，配上鮮明生動(dòng)的圖畫(huà)。一幅幅制作精巧的黑板報(bào)切合主題，內(nèi)容充實(shí)，畫(huà)面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了濃重的閱讀氣氛。X月XX日，各班以“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜歡的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語(yǔ)言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解，在講述和聆聽(tīng)中暢游書(shū)海，品悟書(shū)香。學(xué)校還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣。最美人間四月天，正是少年讀書(shū)時(shí)。本次系列主題活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣與熱情，助推了師生品味書(shū)香，有所收獲，讓孩子們親近書(shū)本，喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，在書(shū)籍中求得知識(shí)，在閱讀中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人，營(yíng)造了一個(gè)和諧美妙的書(shū)香校園。讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)10為慶賀第23個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建立，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞程度，營(yíng)造良好的書(shū)香氣氛，xx小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。一是強(qiáng)宣傳。學(xué)校利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)“世界讀書(shū)日”的宣傳，號(hào)召學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)生活慣，讓書(shū)香充滿整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書(shū)日，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)氣氛。二是煉晨讀。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》;中段誦讀《三字經(jīng)》;高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等。三是辦活動(dòng)。要求三、四年級(jí)