幼兒園中班音樂《東躲西藏》教案_第1頁
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幼兒園中班音樂《東躲西藏》教案_第3頁
幼兒園中班音樂《東躲西藏》教案_第4頁
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文檔簡介

教學設計課程名稱中班音樂《東躲西藏》課程分析音樂教育在幼兒教育中發(fā)揮著很大的作用，本節(jié)以自己的教育經(jīng)驗，如何運用音樂活動來進行教學，主要包括以下方面，一、使幼兒變被動為主動，二、激發(fā)幼兒的探索能力，三、正確把握幼兒主體，教師引導的關(guān)系。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“孩子們所有的活動都依賴于興趣，沒有興趣就沒有創(chuàng)造?！敝T多幼兒教育實例證明，興趣是幼兒參與活動的原動力，因此，應關(guān)注幼兒真正關(guān)心的熱點，判斷幼兒感興趣的事物中所蘊含的教育價值，呵護幼兒的探索興趣，使幼兒的學習興趣和探索欲望得到滿足，使他們能夠主動參與并通過自主的活動獲得全面的發(fā)展。課程目標傾聽、理解并區(qū)別音樂作品的變化，感知樂曲的停頓。能隨著音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)瞄準、打槍、躲閃的動作。愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己，體驗游戲發(fā)快樂。課程準備幼兒有玩過打槍游戲的經(jīng)驗。教學課件PPT、音樂貼紙勛章（神槍手）課程過程律動導入，帶領幼兒手指游戲，引發(fā)幼兒學習興趣。播放警車的音樂，帶領幼兒進入情境。出示黑貓警長圖片，引導幼兒學習打槍姿勢（請幼兒演示）打槍的時候會發(fā)出什么聲音呀？能隨著音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)瞄準、打槍、躲閃的動作。1、感受音樂變化，有節(jié)奏的打槍。2、根據(jù)情境變化，學習躲避動作。3、黑貓警長緊急通知，讓我們趕緊過去幫助他抓住一只耳，小朋友們準備好了嗎？（播放音樂）4、放一只耳被抓住的圖片，頒發(fā)勛章小朋友們太棒了，你們都是今天最棒的神槍手，黑貓警長作為獎勵給小朋友們頒發(fā)了勛章作為獎勵。你們都是優(yōu)秀的小小的警察官！課程反思有個別幼兒在音樂游戲中參與度不高，教師應多鼓勵幼兒進行模仿、想象，調(diào)動幼兒的活動積極性。在創(chuàng)編動作的過程中，應以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的自主能力，對待較弱幼兒，教師應多給予展示的機會。教師應多觀察幼兒對樂曲節(jié)奏的掌握情況，及時進行對幼兒動作的引導。

表3：第三屆“幼芽杯”江蘇省幼兒教育案例（微視頻）參評目錄參評組織單

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