吉林建筑科技學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師培訓B.教師培養(yǎng)C.教師考核D.教師獎勵【答案】：B2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院黨委(支委)會B.教職工代表大會C.院長辦公會議D.黨政聯(lián)席會議【答案】：D3.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.1500B.2000C.500D.1000【答案】：D5.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.開設相關課程C.個體教育D.心理咨詢【答案】：B6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.社會實踐B.經(jīng)濟增長C.文化創(chuàng)新D.文化繼承【答案】：B7.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.朱熹D.董仲舒【答案】：A8.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我強化C.自我效能D.自我獎懲【答案】：C9.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.單項評價B.靜態(tài)評價C.綜合評價D.動態(tài)評價【答案】：A10.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學能力【答案】：C11.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.彈性課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：C12.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.教書育人【答案】：D13.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.實體性B.專業(yè)性C.合作性D.廣闊性【答案】：A14.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.秉公辦事C.堅持真理D.賞罰分明【答案】：A15.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.復雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.長期性、間接性【答案】：C16.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.觀察學習理論B.替代學習理論C.認知同化學習理論D.發(fā)現(xiàn)學習理論【答案】：C17.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質量觀是（）A.外適質量B.控制質量C.內(nèi)適質量D.個適質量【答案】：D18.大學教師的首要職責是（）A.科學研究B.引領社會C.教書育人D.服務社會【答案】：C19.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.角色意識淡化B.育人意識退化C.價值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】：A20.我國正式建立學位制度是在（）。A.1980年B.1977年C.1981年D.1984年【答案】：C21.高等教育評價制度的核心在于（）。A.權力B.問責C.管理D.發(fā)展【答案】：A22.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.環(huán)境激勵B.精神激勵C.行為強化激勵D.物質激勵【答案】：C23.集體是群體發(fā)展的（）。A.最高階段B.中間環(huán)節(jié)C.最終結果D.目標【答案】：A24.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.人本主義B.行為主義C.認知主義D.存在主義【答案】：D25.[]教育學生的感情基礎（）A.愛學校B.愛教育事業(yè)C.愛學生D.愛工作【答案】：C26.（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.生產(chǎn)勞動B.實踐能力C.創(chuàng)新D.社會貴任感【答案】：B27.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與產(chǎn)業(yè)結構一致B.與人口結構一致C.與社會結構一致D.與區(qū)域布局一致【答案】：C28.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A.制度倫理學B.美德倫理學C.責任倫理學D.個體倫理學【答案】：C29.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治意識B.科學研究C.法治信仰D.法治思維【答案】：D30.關于物質利益說法不正確的是（）。A.物質利益不能等同于“向錢看”B.物質利益不能等同于個人利益C.物質利益主要指的是經(jīng)濟利益D.作為高校教師是不應當提倡追求物質利益的【答案】：D31.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平為主進行的一種（）。A.職前學歷教育B.職后學歷教育C.研究生教育D.師范教育【答案】：B32.最早提出歸因理論的人是（）。A.維納B.海德C.阿特金森D.默里【答案】：B33.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.抗誘惑能力的形成C.道德習慣的養(yǎng)成D.道德行為技能的掌握【答案】：A34.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）A.意義學習B.概念學習C.機械學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：D35.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)情操B.專業(yè)知識C.教學方法D.專業(yè)技能【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.傳承人類社會文明B.塑造完善人格C.推動社會歷史進步D.開啟人的心智【答案】：AC37.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈BCD38.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于學后長時記憶B.容易獲得成就感的滿足C.有助于智力的發(fā)展D.有助于以后的獨立求知與研究【答案】：ABCD39.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】：ABCD40.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎【答案】：BCD41.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.兩者沒有關系D.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素【答案】：ABD42.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.程度C.學習者D.因果E.條件【答案】：ABCE43.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.社會層次B.國家層次C.專業(yè)層次D.學校層次【答案】：BCD44.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.強化教育改革成果C.對教育規(guī)律的再認識D.堅持教育的公益屬性【答案】：ACD45.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.身心狀態(tài)B.能力高低C.任務難易D.努力程度【答案】：ABD46.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.思維創(chuàng)新B.心理支持C.集體智慧D.團結合作【答案】：ABC47.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.多落實D.巧溝通E.勤警示【答案】：ABCD48.遵紀守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀律B.要提高對我國法律的認識C.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益【答案】：BC49.近年來，我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.加強大學生素質教育C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.促進國際化【答案】：BD50.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：ACD51.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.不斷自我激勵，B.認真學習理論，C.積極投身職業(yè)道德實踐，D.博采眾家之長，【答案】：ABCD52.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.服務群眾、奉獻社會B.著裝得體、團結協(xié)作C.誠實守信、辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】：ACD53.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.凈化