班級工作計劃范文集錦八篇

第頁共頁班級工作方案范文集錦八篇【】班級工作方案范文集錦八篇班級工作方案篇1一、根本情況本班共有學生36人，其中男生16人，女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀，中等生10人差生11人。二、工作目的：1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。2、平安無小事，把平安教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。3、7月份來賓市小學畢業(yè)測試達標。三、詳細工作措施1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。2、平安教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生互相監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、通過談心，理解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所進步。6、把家校聯(lián)絡工作當作一項重點工作進展抓，要深化到每個學生家進展家訪。理解他們的學習動向。更好地進步他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進展家訪。7、和科任老師親密配合，完成各科教學任務。虛心聽取經歷豐富的老老師的意見，把教學搞活。8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面開展的社會新人。四、詳細工作安排略班級工作方案篇2本學期，我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部，國家教委公布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理方法》為工作根據(jù)，根據(jù)教育局、旗婦幼保健院的要求，為培養(yǎng)和諧開展的兒童，特制定出本學期的衛(wèi)生保健。一、工作目的：1、嚴格遵守我園幼兒衛(wèi)生保健制度條例。2、不斷加強個人幼兒衛(wèi)生保健知識的學習和業(yè)務培訓方面的學習，不斷進步保健質量。3、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī)，嚴防孩子食物中毒。4、按時催促家長帶孩子體檢，協(xié)助我園做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。二、工作要求：1、對新入幾名學生體檢手續(xù)檢查把關，做到入園到班的幼兒安康合格率為100%。2、做好飯前便后幼兒務必洗手。3、各組每月一次換座位。4、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。5、認真檢查、衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。7、加強一餐兩點時的管理工作，教育幼兒不要隨意浪費。8、繼續(xù)加強平安教育，對意外事故的發(fā)生要及時通知家長，或送當?shù)蒯t(yī)院。三、工作要點：1、做好新生入園到班幼兒體檢工作，和預防接種卡登記工作。2、做好每天班級教室清理清掃工作。3、做好圖書晾曬消毒工作。4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。5、繼續(xù)加強幼兒飯前便后的洗手習慣。6、做好開窗通風工作，保持新穎空氣不斷流通。7、做好流感的預防工作。8、催促提醒保育老師，做好每月一次的被子換洗工作。9、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。10、做好每天消毒記錄。班級工作方案篇3新學期，新起點！本學期，08少兒效勞將以學校本學年工作方案為中心，抓住職業(yè)教育大開展的歷史機遇，圍繞培養(yǎng)“高素質的合格公民”的德育目的，不斷加強和改良德育工作，進步學生整體素質。積極參與學校的各項活動，按照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強學生日常行為標準的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強德育工作的標準性；加強心理安康教育；配合校園文化建立，積極完善班級文化建立，從而實現(xiàn)班級的跨越式開展。因此，制定班級工作重點如下：〔一〕加強學生日常行為標準養(yǎng)成教育，進步德育管理程度。教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強學生日常行為標準教育，從文明禮儀、紀律衛(wèi)生、生活習慣等日常點滴小事做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為標準養(yǎng)成，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，進步學生整體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，進步偏向學生轉化率，降低班級違紀率，進步課程及格率和優(yōu)良率，在完善學生德育評價體系的根底上，形成良好的班級德育氣氛和育人環(huán)境?！捕惩ㄟ^平安教育、心理安康教育，促進學生行為標準教育。堅持“預防為主”，針對學生違紀易發(fā)階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和時機，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持安康的心理狀態(tài)。建好學生心理安康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、安康的心理、健全的人格?！踩嘲l(fā)揮德育主渠道作用，增強德育的創(chuàng)新性與實效性。根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點，著眼于學生的長遠開展，構建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學生特點，制定德育目的和內容，本學期重點進展行為養(yǎng)成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進展必要修改和補充，把具有鮮明職業(yè)學校特征的學生德育行為標準達標活動納入德育課。積極營造安康向上的班級文化氣氛，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動?！菜摹橙孢M步學生的整體素質，把學生培養(yǎng)成為高素質的合格公民。繼續(xù)加強學生的文化課及專業(yè)課的學習，配合任課老師利用一切學生在校時間，培養(yǎng)學生的學習興趣，進步學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開展的有一技之長的高素質人才。班級工作方案篇4我校是一所農村重點中學，地處川、湘、鄂三省交界之地，位于248省道來智線路旁，校門面臨百福司集鎮(zhèn)大街，學生管理難度很大。針對學校的特殊地理位置和現(xiàn)實情形，于是起草了這個《班級管理工作考核與班主任津貼發(fā)放方案》。但是方案中的量化管理存在諸多的破綻和瑕疵，需要不斷完善和改良，希望大家提出指導建議和意見。為了更好地開展班級日常管理工作，標準班主任管理，探究科學的量化管理方法，促進學生政治思想工作隊伍的建立，更好地效勞于教學，根據(jù)公正、公開、優(yōu)管、優(yōu)酬原那么，根據(jù)上級有關文件精神并結合我校實際情況，特制訂本方案。本方案是班主任日常管理的檢查、考核方案，也是發(fā)放班主任津貼和獎金的方案。一、主要目的：標準班級常規(guī)管理，激發(fā)班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使班級管理更科學合理，從而大面積進步我校的教育教學質量二、主要目的：突出學生思想工作的重要性，表達班主任工作的重要作用，對班主任的艱辛勞動給予肯定和補償三、發(fā)放原那么：遵照按勞計酬,實績與經濟掛鉤——多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原那么四、津貼組合：班主任津貼=基數(shù)+浮動津貼+獎勵津貼1、基數(shù)〔班級管理根本津貼〕：100元/月2、浮動津貼〔班級管理常規(guī)考核津貼〕：0—300元/月〔1〕考核等級津貼〔0—100元/月〕月考核分前1—3名、4—8名、9—12名、13名以后等級津貼分別為100、90、80、70元/月〔2〕學生人數(shù)層次津貼〔30—50元/月〕標準班為50人/班津貼為30元/月；51-60人班獎35元/月；61-70人班獎40元/月；71-80人以上班獎45元/月；81以上班獎50元/月〔3〕學生存卡層次津貼〔0—50元/月〕學生存卡生均數(shù)等級達18、16、14元/生的班級按50、40、30元/月計算津貼〔4〕學生管理津貼〔0—100元/月〕早晚簽到2.5元/次，每月按4周40次計算累計3、獎勵津貼〔其他津貼〕：０—２００元/學期〔1〕班級財產管理津貼〔0—50元/學期〕班級財產沒有損壞的班級，學期末獎給班主任50元?！?〕學生素質層次管理津貼〔0—50元/學期〕期末統(tǒng)考年級綜合名次１—７名，獎給班主任５０—１５元〔按５元遞減〕〔3〕穩(wěn)固率獎勵津貼〔0—50元/學期〕①一等獎金50元，獲獎者為除正常流生外穩(wěn)固率為100%的班主任；②二等獎金40元，獲獎者是非正常流生僅為1人的班主任；〔說明：只獎不罰；插班生、留級生不補充流失生人數(shù)〕〔4〕年級優(yōu)秀班主任補貼〔0—50元/學期〕學期末考核年級第一、二名，獎給班主任50、40元。五、根本分考核：〔一〕加分考核：①清潔衛(wèi)生〔教室、男女寢室、清潔區(qū)四處〕檢查評比，每天總評為等級A、B的班級按6、5分記分。〔說明：按每月20個工作日算那么記120分〕②班主任星期一至星期五，早讀前〔6：40〕下班管理直到早自習老師到崗、晚查鋪簽到，每天各記1分。〔說明：按每月20個工作日算那么各記20分〕③班主任在升旗、出操、早鍛煉時能催促并帶班有序進退場的每天記1分?！舱f明：按每月20個工作日算那么記20分〕④好人好事累計次數(shù)前1—3名、4—8名、9—12名、13名以后記10、8、6、4分?！舱f明：好人好事0次那么記0分〕⑤班級榮譽方面：校級文體比賽、文化評比活動等前1—3名、4—8名、9—12名、13名以后記10、8、6、4分。⑥其他表彰方面：個人德育論文、班會課等在縣、州、省級發(fā)表或獲獎分別記5、10、15分〔累計〕?！捕硿p分考核：總分為120分的根本分考核。①紀律:班級學習環(huán)境吵雜且秩序不好甚至影響其他班級學生休息和學習的，視嚴重程度可扣1-3分/天。②衛(wèi)生:教室內、教室周圍環(huán)境、男女寢室、清潔區(qū)等臟、亂、差，檢查評定等級為C的班級扣2分/天。③出操進退場時班級由于隊伍散漫不整齊而影響其它班級進退場的，視影響嚴重程度扣1分/次；做早操、眼保健操不認真〔講話〕扣1-2分/次。④學生出入證:不戴者扣0.5分/次，6人及以上者3分全扣除。⑤班級財產管理，門窗、課桌登、燈具等損壞者1-3分/件。⑥教育區(qū)內亂吃亂吃零〔餅干、面包等干糧之類除外〕的扣1分/人次。⑦吃午飯時，學生在校園內打沖鋒亂跑亂竄情況突出的扣1分/人次。⑧班中學生有行為，校行政人員參與教育處理的扣2分/人次。⑨班主任工作瀆職且造成不良影響的視情節(jié)輕重，扣分不超過30分/月。⑩不認真填寫學生成長手冊、班主任工作手冊、班務日志等的各扣5分/月。(三)各年段先進班集體評比方法。①期末大考成績和平時考核各占50分，取二者總和進展排名，第一名者為年級先班集體；②期末大考班級總評成績第一名為50分、第二名為40分逐級遞減；③平時考核總分第一名為50分、第二名為40分逐級遞減；④年級考核第一名的班主任被評為校級優(yōu)秀班主任，優(yōu)勝者送縣、州級優(yōu)秀班主任參評；〔說明：1、期末考試成績考核以年級前X名班級所占的個數(shù)排名為準2、各年級單獨核算〕六、有關事項說明1、每天檢查3次：上午課間10分鐘及課間操巡視檢查；中午午休巡視檢查；下午課間10分鐘及晚飯后巡視檢查。2、上月津貼在下月上旬由德育處根據(jù)《方案》計算出津貼，經有關校長審批后學期末由財務室統(tǒng)一發(fā)放。3、本方案的解釋權在德育處、總務處、教務處。七、補充說明1、本方案經校長辦公會議通過、經教職工大會討論后開場施行。2、班主任工作成績突出者可優(yōu)先推薦各級各類優(yōu)秀、先進的評比，對于長期不整改，不執(zhí)行學校有關部門的管理規(guī)定和要求的班主任，提交校長室研究可免去班主任職務，三年內取消一切評先進、優(yōu)秀資格，并在職稱評定、職務晉升、崗位安排等方面，同等條件下不作優(yōu)先考慮。班級工作方案篇5五年級〔17〕班共有學生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待于進一步的進步，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。一、工作設想針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想。1，制定實在可行的班級奮斗目的。本學期我要引導學生制定班級奮斗目的，力爭形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己"。2，選拔得力的班級干部。部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據(jù)班級的實際情況，重新調整班干部，進展班干部競選。然后要著重培養(yǎng)中選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識，才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部權利；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。3，加強自我教育。蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進展自我教育。因此，在新學期里，我準備從正面鼓勵樹立典范，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性開展的軌道。4，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明了加強小學生行為標準養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握其標準性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的根本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調好，有目的，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所根據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進展行為標準訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能到達目的其次，寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為標準養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把標準中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，承受教育。同時，學生通過詳細的理論，把行為標準養(yǎng)成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其詳細性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為標準養(yǎng)成教育應浸透于他們的學習，勞動，娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的根據(jù)，加強行為標準養(yǎng)成教育還應把握其詳細可行的特點?？傊?，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能安康，活潑，生動，全面地開展，爭領先進班集體。二、詳細工作方案XX月份：1，班干部競選2，尊師頌XX月份：1，"祖國，您好"主題班會2，評選文明之星3，"我的優(yōu)點大家找"主題班會XX月份：1，做好迎接期中考試的準備2，評選紀律之星XX月份：1，零花錢怎么辦2，評選衛(wèi)生之星3，元旦聯(lián)歡會XX月份：做好迎接期末考試的準備班級工作方案篇6本班現(xiàn)有學生x名，男生x名，女生x名。開學以來，我們在以前平安工作的根底上，更加細上加細，把我們班的平安工作開展地更加扎實有效，先就我班本學期以來的平安工作開展情況做如下方案：一、進步平安意識，加強班級管理結實樹立“平安第一”的思想，排除平安隱患，加強學生日常行為習慣的平安教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的平安意識；動之以情，在小事中進步學生自我保護才能；導之以行，引導學生遠離平安事故。二、詳細措施1、帶著學生學習《學生守那么》、《學生日常行為標準》及學校有關平安教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行標準守那么的自覺性。抓好學生的`公共平安意識，實在保障學生的人生平安。2、圍繞“高快樂興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學平安教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)那么，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時，要進步警覺，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨意上下樓，不攀爬窗戶等危險的高處；不可從高處隨意跳下。4、不能帶刀或其它鋒利器物等危險物品到學校。5、在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)那么，按順序進展，防止碰撞；不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生，要及時向任課老師請假。6、教育學生不在學校內外玩水、玩火。不隨意觸碰電插座和開關。7、上課時教育學生正確使用鉛筆及學慣用具，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。9、提醒學生們講衛(wèi)生，講平安，特別是在雨雪天氣。以上各項要點經常在學生放學前，平安課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進展平安教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時排除，讓學生在平安愉悅的中心環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。班級工作方案篇7一、班級現(xiàn)狀分析^p我班現(xiàn)有學生42名，我班級學生大局部天真活潑，好奇心強，有良好的勞動才能，對班級的事情比擬熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己，需要特別監(jiān)視的。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。不少同學思想中集體觀念淡薄，不知要為班級和別人著想。為了把二三班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。二、工作重點及目的：１、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2、師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由開展的空間。三、詳細措施1、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學生日常行為標準》制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。這是我們班級這學期最重要的班級目的之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結、榮譽的活動。3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心。掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所進步，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用。給予他們鍛煉的時機，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。5、重視家校聯(lián)絡。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。6、進步自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改良教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進步，課后要及時總結經歷，汲取教訓。7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。班級工作方案篇8一、班級現(xiàn)狀分析^p:本班現(xiàn)有學生37人，男生17人，女生20人。過了新年，小朋友又長大了一歲，所以，新學期開場，全班孩子都比擬乖巧，課堂上，遵守紀律，能踴