社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)：12044801課程名稱：社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)/Socialinsuranceexperiment學(xué)分:1學(xué)時(shí)：1周（實(shí)驗(yàn)：上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：勞動(dòng)與社會(huì)保障系建議修讀學(xué)期：第4學(xué)期開(kāi)課單位：公共管理與法學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障系先修課程：《社會(huì)學(xué)原理》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《社會(huì)保障概論》一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)》是實(shí)踐教學(xué)情景中的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，它是整個(gè)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)教學(xué)過(guò)程中一項(xiàng)重要內(nèi)容與組成部分。教學(xué)目的：《社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)》課程內(nèi)容包含：社會(huì)保險(xiǎn)收繳系統(tǒng)、養(yǎng)老保險(xiǎn)支付系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)支付系統(tǒng)和失業(yè)保險(xiǎn)支付系統(tǒng)等，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會(huì)保障相關(guān)知識(shí)的能力。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：1,2,3,6,8）本課程對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)務(wù)的基本方法與程序，增強(qiáng)其對(duì)專業(yè)知識(shí)的消化與吸收；2.充分發(fā)揮該課程在理論與實(shí)踐之間的橋梁作用，為學(xué)生今后畢業(yè)走向?qū)嶋H工作崗位，從事勞動(dòng)與社會(huì)保障工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置與內(nèi)容提要序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求1社會(huì)保險(xiǎn)收繳系統(tǒng)養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳過(guò)程4綜合性隨機(jī)必做2養(yǎng)老保險(xiǎn)支付系統(tǒng)養(yǎng)老待遇的審批、核定與發(fā)放4綜合性隨機(jī)必做3醫(yī)療保險(xiǎn)支付系統(tǒng)醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷的處理流程4綜合性隨機(jī)必做4失業(yè)保險(xiǎn)支付系統(tǒng)失業(yè)人員的登記和待遇審批與發(fā)放4綜合性隨機(jī)任選注：“實(shí)驗(yàn)類型”：指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性、研究性等類型實(shí)驗(yàn)；“實(shí)驗(yàn)要求”：必做、任選；三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本要求1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容的基本要求明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模粚?shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、操作步驟以及特殊情況的處理；實(shí)驗(yàn)總結(jié)應(yīng)包含個(gè)人的心得體會(huì)。2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求（1）封面格式，注明“社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，黑體小二打印。自己的班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、日期等信息，按楷體小二打印。（2）正文格式，標(biāo)題用黑體小三，其它用宋體小四打印，1.5倍行間距。（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)作，格式規(guī)范，杜絕抄襲。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段采用多媒體教學(xué)課件進(jìn)行課堂教學(xué)。課程教學(xué)中主要以學(xué)生獨(dú)立或分組上機(jī)操作為主。教師講授主要操作步驟以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，并且全程監(jiān)控學(xué)生的操作過(guò)程，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。另外，由于課程實(shí)驗(yàn)需要的數(shù)據(jù)較多，因此在課外時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐調(diào)研等方式收集相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用考查的形式（實(shí)驗(yàn)報(bào)告），考核成績(jī)采用考勤、課堂實(shí)驗(yàn)完成情況以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告相結(jié)合的方式進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占70%，其它占30%，成績(jī)考核采用五級(jí)制，分為A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（及格）、E（不及格）五等級(jí)。六、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)與主要參考書(shū)目實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)：《奧派社會(huì)保險(xiǎn)管理實(shí)訓(xùn)平臺(tái)軟件——實(shí)驗(yàn)教程》，南京奧派信息技術(shù)有限責(zé)任公司出版，2010年版參考書(shū)目：1.《社會(huì)保障實(shí)務(wù)教程》，張廣利主編，華東理工大學(xué)出版社，2010年版2.趙曼主編：《社會(huì)保障》，科學(xué)出版社，2015年。3.李珍主編：《社會(huì)保障理論》，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2013年。4.張琪主編：《社會(huì)保障學(xué)》，高等教育出版社，。七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本大綱編寫(xiě)的主要依據(jù)包括勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)本專業(yè)的要求，以及勞動(dòng)與