真誠坦率很重要

第一單元第2課第二課時(shí)

真誠坦率很重要五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版一、課前導(dǎo)入

對(duì)于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度，都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。那么，怎樣進(jìn)行真誠坦率的溝通呢？五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版二、活動(dòng)過程1.研讀教材第12頁“活動(dòng)園”的內(nèi)容，思考：五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（1）這個(gè)班級(jí)的同學(xué)在什么問題上產(chǎn)生了意見分歧？運(yùn)動(dòng)會(huì)上穿什么服裝入場(chǎng)的問題。（2）你支持哪一種意見呢？簡單說說理由。例如：支持穿校服，這樣便于全班同學(xué)整齊劃一；支持穿其他服裝，這樣能突出班級(jí)特點(diǎn)，展示班級(jí)的新形象，給全校師生留下好印象。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（3）在爭執(zhí)不下的情況下，雙方各執(zhí)己見容易有什么后果？

在雙方爭執(zhí)不下的情況下，各執(zhí)己見容易引起矛盾，甚至導(dǎo)致激烈的沖突。（4）爭執(zhí)雙方如果都站在對(duì)方角度想一想，會(huì)有什么結(jié)果？會(huì)加深對(duì)對(duì)方意見的理解，最終一方放棄原來的意見，雙方達(dá)成統(tǒng)一意見。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（5）如果你是老師，怎么讓同學(xué)形成一致的意見呢？說說你的想法。例如：雙方各選一個(gè)代表陳述自己的理由，在陳述的過程中接受反對(duì)方的提問。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版2.研讀教材第13頁第一段和“活動(dòng)園”的內(nèi)容，思考：五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（1）真誠的交流要求我們?cè)鯓訉?duì)待他人的觀點(diǎn)？真誠的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對(duì)待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表達(dá)，這樣有助于我們了解他人的意見。（2）在“活動(dòng)園”的討論中，你怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)四個(gè)同學(xué)的說法呢？左上同學(xué)的觀點(diǎn)不可取。他應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓同學(xué)有更多的參考。他這是對(duì)自己的想法缺乏自信的表現(xiàn)。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版左下同學(xué)的觀點(diǎn)不可取，他這是盲目自大的表現(xiàn)。右上同學(xué)的說法正確，她積極表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，蘇長河打斷她的講述是不禮貌、不尊重別人的表現(xiàn)。右下同學(xué)的說法有可取之處，但態(tài)度不可取。課代表的確不能獨(dú)斷專行，讓所有人都聽她的。但該同學(xué)不該這么暴躁、敵對(duì)地表達(dá)自己的意見，應(yīng)該就事論事、冷靜友好地表達(dá)。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（3）在討論問題的過程中，不敢表達(dá)有什么潛臺(tái)詞？怎樣克服這種想法？潛臺(tái)詞：我的想法正確嗎？我說出來大家會(huì)不會(huì)取笑我？建議：增強(qiáng)自信心，想象自己的觀點(diǎn)得到同學(xué)熱烈掌聲的情景，自我暗示、自我鼓勵(lì)，勇敢說出自己的真實(shí)想法。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（4）在討論問題的過程中，表達(dá)不清會(huì)有什么影響？怎樣把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚？表達(dá)不清會(huì)給別人的理解帶來困難，甚至引起別人的誤解。建議：養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，不斷練習(xí)，提高表達(dá)能力；表達(dá)之前，在紙上列出提綱或在心中打腹稿；培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。（5）在討論問題的過程中，別人已經(jīng)說了很多，我還有說的必要嗎？有必要。每個(gè)人都應(yīng)該積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在討論交流中獲得成長。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版3.研讀教材第14頁第一段和“活動(dòng)園”的內(nèi)容，思考：

五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（1）交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們?cè)趺聪驅(qū)Ψ奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)？交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡胶?、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。（2）你贊同“活動(dòng)園”中的態(tài)度1嗎？不贊同。該同學(xué)固執(zhí)己見、自大、不懂得尊重同學(xué)和傾聽不同意見。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（3）你贊同“活動(dòng)園”中的態(tài)度2嗎？贊同。該同學(xué)既肯定了王小雨的觀點(diǎn)，同時(shí)向王小雨解釋自己的思路，既尊重了同學(xué)又樂于助人。（4）在請(qǐng)教同學(xué)的過程中，王小雨還可能遇到哪些情況？

例如：你自己再想一想，想不明白再問我；我們來探討一下你的思路對(duì)不對(duì)吧，解題只要思路對(duì)了就行，不必只用一個(gè)方法。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版（5）交流中產(chǎn)生分歧時(shí)我們應(yīng)該避免哪兩種傾向？不要總是試圖改變他人，否則會(huì)給自己和他人制造許多煩惱；也不要總抱怨他人不合作，要想一想他人持不同意見的原因，這樣才能進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版三、課時(shí)活動(dòng)總結(jié)面對(duì)不同的看法，需要真誠坦率的溝通。在溝通的過程中，我們要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利；產(chǎn)生分歧時(shí)坦誠地向?qū)Ψ教岢?；不能總是試圖改變他人、抱怨他人不合作。五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版板書設(shè)計(jì)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版謝謝！五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-真誠坦率很重要PPT課件人教部編版1．狀元是我國古代科舉制度中一種稱號(hào)，指在最高級(jí)別的殿試中獲得第一名的人。2．上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日，即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日。3．近侍是指接近并隨侍帝王左右的人，他們不僅職位很高，對(duì)帝王影響也很大。4．告老本指古代社會(huì)官員因年老辭去職務(wù)，有時(shí)也是官員因故辭職的一種借口。5．由于文學(xué)普