圖文轉(zhuǎn)換之構(gòu)思框架類1

圖文轉(zhuǎn)換2018年高考復(fù)習(xí)專題考點(diǎn)解析

高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究的能力,“圖文轉(zhuǎn)換”則是把這六種能力綜合起來考查,其載體為“表格”“圖畫”,核心為“轉(zhuǎn)換”。它綜合了“句式變換”、“連貫”、“補(bǔ)寫”、“壓縮語段”等多個考點(diǎn)，綜合考查考生的語言表達(dá)運(yùn)用能力?？键c(diǎn)解析

圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的題型。它要求考生根據(jù)圖表中的內(nèi)容，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷，然后用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。

表格類框架類徽標(biāo)類漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的種類

考情分析2016年全國卷Ⅰ第17題6分2016年全國卷Ⅱ第17題6分2015年全國卷Ⅰ第17題6分2015年全國卷Ⅱ第17題6分2014年全國卷Ⅰ第17題6分2014年全國卷Ⅱ第17題6分2013年全國卷Ⅰ第17題5分2013年全國卷Ⅱ第17題5分框架（活動流程圖）框架（活動流程圖）徽標(biāo)類徽標(biāo)類框架（活動流程圖）框架（活動流程圖）徽標(biāo)類徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題構(gòu)思框架類2018年高考復(fù)習(xí)專題1.（2014年新課標(biāo)全國Ⅰ卷）下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。（內(nèi)容完整2分，表達(dá)準(zhǔn)確2分，語言連貫2分）2.（2016年全國Ⅱ卷）下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。（2分）組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項；（2分）宣傳工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。（2分）

5月4日，擬在報告廳舉辦“中國夢演講比賽”，以海報、組稿、網(wǎng)站和校報等媒介廣泛宣傳，選拔20人參賽，評選6個獎項。解題技巧：

1、審清題目要求，明確敘述主體。2、讀懂框架關(guān)系，分清層次，分析各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系（并列、包含、承接、因果、條件、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折等等），據(jù)此選擇表時間或表關(guān)聯(lián)的詞語連綴成句。3、按照一定順序分層敘述，可以適當(dāng)添加動詞獲賓語。語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，信息完整，符合字?jǐn)?shù)要求。3.（2016全國Ⅲ卷）下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。(6分)

本次迎接新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限，要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評獎。4、（2016全國Ⅰ卷）下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。（6分）

本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座；并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。課堂小結(jié)：1、承接型；并列型2、答題思路：識圖表，源信息（明確主體）分層次，找關(guān)聯(lián)（理清關(guān)系）

作歸納，精表達(dá)（按序表達(dá)）[流程圖][例]

下面是語言現(xiàn)象的圖示框架，請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過50個字。[答案]

聽說是前提，讀寫是基礎(chǔ)；聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。在某市的汽車站門口，你遇到了一位外地人，向你打聽去青春中學(xué)的路，你該怎么介紹呢？請根據(jù)下面的地圖，用簡潔的語言表達(dá)出來。不超過50個字。答案

(示例一)您順著萬國路向北走，到鹿鳴路口向東(右)走，在聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心。(示例二)您順著萬國路向北走，到育人路口向東(右)走，到聚賢路口向北(左)走到聚賢路和鹿鳴路的交匯處就是青春中學(xué)了，路上小心。2.下圖是廣州市“綠箱子廢舊手機(jī)回收平臺”流程的示意圖。請你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢舊手機(jī)回收的整個流程，并號召廣大市民積極參加這一環(huán)保公益活動。(示例)登錄“綠箱子網(wǎng)”，選擇回收價格及回收商，將舊手機(jī)快遞至回收商，回收成功后可換取綠E幣和現(xiàn)金，綠E幣還可兌換日用品。輕松點(diǎn)擊，環(huán)保又受益，大家趕快行動吧！5.（2014全國Ⅱ卷）下圖是某班級的春游構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）包含型這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。【答案】這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。（2014新課標(biāo)卷II）17．下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分〉解析圖示“分5組”是組織形式，圖示“小組”統(tǒng)領(lǐng)的是準(zhǔn)備和要求，圖示“班級”統(tǒng)領(lǐng)的是活動內(nèi)容。敘述主語：“中華文化體驗”計劃。順序：從下到上進(jìn)行分層敘述，整個體驗活動由“活動”和“講座”組成，在具體表述時可以把第三層