寫(xiě)好材料作文

關(guān)于寫(xiě)好材料作文第1頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三縱觀近幾年會(huì)考、高考作文試題，材料作文出現(xiàn)的頻率較高，這類文章有它自身的特點(diǎn)，這就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、短小精悍，學(xué)生只要能找準(zhǔn)角度，推導(dǎo)出一個(gè)道理就行了。但我們的同學(xué)苦于不能準(zhǔn)確地閱讀材料，提煉主題，或認(rèn)識(shí)膚淺，思維混亂，因此應(yīng)試中失分較重，占中等分的考生還不及一半，由此，我們有必要對(duì)這類文章加強(qiáng)訓(xùn)練，教給學(xué)生一定的模式、技巧，使他們?cè)趹?yīng)試中得心應(yīng)手。那么如何寫(xiě)好材料作文呢？

第2頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、要能正確地審題立意

有人將材料作文中的審題立意提到“成亦審題，敗亦審題”的高度認(rèn)識(shí)，可見(jiàn)審題是何等重要。要能做到審題準(zhǔn)確，就必須讀懂材料，找準(zhǔn)作者的表達(dá)意圖，也就是提煉主題，把握題旨。誠(chéng)然對(duì)同一材料可“智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁”，但畢竟有一個(gè)表達(dá)的意思，這就要認(rèn)真審視，從隱蔽的材料中挖掘出作者的意圖。第3頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三審題要“三清”

1.看清材料，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。在閱讀材料時(shí)，要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文，具體理解整體材料的內(nèi)容，要把材料實(shí)實(shí)在在地讀懂，這一環(huán)節(jié)重在整體把握材料。

2.理清內(nèi)容，提煉中心。這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對(duì)待。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果是“話題式”的內(nèi)容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫(xiě)作要確定的主題；如果是“選擇式”的內(nèi)容，需要選取一點(diǎn)，來(lái)確定這一點(diǎn)的主要方向，從而確定作文的寫(xiě)作主題。

3.讀清要求，規(guī)范寫(xiě)作。讀完材料后，千萬(wàn)不能忽視的是“寫(xiě)作要求”。材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)閱讀，如果有“根據(jù)材料”、“結(jié)合材料”的文字，最好作文里要巧妙體現(xiàn)材料的內(nèi)容或影子，就是我們平時(shí)說(shuō)的“引材料”，但“引材料”時(shí)切忌生搬硬套；如果沒(méi)有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具體的寫(xiě)作要求，明確作文在擬題、文體、寫(xiě)法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫(xiě)作，決不能“越雷池一步”。

第4頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三審題可分三步驟第一步，概括材料。在忠實(shí)原意的基礎(chǔ)上盡快找出題眼、概括題旨，用一句話概括的決不用兩句。第二步，選定觀點(diǎn)。即從材料所提供的事例中選出若干使人感悟的地方，找準(zhǔn)其中的一點(diǎn)，作為自己所闡述的觀點(diǎn)。第三步，選材料。在對(duì)所供材料進(jìn)行概括選中觀點(diǎn)后，就要引入材料聯(lián)系實(shí)際，由表及里、由此及彼地論證觀點(diǎn)。因此所選材料一定要與觀點(diǎn)相符。第5頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三怎樣從所給的材料中提煉觀點(diǎn)呢？一般說(shuō)來(lái)，可以有三種方法：

一是概括法運(yùn)用概括法在只有一則材料的情況下是要通過(guò)分析理解抓住材料的中心和本質(zhì)。例如：達(dá)·芬奇畫(huà)蛋的故事敘述了畫(huà)家小時(shí)候?qū)W畫(huà)的經(jīng)歷。其中既有對(duì)達(dá)·芬奇的評(píng)價(jià)，又有他學(xué)畫(huà)蛋的過(guò)程，還有他的老師對(duì)他的教導(dǎo)。這一連串的材料究竟包含了什么道理呢？通過(guò)分析，可概括出一個(gè)觀點(diǎn)－－基本功的重要性。第6頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三二是引申法運(yùn)用這種方法是要在分析概括材料中心的基礎(chǔ)上進(jìn)一步展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，由表及里，從而提煉出更深、更新的觀點(diǎn)。例如“濫竽充數(shù)”的典故從一般意義上來(lái)說(shuō)是在講沒(méi)有本領(lǐng)的人混進(jìn)來(lái)冒充有本領(lǐng)最終總要現(xiàn)出原形。從這個(gè)道理引申開(kāi)去，我們可以想到人必須有真才實(shí)學(xué)的重要性。第7頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三三是類比法給材料寫(xiě)議論文的材料有不少是寓言故事，還有的是列舉自然界的某些現(xiàn)象。對(duì)這類材料的分析就不能停留在就事論事，而應(yīng)當(dāng)運(yùn)用類比聯(lián)想的方法，想一想我們身邊有哪些類似的社會(huì)現(xiàn)象。比如“暴風(fēng)可以吹斷一棵大樹(shù)，但在森林面前卻是無(wú)能為力的?！边@一諺語(yǔ)講的是自然界的現(xiàn)象，如果根據(jù)這一材料寫(xiě)議論文就決不能只停留在分析為什么“暴風(fēng)吹不倒一片森林”，而應(yīng)當(dāng)聯(lián)想到人類社會(huì)中“集體力量大”的道理。第8頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三構(gòu)思要“三扣”

1.扣住材料，明確文章的主題。主題是文章的靈魂，也是聯(lián)系材料的主要紐帶，因此作文中的主題一定要明確突出，這是寫(xiě)出優(yōu)秀作文的必要條件。不論是記敘文還是議論文，主題最好與所給材料有直接聯(lián)系，并且在作文各個(gè)部分（開(kāi)頭、中間、結(jié)尾）都有體現(xiàn)，所以在構(gòu)思時(shí)“點(diǎn)題”的設(shè)計(jì)就尤其重要了。

2.扣住主題，明確文章的重點(diǎn)。如果要寫(xiě)一篇議論文，中心論點(diǎn)的論證無(wú)疑是全文的重點(diǎn)；如果要寫(xiě)一篇記敘文，重點(diǎn)部分就是最集中體現(xiàn)文章主題的部分，對(duì)這一部分的描寫(xiě)要盡量豐富、形象，從而明確其在文章中的地位，進(jìn)一步突出文章的主題。

3.扣住重心，明確文章的亮點(diǎn)。文章的亮點(diǎn)是最吸引人的地方，它可以是全文的素材選擇、情節(jié)構(gòu)思還可以是語(yǔ)言表達(dá)、修辭的運(yùn)用等等，不管是哪個(gè)方面，總之需要考生把文章的亮點(diǎn)在有力地突出主題的同時(shí)明確出來(lái)，這樣作文就增添了亮麗的色彩。

第9頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫(xiě)作要“五個(gè)一”

一個(gè)靚麗的題目：題目文章的眼睛，一個(gè)精煉又吸引人的題目，是一篇精彩的文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)，所以千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單處理自己的作文題目，在擬題時(shí)要特別關(guān)注這一點(diǎn)。

一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭：文章的開(kāi)篇要顯示出自己駕馭語(yǔ)言的能力，新穎、別致的開(kāi)篇往往是吸引人的最主要的亮點(diǎn)。

一句點(diǎn)明主旨的話：在具體的寫(xiě)作行文中時(shí)刻要明確作文的主題，因此要想明確主題，至少一句點(diǎn)明主旨的話是必不可少的。

一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾：結(jié)尾像是樂(lè)曲結(jié)束時(shí)的音符，越是回味無(wú)窮，越是讓人覺(jué)得妙趣橫生。

一個(gè)整潔的卷面：試想誰(shuí)愿意讀一篇“龍飛鳳舞”的潦草字跡的作文？我想你也不愿意讀，因此“己所不欲，勿施于人”。第10頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三材料作文不能沒(méi)材料

如果通篇沒(méi)提到材料，那就屬于嚴(yán)重的偏題(除注明可以不用外)。需要注意的是，材料作文既要緊扣材料，又不能大段大段地復(fù)述材料。

1、引——從材料中引出論點(diǎn)。引的內(nèi)容80個(gè)字左右為宜。

2、議——分析議論材料，挖掘材料的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)論題或論點(diǎn)。

3、聯(lián)——聯(lián)想議論，可以聯(lián)想類似的道理，也可聯(lián)想社會(huì)現(xiàn)象，正反結(jié)合，這是文章的主體，重點(diǎn)要突出。要注意的是，由議到聯(lián)，過(guò)渡要自然。

4、辨——這是對(duì)行文思路的補(bǔ)充，文字不宜過(guò)多。

5、結(jié)——給文章下結(jié)論。緊扣材料照應(yīng)開(kāi)頭，開(kāi)頭提論點(diǎn)，結(jié)尾提怎么辦。第11頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三這類議論文的基本思路是：

(1)概述材料大意所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)，與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)的部分可略去不提。(2)提出中心論點(diǎn)這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的，因而，認(rèn)真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的，如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確，文章就“跑”了題，后面的文字寫(xiě)得再好也無(wú)濟(jì)于事了。第12頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三(3)圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述這部分是議論文的主體，應(yīng)通過(guò)擺事實(shí)講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性，使文章具有說(shuō)服力。分析說(shuō)理過(guò)程中既要廣泛展開(kāi)，闡述一般規(guī)律，又要聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)清現(xiàn)實(shí)意義。(4)結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，或提出解決問(wèn)題的辦法，或提出希望要求第13頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三第五次作文分析一、切題的作文：

古明濤張麗馬年歡萬(wàn)欣周旻萬(wàn)俊蘭二、行文較好的作文：

王蓮子李洋侯軍陳健郭偉陶祥陳樂(lè)娟張晶何靜三、開(kāi)頭較好的作文：

馬昊梅瑋丁磊洪馬俊第14頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三糟糕的擬題我們都一樣平等天平對(duì)他人的看待平凡的人不平凡的話平常心病人+國(guó)王=醫(yī)生立身之本以一句話看他生活是不平等的，但生命是等值的讓世界的不平等，在你面前低頭我的地盤(pán)，只有降低身份平等觀210°的堅(jiān)定隨感平等待人待人之道故事新編同等重要不同身份第15頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三精彩的擬題

職業(yè)與態(tài)度對(duì)身份下藥無(wú)價(jià)的準(zhǔn)則醫(yī)者的準(zhǔn)則關(guān)上那扇“門(mén)”摘下有色眼鏡敬業(yè)與利益平民與國(guó)王我眼中的科赫?qǐng)?jiān)守心中的原則陽(yáng)光，我們共同擁有第16頁(yè)，講稿共18頁(yè)，2023年5月2日，星期三布置作文

材料：蘇聯(lián)由于過(guò)分發(fā)展重工和軍工,體制僵化,官僚腐敗問(wèn)題嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯,人民生活水平低下,民族矛盾突出。戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后做了一系列政治經(jīng)濟(jì)改革,但經(jīng)濟(jì)沒(méi)有明顯提高。反而減弱了共產(chǎn)黨在各個(gè)領(lǐng)域的控制力,自由思潮和民族獨(dú)立思潮運(yùn)動(dòng)此起彼伏。以副總統(tǒng)亞那耶夫?yàn)槭椎奶K共保守派發(fā)動(dòng)8.19事件,企圖挽救蘇聯(lián)但由于沒(méi)有采取果斷措施,給了激進(jìn)派葉利欽反擊的機(jī)會(huì),反而加快了蘇聯(lián)的解體。1991年12月25日,蘇聯(lián)正式解體。歐洲聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱歐盟，EuropeanUnion--EU）是由歐洲共同體(Europeancommunities)發(fā)展而來(lái)的，是一個(gè)集政治實(shí)體和經(jīng)濟(jì)實(shí)體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。１９９１年１２月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會(huì)