六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文(4篇)_第1頁
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文(4篇)_第2頁
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文(4篇)_第3頁
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文(4篇)_第4頁
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文(4篇)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文(4篇)六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文篇一公元3600年,一輛輛汽車井然有序地在公路上奔馳,來來往往的車流里,司機(jī)們要么閉目養(yǎng)神,要么忙于工作而汽車自己在行駛,這是為什么呢?這是因?yàn)榘l(fā)明家們研發(fā)出了一種新型汽車,它們可以全自動(dòng)無人駕駛,人們稱它們?yōu)椤叭詣?dòng)無人駕駛汽車”。這種車一問世,首先是喜歡喝酒的駕車人士拍手叫好,因?yàn)樗麄冊僖膊挥脫?dān)心酒后駕車會(huì)出現(xiàn)安全事故,再也不擔(dān)心因?yàn)榘踩鹿识P款,更不會(huì)擔(dān)心因?yàn)榘踩鹿识移迫送隽恕浯问钦嚓P(guān)部門歡呼雀躍,路政管理的作業(yè)人員再也不用因?yàn)榈缆窊頂D、交通不暢而發(fā)愁了,因?yàn)橐惠v輛無人駕駛汽車就像一個(gè)個(gè)“機(jī)器人”,而無數(shù)個(gè)分布在城市各處的“機(jī)器人”就構(gòu)成了統(tǒng)一的網(wǎng)路,所有“機(jī)器人”每時(shí)每刻都接受系統(tǒng)的指揮,效率當(dāng)然更高了。任何新生事物的誕生都是利弊共存的。就如這款“全自動(dòng)無人駕駛汽車”,在駕駛時(shí),人們只要把自己的信息輸入進(jìn)去,就能操縱它。于是,災(zāi)難便悄然降臨,許多的黑客為了利益、錢財(cái),利用一些黑科技,把他人信息全都盜取到手了,然后用黑客技術(shù)把他人的重要物品及私人錢財(cái)都拿走,從而令許多家庭遭受損失。還有更可惡的,有些黑客對人們圖謀不軌,利用自己掌握的技術(shù)把正在行駛的“全自動(dòng)無人駕駛汽車”開進(jìn)溝里或河里,使人身安全不安全!再者因?yàn)槿珖硕歼x擇乘坐“全自動(dòng)無人駕駛汽車”,使大量工人失業(yè),生活無保障??茖W(xué)家們研發(fā)出的“全自動(dòng)無人駕駛汽車”,本是為造福人類,但是被黑客利用就會(huì)后患無窮??萍歼M(jìn)步的步伐我們無法阻擋,它在給人類帶來便利的同時(shí),危害也會(huì)隨之而來。我們能做的就是理智的運(yùn)用科技,讓它更多地造福人類,讓科技更加人性化!六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文篇二準(zhǔn)備著,迎接恐龍新時(shí)代:黃譽(yù)升2150年,我已成為一名著名的生物學(xué)家,我受到我的好友王博士的邀請,來到了考古學(xué)家正在發(fā)掘恐龍化石的現(xiàn)場,我來到那里時(shí),恐龍化石已經(jīng)發(fā)掘完成,并且裝車運(yùn)走了,我看見有一大群人圍在現(xiàn)場中心,王博士從中走出來,說:”看這里,快點(diǎn)有重大發(fā)現(xiàn)!”我一聽有重大發(fā)現(xiàn),馬上激動(dòng)起來,立即小跑過去,跟著王博士擠進(jìn)人群,原來那些人正在圍著一個(gè)完整的恐龍蛋看,旁邊還有一個(gè)科學(xué)儀器上面顯示著有生命特征,我看到后大吃一驚,然后在一旁嘆為觀止,因?yàn)檫@可是白堊紀(jì)的恐龍蛋,還有生命特征,這可是世界的奇跡。我立即叫人把恐龍蛋搬回我的實(shí)驗(yàn)所里,搬運(yùn)的作業(yè)人員都是小心翼翼的,因?yàn)檫@里天寒地凍,路面肯定很滑,一不小心就會(huì)摔倒??铸埖氨话岬搅宋业难芯克铮矣没蜩b別機(jī)器一鑒別,上面寫著這是一枚霸王龍的蛋,我小心翼翼地把上面的基因提取出來,從現(xiàn)代有的動(dòng)物中找出相似基因的動(dòng)物,提取血液,再把它們的基因融合,在放入基因改造機(jī)中加入昌龍、翼龍、甲龍等基因,最后放入鴕鳥蛋中,放入機(jī)器g隆,最后放在一個(gè)特殊的孵化室里孵化,期待新一代恐龍的誕生。一個(gè)星期過去了,全新品種的恐龍誕生了,他有著霸王龍的腳,滄龍的身體、脊背和尾巴,還有甲龍的頭,滄龍的嘴,頭上有三角龍的三支角,背上除了盔甲,還有一對風(fēng)神翼龍的翅膀,因?yàn)轱L(fēng)神翼龍是世界上最大的翼龍,足以托起這種新品種恐龍龐大的身軀而飛起來。在我的細(xì)心照顧下,這種新品種恐龍長大了,最后長成了世界上最大的恐龍,我因此成為了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)和吉尼斯世界紀(jì)錄獲得者。我想坐著他去旅行,我出一看,人們不再開車了,而都是做恐龍出行,恐龍也變成了人類的好朋友,梁龍可以當(dāng)?shù)踯?,翼龍可以?dāng)飛機(jī),蛇頸龍可以當(dāng)游輪,一片和諧,把低一污染改成了零污染,我一問才知,原來是我研究所類的職工把每一種恐龍但都培養(yǎng)出來當(dāng)做日用品出售,讓這個(gè)世界成為了一個(gè)半原始社會(huì),因此,一切變得更加美好。我做的新品種恐龍,我現(xiàn)在正式任命他的名字為天龍霸,我騎著天龍霸,向世界各地去旅游,圖片跟真正的不一樣,他們都有著不一樣的美,不一樣的感覺就會(huì)有著不一樣的體會(huì),不一樣的感受。我還可以靜養(yǎng)身心,平靜心情。世界這么大,我想去看看!乘著我的天龍霸出發(fā)!六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文篇三人造地球001:劉海舟2150年的一天,一所超智能學(xué)校里,m格正在上歷史課。歷史老師站在講臺(tái)上,打開了全息投屏,投放的是一部名叫《過去的世界》的回憶片。“在幾十億年前,宇宙中誕生了一個(gè)水藍(lán)色的星球,它便是地球。因?yàn)榈厍螂x太陽的距離十分合適,地球從而有了生命。先是”回憶片正在介紹地球。m格感到很奇怪,就問老師:”老師,我們在所在的星球在火星旁邊,與地球無關(guān)。我們上的是歷史課,不應(yīng)該講我們的星球嗎?為什么要講地球呀?”老師停止了放映,笑了笑,面對大家,說:”m格這個(gè)問題提得很好!我為什么要給大家看地球的歷史,那是因?yàn)?,地球是我們的母親?!薄梆B(yǎng)育我們的不應(yīng)該是我們所在的這顆星球嗎?”m格十分吃驚。老師從講臺(tái)上走下來,摸了摸他的腦袋,對大家說:”同學(xué)們,你們還不知道吧,在一百多年前,人類的科技就很先進(jìn)了。探月問天、5G領(lǐng)跑全球就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人類千百年的夢想。當(dāng)時(shí),地球的環(huán)境不太好,著名導(dǎo)演吳京拍了《流浪地球》這一電影,讓人類看到了不愛護(hù)環(huán)境、自然災(zāi)害的生活。各國的領(lǐng)導(dǎo)人達(dá)成統(tǒng)一意識(shí)保護(hù)環(huán)境,讓更多的人活下去,但因全球的人囗量太多,所以想出了移民這個(gè)主意?!彪S后,歷史老師走上講臺(tái),用浮屏電腦上網(wǎng)搜了一張?zhí)栂档男请H同步地圖。地圖上,地球正在圍著太陽公轉(zhuǎn)并自轉(zhuǎn);火星邊有一個(gè)類似地球,但比地球小一點(diǎn)的星球,地圖上標(biāo)記著”人造地球001”。m格大吃一驚,自己生活的地方竟然是一顆人造星球。”神奇吧,一百多年前,我們的祖先們就創(chuàng)造了這顆星球,是他們用雙手打造了我們的幸福生活?,F(xiàn)在科技日新月異,我們的生活有了很大很大的改變!”歷史老師說到這兒,格外激動(dòng)。m格心想:對呀,以前用5G沖浪,現(xiàn)在,我們都是用70G;以前人類飛入太空,現(xiàn)在,創(chuàng)造星球科技一天一天發(fā)達(dá),我們美好生活目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)?!昂昧?,重歸課題,下課再聊,繼續(xù)上課吧!”歷史老師又開始播放回憶片。m格聚會(huì)神地看著,對地球充滿敬意。他感謝地球哺育了千千萬萬的人類,感謝那些科技創(chuàng)造者。m格想:我要好好學(xué)習(xí),長大后,像他們一樣,為人民做奉獻(xiàn),發(fā)明制造出人造地球002、人造地球003六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文篇四世界上哪里有不用飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天呢?世界上哪里有動(dòng)畫多啦A夢里可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼,我來到了2165年,隨著科技的發(fā)展,有些科學(xué)家經(jīng)過這一些特點(diǎn),發(fā)明了可以載人飛翔在藍(lán)天的竹蜻蜓。今日,就請我去做實(shí)驗(yàn),看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍(lán)天呢?起床、刷牙、吃飯,我看著藍(lán)天,想一想等一下我可以飛向藍(lán)天,還可以觀看地上的風(fēng)景,我那是格外高興?。淼綄?shí)驗(yàn)區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉,柱子上還有許多按鈕,根據(jù)剛剛科學(xué)家的介紹,我知道了綠色是開機(jī)按鈕,紅色則是關(guān)機(jī)按鈕,有四個(gè)小箭頭,分別是升降左右。還有一個(gè)藍(lán)色的小按鈕,下雨時(shí),按下此按鈕,竹蜻蜓有一把傘為你擋雨,那個(gè)黑色的按鈕則是緊急按鈕,以防竹蜻蜓失控、損壞等等,按下它就可以有個(gè)降落傘。我迫不及待想戴上它了,直接把竹蜻蜓戴在頭上,按下開機(jī)按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看,那像極了螞蟻大小般的人類,街上來來往往的車輛,小區(qū)里的花忙著爭奇斗艷,小草也多了幾分綠意,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱著,河里的小魚也在歡快地玩耍,飛在高高的天空上,地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽,他們在忙著收拾房子……我在天上飛了許久,知道試驗(yàn)結(jié)束,我才依依不舍地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論